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【必備】爭吵三年級作文七篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的爭吵三年級作文7篇,歡迎大家分享。

【必備】爭吵三年級作文七篇

爭吵三年級作文 篇1

在我們的生活中,經常會由於一些誤會、衝突或意見不和而發生一些爭吵。去年我和朋友們就發生過一次激烈的爭吵,讓我至今難以忘記。

那時是春天,正值映山紅盛開的時節,我和好朋友們一起去塔山看花。剛到山腳下,便看見山路旁、石縫中、山坡上、樹叢裏綻放着紅的、白的、粉的映山紅。那紅,熱烈奔放;那白,純潔淡雅;那粉,清新可人……順着小路慢慢向山頂攀爬,彷彿置身於花的海洋中,映山紅一枝挨着一枝,一朵壓着一朵,與山上的野花爭香斗豔。一陣春風吹過,便有花瓣飄蕩下來,我們幾個人便爭先恐後地去追逐花瓣,比賽看誰撿到的花瓣更多。但是,有些人嫌撿地上的花瓣又慢又費事,乾脆從樹上把花整朵摘下來,有人甚至還把花枝折下來。我看見後連忙搶過花枝,對他們大聲喊道:“不準摘花,你們這樣做不對!。”可他們不僅不聽我的勸阻,還罵我多管閒事,和我爭吵起來。最後,他們還把我趕走,不和我玩了。

我覺得非常委屈,跑到媽媽身邊,把事情的經過說了一遍。媽媽摸摸我的頭說:“千夫諾諾,不如一士諤諤。你知道愛護花草,並且勇於表達自己的意見非常好。要是能換一種語氣和他們講會不會更好呢?”聽了媽媽的話,我覺得自己剛纔的態度的確是不好,就再一次找到他們。先向他們道了歉,然後又心平氣和地跟他們講了不能摘花的道理。這次,他們不僅沒有和我爭吵,還主動和我一起把花枝種進了土裏。隨後,我們又在美麗的花海中繼續奔跑,互相打鬧,玩得不亦樂乎。

“對小人不難於嚴,而難於不惡。”生活中的許多爭吵都是由於過度批評指責造成的。如果我們能做到“攻人之惡勿太嚴,要思其堪受”,平時多一些心平氣和,多一些包容理解,那麼生活中的爭吵就會少一些。

爭吵三年級作文 篇2

今天,我們上美術課,我一看本“怎麼撕破了?”我奇怪的說。我找來高亞帥問她怎麼回事?她說:“是姬智軒撕的。”我於是把姬智軒找來問:“是不是你把我的本撕破了?”他點點頭,承認了。我當時真想打他一拳,可是我記得老師說過一句話:不要打架,同學之間要互相謙讓。

既然不能打人就告訴老師吧,老師問:“你幹嘛撕人家的本?”原來他是想發本,結果把我的本給撕破了。

等下課後我說了他一句,他就罵我兩句,我兩就這樣爭吵了起來,這時王宇星叫他有事,我只好氣沖沖地回到了自己的座位上,靜靜的坐在那裏,心想,同學之間不能吵吵鬧鬧,過了一會,我心平氣和地對他說:“沒關係,下次不要再搶本了。”

爭吵三年級作文 篇3

新學期開始了,小主人買了新的文具盒,文具盒裏放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

一天晚上,它們發生了激烈的爭吵。

瘦瘦高高的水性筆大聲地說:“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒有我,他怎麼能寫出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上髒兮兮的。”

鋼筆火冒三丈地說:“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒有了,只有被扔的命運了。再說,你幫主人拿過獎嗎?上次的書寫比賽,要是沒有我,主人怎麼會獲獎呢?你就甘拜下風吧!”

長長扁扁的尺子,溫柔地說:“我覺得我的功勞也挺大的,在數學課上主人總是用到我,主人要是沒有我,他怎麼能畫好直線呢!所以我的功勞最大。”

鉛筆和橡皮擦異口同聲地說:“你們不用再爭了,只有我們兩個的功勞纔是最大的,主人從一年級到現在一直都在使用我們呢!你們出現了錯誤,不都要我們來更正嗎?”

它們越吵越兇,吵得不可開交。

文具盒說:“你們都別吵了,你們都有自己的優點,你們要取長補短,要團結,這樣才能幫助主人學習呀!”

文具們聽了恍然大悟,再也不吵了。

爭吵三年級作文 篇4

今天,我要給大家說的“爭吵”,說它與衆不同,是因爲這是來自廚房裏廚具們的一次激烈“爭吵”。

一天中午,我睡的正香。忽然,廚房裏傳來一陣吵鬧聲。於是,我揉揉惺忪的雙眼,躡手躡腳地走向廚房,在門口偷看起來。第一個發言的是鍋,只見它鼓着圓圓的肚子大聲地說:“只有我,才能給小主人幸福,沒有我,小主人就不能吃到香噴噴的熱飯。”碗聽到了鍋的話,連忙說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人還不得抱着我吃飯呀。而且,你髒兮兮的,把小主人的手都弄髒了。”一旁的筷子胸有成竹地說:“只有我,才能給小主人幸福,要是沒有我,小主人就得用手吃飯。”站在中間一直不發話的勺子,神氣地說:“我能幫小主人盛飯,要是沒有我,小主人就得把頭伸進飯裏。”……

大家吵得不可開交,這時,我走進去,對它們說:“廚具們,別吵了,少你們任何一個我都吃不好飯。你們要知道,尺有所短,寸有所長,只有你們團結,才能把工作做好。”它們聽了我的話,慚愧地低下了頭。

怎麼樣,小朋友,這樣的“爭吵”是不是與衆不同呢?

爭吵三年級作文 篇5

很不開心,我和姐姐又吵架了。一天中午,我和姐姐去便利店買了吃的回來,玩心大起,我偷了她的一顆花生米。姐姐說:“不許再拿了!”聽到這話,我就偷得更起勁了,又偷了幾顆。正當我想把花生米還給姐姐時,姐姐跑去向姨娘告狀了。

姐姐指着我說:“她又打我又罵我!”這讓我很氣憤,於是我想報復他,過了一會兒,我故意踢髒了姐姐的袖子,姐姐氣得臉都紅了,兩串“珍珠”從她眼睛裏掉出來,於是她不理我了。

我很不安,氣也全消了,還很後悔,我不該踢髒她的袖子。想到是我先偷了她的花生米,是我有錯在先。我記得老師說過好孩子應該知錯就改,於是我用眼角偷偷看姐姐,想找個機會向她認錯。但是要我向她承認錯誤,我又覺得很不好意思,不承認我又覺得很難過,還擔心姐姐會很長時間不理我了。

正當我矛盾和糾結的.時候,姐姐站到我的面前說:“對不起,我不該在我媽面前把你說得那麼壞,我們和好吧。”

我愣住了,姐姐拉起我的手說:“我們現在回家吧。”

“好,好。”我激動地說,然後我們一起高高興興地回家了。

爭吵三年級作文 篇6

小羊。小兔和小熊是三個好朋友,它們天天形影不離,上學在一起,中午吃飯在一起,放學還在一起。它們都非常喜歡對方。

今天,班級要競選班長,可是它們都想當上班長。當班長多好呀,整天都可以管同學們,威風得不得了呢!於是各自都不停地拉選票,小熊想讓小羊投自己,就說:“小羊,你別以爲自己有多聰明,別人都不會選你的,還是選我吧!哈哈!”小羊聽後氣憤極了,反駁道:“你做夢去吧!最終的贏者應該是我纔對!”小兔正好走來,聽到這話,立即說:“應該是我,你們都說錯了!”三個人都想當班長,不一會兒,便吵開了。它們你說一句我說一句,吵了半天也沒吵出個結果來。同時,其他同學們都覺得它們三個人的品德不好,不配當班長。就選溫柔·耐心的小鹿當班長,小鹿順利地當上班長。

小羊·小兔·小熊這才明白,自己不該爲了當班長與朝夕相處的朋友吵架,它們馬上相互道歉,並約定以後不要爲了一些事情而破壞友誼。

爭吵三年級作文 篇7

今天,我和我的同桌周西聿吵架了,不是因爲他的半期考試得了100分,我疾妒他,而是我正在做作業的時候動了我的手一下,墨水把本子弄髒了,我很生氣的說:“你爲什麼這樣。”

他微笑着說:“我不是有意的。”

當時我的心裏很不高興,我看見他在做題的時候,我也動了他一下,看見他很生氣的樣子說着:“你是故意的。”

他舉起了手,正好被老師看見了,他又急忙用手縮了回去,他說:“我在外面等你。”

我記起父親說的話:要是你犯了錯,別人打你,你千萬別還手,只要防守就是了。

老師上的課,我跟本一句也沒聽進去。

終於埃到了放學,我孤獨一個人在走在走道上,拿着戒尺,他向我走來,我認爲他要打我。

他只對我說了一句話:“我們兩個再也不吵架了好嗎?”

我仍掉手中的戒尺說:“再也不了!再也不了!”

從此,我們兩個的感情一天比一天深。