有關快樂生活三年級作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂生活三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂生活三年級作文 篇1

一個陽光明媚的星期天，我和媽媽在後面選了一個風很小的空地就開始打羽毛球了，一開始打的時候，我有點害怕，因爲媽媽打羽毛球很厲害。

第一輪，媽媽讓我先打，我拿出羽毛球，丟到半空中再拿起羽毛球拍朝媽媽打去，可媽媽輕輕一拍就打回去了，我一不留神，羽毛球就打在了我的臉上，我覺得有點疼就去摸摸，媽媽卻在一旁 哈哈大笑，我看到媽媽臉上的笑容就一肚子火氣，終於爆發了，我用力拿起羽毛球朝空中丟去，可惜，丟太高了又掉下來打到我的頭，這回面子可丟打了，我大叫一聲，我的小宇宙終於爆發了，我趕緊 拿出羽毛球打向媽媽，媽媽一不留神沒接到我的球，我的臉上也露出了笑容，我剛纔生氣的心情早被拋到九霄雲外了。

第三輪，我接了媽媽好幾個求，累得我直喘氣，媽媽看這是個好時機，連忙把羽毛球打了回來，這一求這是‘’天馬流星球“，讓我怎麼都接不中，媽媽有笑了，我卻一肚子火，有點泄氣，我 知道堅持才能打敗媽媽，我有站了起來。

第四輪，第五輪，第六輪，第七輪······直到二十一輪，我一直連敗，可我沒有放棄，我慢慢了解了媽媽的打法，剩下的的幾回合，我連連獲勝。

最後我以三十一比二十五的分數打敗了媽媽，我以這次打羽毛球的比賽中明白了——如果你失敗了，請不要放棄，只有堅持，勝利永遠站在你這邊。

快樂生活三年級作文 篇2

我的課餘生活用多姿多彩來形容，一點都不誇張，有打乒乓球，唱歌，看書，彈鋼琴，跳舞……。我最喜歡的就是做餅子，我每週都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工，佳佳拿面，小金豆拿鹹的東西，我拿甜的。我們第一天開始做餅子，結果剛開始我們就亂成了一團糟，我負責把調料調好，佳佳把面揉成一個形狀，小金豆蒸好，但是由於我們經驗不足，把餅做的特別難吃；我一不小心把果醬幾乎都倒進去了，佳佳把面揉得像大便一樣，小金豆時而沒有把餅蒸熟，時而又把餅蒸糊了，就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃，那一次，我拿了桃子和蜂蜜，小金豆拿了魚乾和生菜，我把生菜放在魚乾上面，然後把桃子弄成一塊一塊的，接下來我把調好的調料遞給佳佳，她又把餅遞給了小金豆，小金豆一蒸餅就熟了，我們一嘗，臉上就露出甜美的笑容。

經過了一個月的努力，我們進步了很多，我現在知道了哪個調料先放，哪個調料後放，佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅，不在像以前只會揉“大便”餅了，我喜歡我的愛好！他讓我知道了團結就是力量，還讓我感到了快樂！開心！幸福！

快樂生活三年級作文 篇3

記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以爲快樂就是飢餓時的麪包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑着對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我纔不理他，就試着自己去尋找更多的答案。

上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶着練習捲來我家了。

坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”

看完了題目，小明就拍着桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看着小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想着想着，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。

解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。

看着門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因爲我明白了：助人爲樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！

快樂生活三年級作文 篇4

快樂是現代人夢想追求的目標。因爲工商業發達，人們生活緊張忙碌，居住在擁擠的都市中，許多人漸漸的愛上親近山林，又不會破壞大自然的美好。如此一來，後代子孫就有機會享受地球資源。

記得有一年過年與父母前往中部遊玩，我們有一趟東豐自行車道之旅。對於剛會騎自行車的我，有些恐懼，有些不安。沿路綠樹夾道，風景宜人，無煙之路，空氣好乾淨。腳不停的踩着，一會兒上坡，一會兒下坡。在父母鼓勵中，完成這趟自行車體驗。在當中深深感受到：原來生活可以又簡單又自然。幾近無污染又健康的方式得到快樂。在生活中，多留意一些小細節，相信會發現快樂的樂趣。在飲食方面，我要吃得簡單營養，不必吃大魚大肉；在衣服方面，穿得舒適，不用仙子般的華麗；在居住方面，多節約能源，注意環境衛生；在行方面，可多搭乘大衆運輸工具，多騎單車及多走路；在娛樂方面，可以多爬山，多親近大自然，享受大自然的饗宴。

你是否曾經想保護地球？是否想要過快樂生活？我喜歡過快樂生活，雖然我還小，但也須盡一份保護地球環境的責任，平時就要好垃圾分類，多種花草樹木。只要環境保護做得好，花兒朵朵綻放；社會詳和溫暖；森林生氣勃勃。相信地球會是一個充滿生機的星球。

快樂生活三年級作文 篇5

這個暑假，我過得和平常的暑假不一樣，這個暑假過得很奇特，就像甜甜的巧克力美味中帶一點小新意。要說哪裏不一樣,讀完你就知道了。

我的姥姥家在東北吉林，這裏不像南方那樣的炎熱,還有一些活潑機靈的小動物。當然,這裏除了雞、鴨、鵝這幾種家家都有的動物外。燕子和蜻蜓也非常多。有時還可以看見一大羣五顏六色的蝴蝶歡聚在一起歡歌笑語、載歌載舞的飛着。也有可愛的小燕子排着整齊的隊伍停在又細又長的電線上，一動不動，就像木頭人一樣。哇！我情不自禁的說，我看到的場景和語文書上寫的一模一樣的。

這裏可不只有空中飛的動物，還有在在水裏游來游去的小魚。經過幾天去小溪裏的觀察，我發現這裏的與分好幾種。第一種，就是我們常見的.普通小魚，第二種魚很奇特，說它是魚，它又在水裏游來游去，它就是泥鰍，它同別的魚的不同就是它身上有不同顏色的花紋，在陽光的照射下波光粼粼，美麗極了。第三種魚身體特別的非常長，遊得特別的快，俗稱蛇形魚。最後這種魚如果不仔細看，還有很難分清和普通的魚到底有啥不同，這種魚頭的兩邊長的像泡泡一樣的東西，所以本地人都叫它“白泡子”。

怎麼樣，我的老家有趣吧，這裏還有很多有趣的事呢，下次再講給你們聽吧。

快樂生活三年級作文 篇6

今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博，每天必寫一些讀書心得，分享讀書感悟，這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材，寫作的感想要從生活中來，他的爸媽經常帶他親近自然，去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄，寫生活博文。

讀萬卷書，行萬里路，每年假期爸媽都帶他外出旅遊，開闊眼界，增長見識。平時多動手養成善於觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會，營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中，他還經常勾畫出書中的好詞好句，填寫在閱讀記錄卡上，以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快，文章經常受到老師們的誇讚，讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

我和媽媽看完後，我覺得我很慚愧，因爲我的作文寫的不是很好，偶爾會得到老師和家長的表揚，我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少，可很少去細細閱讀。腦子裏就想着寫完作業就可以看電視、打電腦遊戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽，可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂，我卻用電腦打遊戲。我覺得他的生活纔是快樂的、健康的。

我以前呢身體不是很好，經常生病，爸媽也放鬆了對我的要求，我現在九歲了。我想堅持鍛鍊身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打遊戲，把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味，向他學習，快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀！

快樂生活三年級作文 篇7

盼望已久的暑假終於來了，之前聽媽媽說過，暑假要帶我去看望外婆。幾年沒去過湖南的我好期待呀！

想想暑假裏的一縷縷燦爛的陽光，一天天快樂的生活，到處旅遊的場景，就恨不得從學校坐直升飛機回到家。可是那隻能想像，沒辦法還是坐校車吧。

隨着車子的飛奔，我們依依不捨的離開了剛纔的景色。接着到了江西，我的心情一下子沉到了谷底，實在太慘了，一塊塊原本綠油油的禾苗和剛剛開通的高速公路，幾乎都被破壞，我早就聽說江西的水災，沒想到會這麼嚴重：

看着一路上突變的景色，一會兒出現一座座突兀森鬱，傲然挺立，蔥蔥郁郁的大山，一棵棵大樹挺拔的立在山中屬於自己的位置。它們的枝葉茂盛，高而挺拔，就像軍人一樣非常威風。有的又像一把把巨傘，不管是颳風下雨，還是雷電交加，日夜爲腳下的小動物，小草，小花，遮風擋雨，感覺是一些媽媽在無微不至的照顧自己的寶寶。

綠油油的禾苗被殘酷的天災困在黃泥裏，好好的公路一塊一塊被沖斷，此時此刻我感覺到自己的無能，看到那些沒日沒夜的工人在修補公路，我好想下去幫忙啊！可我的心有餘而立不足。我們的車也只能在公路上一步一步的行走。

剛回到家，媽媽就說明天去湖南，還是開車回去呢。一家四口開着一輛金黃色的車在高速公路上飛馳着，真像一匹金黃色的駿馬在飛奔。我們經過一個個嶄新的城市，就像拉開一張張神祕的幕簾。眼前的景色把我們帶進了一個如癡如醉的綠色世界。

這次我嘗試到了什麼叫着喜怒哀怒，真想快點長大，幫國家也做出那麼一點點貢獻！

快樂生活三年級作文 篇8

我的課餘生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我着迷的就是轉魔方了，無論多麼紛繁複雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。

最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。

就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。

我認真聽着老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然後再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白麪了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然後還原黃面，接着六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。

世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！

快樂生活三年級作文 篇9

童年，像一本書，每一頁都記載着我們美好的回憶。

三歲的一天，姥姥過生日，爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒，我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子，點了一下酒，放在我的舌頭上。一下，我就被辣到了，哇哇大叫。可是，誰也沒想到，我竟然還想喝，伸着手跟爸爸要。大家都笑了，那時的我還不知道自己在做什麼呢。

我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷：“我要當老鷹！”韓雨桐不甘示弱：“誰怕誰，我當雞媽媽！”剩下的我們，就是可愛的小雞寶寶了。遊戲開始了，“老鷹”嗖嗖嗖幾步衝了過來，一把抓住了我。我一下子被拽倒在地，可是我非但沒哭，還傻兮兮地笑個不停。

誰的童年沒有快樂呢？誰的童年沒有悲傷呢？即便是每天都要努力學習，完成一篇又一篇的作業，但是最後，我們都會讓自己開心起來的。

快樂生活三年級作文 篇10

有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂的。

吃過中午飯後，爸爸媽媽就去睡覺了，我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了，因爲我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到牀前正要說話的時候，爸爸就對我說：“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長？”嗨！你說我該怎麼辦呢？

媽媽催我快點，可我也不知道該說誰的腿毛長，我想了想：如果說爸爸的腿毛長，那媽媽不就很得意，爸爸就不開心，說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長，那媽媽就會說，我總拍爸爸的馬屁。

爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對方。

正當我猶豫不決的時候，我腦子裏突然閃過了一個辦法，那就是說一聲拜拜，然後趕緊跑出去。

於是，我就用我的辦法去做，果然有用。

當我走後，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那麼好笑嗎？