關於餃子三年級作文300字4篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的餃子三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

餃子三年級作文300字 篇1

今天是星期三，我和爸爸、媽媽還有哥哥一起包餃子。

我和爸爸興高采烈的去市場買了餃子皮和肉，然後把肉剁的碎碎的，然後就包餃子了。

我們把手洗的乾乾淨淨，再用紙把手擦乾，然後就開始包餃子了。媽媽先把餃子皮拿到手上，再用勺子舀一點肉，然後再用手蘸一點水，塗在餃子皮的周圍，用手把兩邊的皮合起來。一個胖胖的餃子就成了。我也像媽媽一樣把餃子皮拿在手上，用勺子舀一點肉，用手再蘸一點水，把兩邊合起來就好了。哥哥像我和媽媽一樣去包，可是他老失誤。哥哥像泄了氣的皮球突然就沒了信心了，我們讓哥哥鼓足勇氣，重新開始。哥哥振作起來，他終於學會了。

開始煮了，先把水燒開，然後再把餃子放到鍋裏，煮好以後，就開吃了。

這次包餃子的經歷讓我終生難忘。

餃子三年級作文300字 篇2

有一次，我看見媽媽在包傳統美食餃子，一個個餃子排着整整齊齊的隊伍像一位位當兵的戰士堅守在自己的崗位。看了真讓人賞心悅目，於是我暗暗下定決心：我一定要學會包傳統美食餃子這項本領。

於是，我就照着媽媽的樣子開始包傳統美食餃子了。第一次我拿了一片餃子皮，然後用筷子夾肉餡，不過，肉餡實在太滑了，我費了九牛二虎之力，才夾起一丁點兒肉餡，結果，這個餃子就變成了一個又瘦又小的'“小瘦肝”。第二次，我用勺子鏟餡，結果這次又變成了一個又大又鼓的“小將軍肚”而且還撐破了皮。這時，我停了下來，目不轉睛的看媽媽怎麼包傳統美食餃子的，只見他一手拿着麪皮，另一隻手拿着勺子鏟餡，不但包的快，而且餃子圓鼓鼓的，可真厲害呀！總結了前兩次失敗的原因，第三次我終於包出了一個像模像樣的餃子了。媽媽看了我包的餃子，笑笑說：“你真是個心靈手巧的好孩子”。我得到媽媽的表揚心裏樂陶陶的。之後，我越包越有勁，幫媽媽包了許多餃子，立下了大功。

通過這件事，我知道里無論做什麼事都不能急於求成，要腳踏實地，才能成功。

餃子三年級作文300字 篇3

今天下午，我們要吃餃子。媽媽準備好一切後，開始包餃子。媽媽擀皮兒，爸爸包餃子。我閒着沒事，也來幫忙。

我學着爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然後將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎麼捏也捏不住，在爸爸的幫助下，好不容易捏住了，但怎麼看都不順眼。爸爸說；“彆着急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示範，你跟着學。”說完，爸爸拿起一個皮兒，裏面放上餡，先把中間捏住，然後再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做，第一個不太像，第二個有些像，第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧，學什麼都快。

雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶着吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是爲了鼓勵我，我爲有這樣的爸爸媽媽而高興。

餃子三年級作文300字 篇4

昨天，爸爸和媽媽去上班，弟弟又去上幼兒園了，只有我和爺爺奶奶在家，真的好無聊呀！我在書桌上寫了一會作業，然後問奶奶：“奶奶，今天中午我們吃什麼？”奶奶笑眯眯的回答：“今天吃餃子！”我最喜歡吃餃子了，我高興的跳了起來！我坐在沙發上看了一會《西遊記》，突然，門鈴響了，我以爲是弟弟回來了，可是開門一看，是一個我不認識的叔叔，奶奶來了，原來這是裝修房子的人！之後，我回到了房間，玩了一會之後，門鈴又響了起來，這次一定是弟弟！我打開了門，原來是爸爸！爸爸一進門就說：“作業寫完了嗎？”我老老實實的說：“馬上就寫完了！”爸爸又說：“呢趕快去寫作業！”我只好又在書桌前寫了一會作業，我看了看錶，說；“現在可以吃中午飯了！”我走到飯桌前，看見爺爺在包餃子，我問爺爺：“爺爺，我可以幫你包餃子嗎？”爺爺說：“沒問題”

之後我學着爺爺包了幾個稀奇古怪的餃子，我喜歡吃餃子的皮，所以，我還包了兩個沒有餡的餃子，咕嘟咕嘟，餃子煮好了，爺爺幫我把餃子乘到了盤子裏，我吃了一口，哇！真好吃，看來自己做的東西是最好的！