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三年級十一作文4篇

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級十一作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級十一作文4篇

三年級十一作文 篇1

國慶放了七天假,我覺得這個國慶應該這樣說,叫“國慶七天樂,週二最快樂!“

國慶放假的第二天,我和爸爸、媽媽就開着車來到了無錫的親戚家,吃過中飯,大家經過討論,一致決定去無錫的盪口古鎮遊玩,爲什麼會選擇這個地方呢?那是因爲爸爸說很多地方都有古鎮,特別想看看無錫的古鎮是什麼樣子的,呵呵呵。開了大約一個小時的車子,終於到達了目的地,“哇,這裏真大啊!”我驚歎道,”哎呀”媽媽突然叫道,我連忙問:“媽媽,你怎麼了?是不是有什麼東西忘帶了?”不是,媽媽說,”是我今天穿錯了鞋子,不能進去和你們一起玩了,我就在外面等你們回來吧,”好吧,我只好和大家一起去古鎮裏面玩了“。

我們來到了古鎮裏面,一眼望去,路真的是好長啊,這條路繞着中心的大湖,形成了一個橢圓形,走了好久都沒有走到盡頭,好累啊,爸爸決定暫時小歇一會,來到了一個小茶館坐了下來,我和小妹妹坐在一個麻將桌前,玩起了找花的遊戲,我一下就找了好幾個花,最終我以五比三的成績獲得了勝利,同時大家也休息的差不多了,便又繼續走上了“環遊古鎮的道路”。

我們邊吃邊走,看到了很多古代時候的建築物,還吃到了很多的特產,最特別的就是這裏的桂花糕了,真的有桂花的香味,又走了很久,終於走出來了,我們在外面的咖啡館找到了媽媽,給媽媽說着裏面看到的、吃到的.、玩到的事情。就這樣我們不知不覺已到了家。

三年級十一作文 篇2

北京時間20xx年10月17日07時30分28秒,神州十一號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空,航天員景海鵬、陳冬出征。這是我國第6次載人飛行任務,也是持續時間最長的一次,兩位宇航員將在太空翱翔30天。

因爲未來的載人空間站軌道位置比較高。與天宮一號相比,神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度高了50公里。這與未來空間站的軌道高度基本相同,飛行也更加接近未來空間站要求。飛得更高對飛船的要求也更多,這意味着交會對接時飛船的控制與神舟十號不一樣,還需要連續變軌。

任務期間神舟十一號要進行4項在軌試驗項目:· 寬波束中繼在軌驗證試驗· 變軌控制驗證試驗· 帆板任意偏置角跟蹤太陽功能驗證試驗· 微生物控制試驗。

通過這些試驗進一步驗證飛船設計功能,獲取和積累載人環境相關的飛行試驗數據。

這是是因爲此次任務中,航天員需完成組合體30天中期駐留任務,比神舟十號的15天翻了一倍。在這一個月中,要保障航天員的生活健康,也要保證航天員執行飛行任務的能力,飛船在駐留、應急、返回方面的保障能力就需要比過去更強。

神舟十一號飛船入軌後,2天內完成與天宮二號的自動交會對接,形成組合體,航天員進駐天宮二號,組合體在軌飛行30天。期間,2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進行工作和生活,按計劃開展有關科學實驗。

三年級十一作文 篇3

十一期間,我們一家遊了濟南的百脈泉。

來到北門,只見清綠色池塘,裏面有像松樹一樣的植物,那就是鳳尾草,所以,池塘也就有了“鳳尾草”這個優雅的名字。

走着走着,就到了李清照園門前。一進門,李清照的塑像就展現在我的眼前,她把手放在胸前,望着遊客,好像又要作詩了。

來到後院,就望見一眼清泉,仔細一聞,竟有一股梅花之香撲鼻而來,那就是梅花泉。

繼續向前走,來到了一間閣樓中,一進門,就發現左側有一面簾子,裏面有一具白色的雕像,李清照的對面坐着她的徒弟,她要徒弟猜謎,若猜不對則罰茶一杯,結果徒弟沒猜對,於是翻書查找,而李清照則手拿一杯茶,準備要罰茶給徒弟喝呢!

走出了閣樓,來到了一個用鵝卵石鋪成的淺灘,裏面有五條鱒魚,水已經很淺了,鱒魚恐怕也不太舒服,還有幾隻可惡的蒼蠅在水上盤旋,更讓鱒魚感到厭煩。淺灘的岸上有六棵雪松,直直地站成一排,挺立在淺灘旁,好像在守衛呢!

接着,來到了金鏡泉,只見那清澈的泉水金光閃閃,加上泉底的水草、盛開的荷花,更像一面鏡子,故名“金鏡泉”。

金鏡泉雖美,可還比不過隆泉寺的風景。隆泉寺的門口有三股泉,裏面有一些小水珠在咕嘟咕嘟地往上冒,那些水珠並不是魚兒吐出來的,而是自然形成的。我向爸爸要了一個一元的硬幣投入水底,圖個吉祥。

隆泉寺中有個梵王宮,裏面有三尊佛像,一個是藥師如來佛,一個是釋加牟尼佛,還有一個是南無阿彌佛,左右兩側分別有九個羅漢,這就是無人不曉的十八羅漢。

轉完了隆泉寺,就準備往回返了,這時出現了孩子們最喜歡的地方——兒童樂園。兒童樂園前有個大水池,池子是圓的,裏面的水很少,卻有六尊活潑可愛的孩子的石像,他們有的在戲水,有的在玩皮球,有的在淋浴,還有一個孩子正在用毛巾捂着鼻子,衝着人羣中叫媽媽呢!這些可愛、淘氣的孩子們給百脈泉帶來了生機,叫我如何忘記這些孩子們,忘記這個百脈泉,忘記這一天呢?

三年級十一作文 篇4

今年,校運動會有一個集體項目——二十人二十一足。爲了能取得好成績,我們大家展開了訓練。

第一次訓練,我旁邊的小胖曹成傑,特賣力!一邊走一邊大喊:“一二一二,一二一二!”唯恐天下人聽不見他的喊聲。隨着他那可以響徹整個校園的喊聲,我們雄赳赳氣昂昂地大踏步向前走,這氣勢可真是磅礴啊。但是聲音大並不代表速度快,曹成傑的一身肥肉隨着節奏顫啊顫、顛啊顛,沒走幾步他就落下了。二十個人啊!想停下哪有如此easy,根本停不下來!結果可想而知,只聽見“砰”的一聲悶響,曹成傑一下子倒在了地上,兩邊的人都沒剎住車,練起了劈叉,一個接一個,多米諾骨牌似的,威力甚至波及到兩頭的人,橫掃整個操場。

休息片刻後,第二次訓練又開始了,我這個反應慢半拍的傢伙,被兩邊的人帶着跑,起初,步調還算一致,可不久,還是摔倒了,膝蓋摔破了皮,疼得我齜牙咧嘴。此時,看着別人摔倒時那滑稽樣,某個肇事者竟然“不要臉”地大笑起來。

稍作調整,我們的隊伍再次浩浩蕩蕩地出發,這次雖然路上沒出問題,但接近終點時,唉……還是全軍覆沒了。邊上的曹成傑壓得我喘不過氣來,腳上的繩子更是勒得我生痛,想快點解開,可夠不着呀!這時解繩專家張羽桐跑過來,三下五除二就解開了繩子。唔哈!得救啦,呃……貌似只是腳得救了,天哪,這堆肉還壓着我啊。

訓練雖然讓我們吃夠了苦頭,但大家依然覺得這個活動其樂無窮,樂在其中。