小烏龜三年級作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小烏龜三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小烏龜三年級作文 篇1

衆所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對於我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。

媽媽買了幾隻小烏龜，因爲我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一隻，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。

又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑑定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎麼回事，這個烏龜坑、爹的嗎！

我要和媽媽探個究竟，到了最後，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！

經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人啊！

所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己啊！

小烏龜三年級作文 篇2

我家有一隻可愛的小烏龜。它身穿深綠色外衣，背上揹着一座小房子，那是它的殼，殼子十分堅硬，像一面盾牌，可以給它擋住多有的危險。它的頭呈橢圓形，玲瓏的小面孔上嵌着一對黑豆大小的眼睛。四肢又扁又小的腳使勁地爬動，一丁點大的尾巴常常一伸一縮的。有時候它會把頭縮進殼裏，像一個害羞的小姑娘。

我的小烏龜非常淘氣。有一次我把小烏龜的家搬到了陽臺上，讓小烏龜曬曬太陽。當我醒來時小烏龜就不見了。小烏龜呢？它去哪裏了！我馬上驚慌起來，在陽臺上找了起來。找了半天也沒有找到小烏龜，我的心都急到了嗓子眼，汗流浹背的我終於在沙發底下找到了小烏龜。小烏龜擡起頭，對我眨眨眼，像是在對我說：“小主人，我沒事，你放心吧。”我長舒了口氣，幸好有驚無險啊！這就是我的及調皮，又搗蛋的小烏龜。

小烏龜睡覺的時候很安靜。它把頭，腳，尾巴都縮進去，有時候只要你豎起耳朵仔細聽，你會聽見它打呼嚕，特別可愛，特別討人喜歡。

小烏龜吃東西也有趣，有一次，我放了一些食物在裏面，我在遠處觀察它。它先看着發現四方沒有人，再用頭碰一下食物，然後它就把頭縮進去。過了一會兒，又用頭碰一下，又縮進去直到感覺沒有危險了，它才津津有味吃了起來。

我的小烏龜可愛吧！

小烏龜三年級作文 篇3

我家養了一隻小烏龜。這隻小烏龜是爸爸從花鳥市場買來的。它非常膽小，經常縮着頭，不敢往外看，我就叫它縮頭烏龜。

下午，我放學回家，一做完作業，我就去看那隻縮頭烏龜。

它有一個堅硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑，真是漂亮極了。外殼的下方還長着4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個圓圓的腦袋。要是你仔細看的話，就會發現它腦袋的兩側長着兩隻小得不能再小的眼睛。

看見小烏龜整天悶悶不樂的，我就逗它玩兒，想讓它開開心心的。可是，我連碰都沒有碰它，它就把頭縮回去了，哎，縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒意思。我想小烏龜害怕我吧？！

過了幾天，小烏龜忽然不見了。我非常着急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒找着。最後，我到牀底下撿襪子，發現小烏龜就在我睡的牀底下。這下我才知道，小烏龜是從大約95釐米高的媽媽的畫桌上跌下來，再經過兩個房間爬到我的牀頭邊的。要是換成人類，不就是相當於從懸崖上摔下來，再經過兩千裏的長途跋涉嗎？

小烏龜從那麼“遙遠”的地方來看我，我想小烏龜是喜歡我的。

小烏龜三年級作文 篇4

我家的小烏龜長得可漂亮了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的，好像在跟誰說話似的；淡白色的嘴巴寬寬的，微微向上翹起；身穿金色的迷彩服，在陽光的照耀下閃閃發光；尾巴短短的，尖尖的，好像一根大尖刺；四條強壯有力的腿，加上鋒利的爪子，簡直是“如虎添翼”。

小烏龜的脾氣可怪了！高興時，會用爪子撓你的手，或者用脖子蹭你的手；委屈時，把臉扭到一邊，或伸長爪子，好像要抓你似的。受表揚時，它昂着頭在水裏游來游去，好像在炫耀它的這點小成績。

最有意思的是小烏龜吃食。有一次，我走到魚缸前，準備給它餵食。可是它一見我來了，就把頭和四肢縮進龜殼裏。我溫柔地對它說：“別怕，出來吧！”它好像聽懂了我的話，把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進去，這次它不但沒有縮進龜殼裏，反而衝過去，一口就把魚食吞進了肚子，可把我嚇了一大跳！

雖然我家的小烏龜脾氣古怪，有時還很貪吃，但我還是很喜歡它。

小烏龜三年級作文 篇5

我家有一隻可愛的小烏龜。買它回來是因爲我們聽說這種烏龜可以吃小魚拉的“便便”，可以清理魚缸。可誰知我們家這隻烏龜死活都不吃“便便”。由於它個小，在我家魚缸裏不但吃不着食兒，還會被其它的魚欺負。所以我們只好把它養在另一個魚缸裏。媽媽說：“以後這個缸就是它的家了，它就在這裏吃喝拉撒，希望它能吃自己拉的“便便”，這樣我們就不用再餵它食兒，也不用清缸了。”可是根本不是媽媽想的那樣。

通過我的觀察，這隻長着兩個小米大眼睛，必須在水裏生活的小傢伙，除了游泳不錯，它連龜糧都不吃，更別說吃自己的'“便便”啦！於是我和媽媽又通過打聽買來了它愛吃的小魚和泥鰍。別看它會游泳，可要抓住活的小魚和泥鰍對於它來說太難了。媽媽只好拿來剪刀把小魚和泥鰍剪斷了餵它吃。它還挺挑食，只吃小魚不吃泥鰍。因爲它不吃“便便”，我們還要時不時的給它換水，幫它清理“便便”。每次換完水它都會在裏面游來游去，好像在說：“還是乾淨的水舒服啊！”

這就是我家不吃“便便”的小烏龜。

小烏龜三年級作文 篇6

我養了一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它，所以我仔細地觀察了它。

它身長5釐米，寬約3釐米，它有4只腳，每隻腳上有5個腳趾。

它的龜殼很大，呈橢圓形。所以烏龜的頭顯得很小，這麼說吧，殼像大玉盤，烏龜的頭只相當於大玉盤裏的一顆龍眼而已，沒有多大。

烏龜的眼睛閉上時，像青蛙的眼睛，鼓鼓的，真可愛！睜開時眼珠黑乎乎的，還沒有一粒芝麻大呢！

我養了幾個星期後，才知道養的是一隻母的，因爲母的底板是凹進去的，花紋較多。

烏龜的龜殼中間一條線是凸起的，叫龜脊。龜殼的花紋很像足球的花紋，所以我把它取個名叫“小足球”，這個名字很有個性吧！

我還發現，烏龜有一個特點，烏龜的頸子兩邊有一個紅斑，每當我碰到它那裏時，他立刻縮進殼裏去了，所以我覺得這裏是它最敏感的部位了。

更有趣的是，媽媽培養小烏龜的音樂感，就讓我彈鋼琴時把小烏龜放在一邊讓它聽。我彈歡快的曲子，小烏龜就跟着節奏腳交錯着四處遊動；我彈枯燥的曲調，它呆在那裏不動；最後，我彈優美的樂曲，它竟然睡着了！我就想象它陶醉在了音樂中。

多可愛的小烏龜呀！他可是我最好的朋友之一了哦！

小烏龜三年級作文 篇7

我家養了幾十只烏龜，它們都身穿堅固的“鎧甲”，護着那笨笨的身體。它們小小的腦袋上有一雙小眼睛。四隻爪子小小的，很鋒利，尾巴也小小的。如果我一碰它，它們就把身體縮到“鎧甲”裏。

它們很淘氣，有一天晚上，小烏龜偷偷從水箱裏跑了出來。第二天早上，我走到水箱前一看，傻了！小烏龜全不見了。我大哭起來。媽媽走過來問：“怎麼了？”我說：“小烏龜不見了。”媽媽說：“耐心找找，會找到的。”

我找了遍了整個屋子都沒有找到我的小烏龜，第二天，我繼續找，還是沒有找到。在以後的日子裏，我一有時間就找我的小烏龜。

二十天過去了，就在媽媽打掃牀的時候，媽媽掀開了牀板，發現小烏龜在板子下面，它們一個個趴在那裏像一輛輛車，我輕輕地把小烏龜拿起來放回了水箱。

終於找到它們了！我高興地跳了起來，我說：“小烏龜啊，你們以後可別再這樣淘氣了。”

小烏龜三年級作文 篇8

一天，小白兔、小烏龜、小松鼠和小刺蝟一起來到公園，小白兔提議說：“我們明天去圖書館看書吧。”小烏龜、小松鼠和小刺蝟異口同聲地說：“好呀！”說完，它們就戀戀不捨的分手回家了。

第二天早上，它們一起來到了圖書館，小烏龜和小松鼠坐在一起，目不轉睛的看書。小白兔和小刺蝟坐在一起，小白兔正看得入迷，突然小刺蝟轉了一下身，它那鋒利的刺像針一樣扎到了小白兔，“啊！”小白兔疼得跳了起來，大聲說：“哎呀，真刺人！”小刺蝟紅着臉，低着頭，連忙說：“對不起，小白兔。”然後小刺蝟難過地站了起來，轉身就要一個人先回家了。

小烏龜看見了，趕緊跑過來，安慰小刺蝟說：“你別走呀，留下來再看會書吧！”小刺蝟一下子愣住了，猶豫地說：“我如果留下來，該坐哪兒呀？”小烏龜拍拍自己的胸膛，爽快地說：“你跟我坐吧，我有堅硬無比的盔甲，不怕你那鋒利的刺！”小刺蝟高興的說：“好啊！”說完，它們就高高興興地看書去了。

小烏龜三年級作文 篇9

我養了一隻小烏龜，是爸爸在去年暑假時送給我的，我給它起了個名字叫“波波”。波波住在一個玻璃魚缸裏，缸底有十多塊五彩繽紛的雨花石，還有一層淺淺的清水，這就是小波波美麗的家。

波波穿着一件硬硬的“盔甲”，盔甲背上有淺綠色的花紋，肚子上畫着五個黑黑的小斑，真像戲裏的武士。它不時划動着四條又短又粗的腿，甩動着一條短尾巴，探出一個尖尖的小腦袋，瞪着兩隻綠豆大的眼睛好奇地看着你，可逗人啦。

雖然波波是個“武士”，可膽子特別小，只要輕輕一碰，它就會立馬把四肢和頭尾都縮進盔甲裏，憑你千呼萬喚再也不肯出來了!波波還是個小饞嘴，特別喜歡吃肉，什麼小魚、小蝦，它都來者不拒。有次，我放進幾條小魚，想看它怎樣吃，可看到我在，波波就是不肯吃，像一個淘氣的倔孩子。我躲在一邊，波波見四周沒人了，頭一伸，嘴一張，便把小魚一口咬住，和剛纔害羞的樣子一點不同。波波吃起來很講究，先用前爪把魚扒開，然後從中間開始，津津有味地吃，吃完後又若無其事地沿缸壁閒逛。一到冬天，波波就整個兒縮進殼裏，呼呼睡大覺，怎麼叫都不醒來，餵它最喜歡吃的肉，也不理睬你，可氣死我這個小主人了。

波波給我帶來了很多樂趣。每當我作業做累時，就去看看它，逗着它玩，有時還把它肚皮朝天，這下它只好四腳亂舞，看着它可笑的樣子，我的疲勞就全沒了。

小烏龜三年級作文 篇10

在森林裏，住着烏龜一家。隨着，烏龜一天一天的長大。轉眼到了上學的年齡了。可是，烏龜家離學校有點遠。烏龜媽媽想要打算自己來教小烏龜。但小烏龜不願意，它想去學校裏可以和小朋友們一起學習，一起玩耍，多麼快樂呀！烏龜媽媽就同意了小烏龜的想法。於是，它就給小烏龜去報了名。

開學第一天，小烏龜興奮極了。它揹着媽媽新給它買的書包，早早的起了牀，早早的吃了早飯，早早的去上學。小烏龜爬呀爬，它穿過了一條小河，又越過了一座山，還是沒有到達學校。但它沒有灰心，繼續慢慢的爬呀爬。忽然，小烏龜聽到有人在喊它：“小烏龜，快點啦！快要遲到了。”小烏龜轉過身一看，原來，是小白兔呀！小烏龜說：“謝謝提醒！”說着，它繼續爬。等到它爬到學校的時候，同學們都已經開始上課了。山羊老師看到小烏龜這麼狼狽的樣子，豆大的汗珠從臉頰上流淌下來，看得也怪心疼的，忙讓小烏龜坐到座位上去。並叮囑小烏龜說：“明天你得早點上路，要不然又要遲到了。”小烏龜羞愧的低下了頭。

小烏龜心想：我明天一定得早點起牀，爭取不要遲到。