關於寶貝三年級作文6篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的寶貝三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寶貝三年級作文 篇1
我有一個文具盒，可漂亮啦！
它穿着一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10釐米，長20釐米，高15釐米，上面是半圓形的。頂部有兩個小提手，前面小提手的右下角有一個帶蝴蝶結的粉紅色地方玫瑰花，下面還印着小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提着文具盒時，就感覺自己是當之無愧的上等公主在拿着自己的“錢包”。這個“小錢包”已經陪伴我三年了。
別看平時我的文具盒一言不發，等用到它的時候，它就會像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙。現在我已經上三年級了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經常被老師發到QQ羣裏呢!當我畫圖形時，直尺便會出來，爲我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來，沿着搭好的路線描一遍；當我不小心把線條畫彎的時候，橡皮便會“自告奮勇”地“走”上一圈，也當是在“健身”，這樣，我畫彎的曲線就已經一乾二淨了、、、、、、
我的文具盒一共有三層，不僅裏面乾淨、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。裏面整齊劃一是因爲這些文具從來不打不鬧，該用它的時候纔出來。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，裏面住着鋼筆“姐
姐”、尺子“哥哥”。最後一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個溫馨的家。外面一塵不染是因爲每個星期我都會給它“洗澡”。
它們白天都在爲我辛勤的勞動，晚上和我一起進入甜美的夢鄉，我從心裏喜歡它，也會像剛買的時候愛護它！
這就是我心愛的寶貝——文具盒。
寶貝三年級作文 篇2
我過生日的時候，媽媽送給了我一個鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個長方形，長20釐米，寬8釐米。鉛筆盒的外殼上印着我最喜歡的米妮，她戴着粉色的蝴蝶結，穿着粉色加白點的美麗裙子，腳上還穿着一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層，第一層放着我數學課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住着筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閒自在地躺在橡皮上面睡大覺，還打着呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會似的。水筆弟弟好像在聽鋼筆哥哥說夢話，自動筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起牀，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。
第三層有我數學課上必備的乘法口訣。以前，我不會背的時候，它可是我的“小幫手”，但現在我已經會背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！
就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來我們家跟我一起欣賞它吧！
寶貝三年級作文 篇3
我喜歡的東西有很多，心愛的東西也有很多，但我最心愛的寶貝是我的小狗。
這隻小狗的'名字我不說大家也都知道它叫布丁。因爲我在寫動物的時候經常寫到它。它現在還是擁有棕色的絨毛，一雙圓溜溜的大眼睛，用它那銳利的眼神搜尋着任何一個可疑的地方。靈敏的鼻子只要聞到飯香，它就會邁開它的小腿，一扭一扭得向那個方向跑去。跑到了食物面前，如果它想吃，它就會吃幾口。如果它不想吃，那它就會用三角形的鼻子把裝着飯的袋子蓋起來，好像在告訴別人：“這是我的，過一會兒我來吃。”
布丁是個“人來瘋”。你一回家，剛把門打開的時候，布丁就會撲在你的大腿上，站在那兒不停地蹦，嘴裏還不時的發出“吭吭唧唧”的聲音。從它的眼神可以看出，它要你抱它。
布丁最愛吃玉米了，你只要給它一根玉米棒，它就會用兩爪子一捧，用鋒利的牙齒咬下玉米粒，併吞下肚子。哪怕是掉在地上的玉米粒，它也會吃得乾乾淨淨，一粒不剩。
布丁還是一隻調皮的小小狗，我們家裏有盒裝的牛奶，味道可香了。有一天，好幾分鐘都沒有看見布丁，喊它的名字也不過來，更聽不見鈴鐺“叮噹”響的聲音。媽媽想：“這小狗，平時十分活躍，今天怎麼這麼安靜？”我跑到狗窩前一看，布丁正在喝牛奶呢！原來，布丁叼了一瓶牛奶，咬破了包裝，津津有味地喝牛奶。難怪這幾分鐘連它的影子都沒看到。
這就是我心愛的寶貝，一隻可愛的小狗！一隻好吃懶做而又調皮的小狗，你們喜歡它嗎？
寶貝三年級作文 篇4
媽媽，您有許多寶貝不讓我碰，尤其是一隻小木箱，裏面可能裝着您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領巾、同學送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的生日禮物……
我理解您，因爲我也有自己的寶貝，可您爲什麼不理解我呢？爲何和我精心製作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過不去呢？我的米老鼠、唐老鴨是我花五個星期製作出來的。上面有我的心血，當我無聊時他們就是我的好夥伴 ，陪我一起玩。可您經常說它們是廢物，要我處理得十分好纔可以不把這些“報廢物”給扔了。
有一次，我去上補習班，忘把“寶貝”們藏了起來，結果被媽一把火燒了。媽媽你爲什麼要這麼對我的“寶貝”們呢？ 媽媽，我想對您說：“你爲什麼只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”
寶貝三年級作文 篇5
記得在我三年級的時候，我 養過一隻可愛的小奶貓。可好景不長，小奶貓便“走”了。
那天是週日，我走在下課回家的路上，不經意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以爲是我聽錯了，可我仔細聽了一下，確實有幾隻貓叫。我朝那聲音的方向走了過去，終於，發現了好多隻小奶貓……
“貓的媽媽去哪裏了呢？”我在心裏嘀咕。
我在那裏等了好久，也沒等到貓媽媽的出現，因爲媽媽從不讓我養小動物，所以我糾結了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩裏……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一隻沒有躲，反而還朝我揚了揚頭，我看準時機，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。
回到家，媽媽看見我手中捧着的小貓，果然開始了訓斥，說小貓會帶來蟲子，我再三請求媽媽，可媽媽還是沒答應！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終於，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。
這隻小貓特別可愛！烏黑的毛髮，還帶着一點米白色，碧藍碧藍的眼睛，像藍寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜裏閃爍。眼睛上的睫毛卷卷的，尾巴像春天裏的柳絮一樣，柔柔的。
每天我放學回家，它都會悄悄地來到我身邊，陪着我寫作業。作業寫完了，又陪着我去練琴，我彈着美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時讓人心暖暖的。
直到有一天，爸爸覺得我給它餵奶的次數太少了，就給它多餵了幾次。我回到家時，發現有些不太對，因爲平時它都會坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽臺，發現它躺在窩裏，才鬆了一口氣！以爲它是睡着了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動不動，我又用力地搖着它的窩，它還是不動，我意識到了嚴重性，大哭不止。
最後，我和爸爸一起在樓下的一個花園裏，安葬了它。
“小奶貓，你永遠是我心中的寶貝！”
寶貝三年級作文 篇6
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶！說的一點兒沒錯，自從有了丫頭這個心肝寶貝，我的生命裏就出現了奇蹟。
想當年，鋒芒畢露的假小子不見了，取而代之的是溫柔的女子情懷。初見寶貝，毛毛蟲一樣的在襁褓裏蠕動，看起來就是個會喘氣兒的貓咪，除了吃喝拉撒，啥也不會。
初爲人母，覺得一切都很陌生，所有事情都顯得太突然；加上手術之後的元氣大傷，讓我覺得抱抱丫頭都是在登珠穆朗瑪峯。每天歡喜的凝視着孩子，不知道從哪兒下手。後來，還是孩子的奶奶看出了我的猶豫，溫馨提示我好幾次，才把丫頭蜷縮的抱在懷裏！
事實上，不光是抱她不知所措，伺候她的一切都顯得那麼的無所適從。經常把她的開襠褲反着穿，餵奶也嗆得她眼淚直流，更別說洗澡澡了，通常都是一大家子人，提的提水桶，拿的拿毛巾，哄得哄她唱兒歌，激烈又歡快的把她放進水裏泡澡，真可謂是鬧得人仰馬翻啊！
慢慢的，從奶奶處學來了如何餵奶、穿衣、大小便，終於鬆了一口氣。然而，怎麼也想不到，後面的各種問題接踵而至，怎麼讓孩子不哭鬧，怎麼調整纔不會睡覺晝夜顛倒，孩子大了得按着點兒把尿，如何調整自己的心態，如何讓孩子少生病，到時候了又該添加輔食……
一切的生活都是那麼的陌生，一度自己變得不再平靜，每天心情浮躁，東想西想，疑神疑鬼的，看見只蒼蠅，都能聯想到孩子無法入睡，怕她被叮得滿頭包，哎喲，當過媽媽的人都有了解，這種生活每天都在周而復始，每天都是同樣事情與寶貝爸爸爭執怎樣才能對孩子好點兒，這場與孩子的生活鬥爭的場面時常上演。
現在孩子好不容易上學了！本來以爲會好很多，可是第一天上學，時間成了煎熬，擔心她哭鬧，擔心不吃飯餓肚子，擔心尿褲子，擔心與小夥伴兒們發生矛盾……擔着心過了一天，第二天就好多了！加上老師的細心呵護，她膽子大了，也愛笑了，幼兒園的生活多姿多彩，讓她漸漸忘記了離別的痛苦，快樂的融入了新的“社會”。我感覺終於放心了！
雖說，人生路漫漫，事情何其多，可目前這樣安心的日子，比起毛毛的時候強了好幾倍啊！最後，感謝一直以來照顧她的老師們，感謝自己的媽媽把我辛苦養育大，更感謝寶貝賜予我一段不一樣的人生旅程！
加油吧！寶貝，媽媽將和你一起快樂的成長……
