我能行三年級作文通用11篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我能行三年級作文，歡迎大家分享。

我能行三年級作文1

今天早上，我穿衣服的時候，發現一顆鈕釦掉了，媽媽又不在家，那就由我把鈕釦釘上去吧。

我拿來剪刀、線團、針和一顆相同的鈕釦。我先把線穿到針孔裏，用針從正面扎到反面，可到了反面之後卻怎麼也扎不到正面的鈕釦眼。我一用力，針一歪，扎到了自己的手上，手上扎出了血。我想，還是讓媽媽回來幫我釘吧！

可又轉念一想，這可不是我的性格啊，我平時一直說我能行的，今天也同樣要做到。想到這裏，就繼續對着從上往下扎的針釦上扎，就這樣，我紮了幾個來回，終於把一顆鈕釦釘好了。

我穿上衣服照着鏡子，這個時候媽媽回來了，我把事情的經過講給媽媽聽，媽媽誇我說：“你真行。”我說：“那當然了，我能行。”

我能行三年級作文2

這事真是太荒唐了。

當黃老師在上語文課，同學們聽得津津有味時，我的橡皮總是會掉在地上，同學們紛紛把目光投向了我。老師走過來說：“周子冉，你也太不專心了吧！”

有時，我媽媽不在家，我就一個人帶着鑰匙下去和我的好夥伴玩。我媽媽回來了，她狠狠地罵我說：“你出去玩竟然不關門！”

哎，我真是太迷糊了，媽媽說我是馬大哈。可是有時候，我也並不是這樣的。

三八婦女節的時候，美術課上，我做了一張賀卡送給媽媽，媽媽收到賀卡，她對我說：“謝謝你，我真開心！”媽媽誇我是她的小心肝。

我能行三年級作文3

“我能行！我最棒”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！我最棒！”。

有一天，我說：“奶奶，今天讓我洗碗吧！”奶奶說：“行”。吃完飯以後，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都灑到身上，我又像往常一樣說了一句：“我能行”“我最棒”。然後，想了想奶奶以前是怎樣洗的，先放適量的洗潔精把裏面擦乾淨，再把外面擦乾淨，最後再衝洗一遍直到沒有泡沫纔可以。我用這種方法把所有碗都洗完了。

我想我們遇到困難都應該有勇氣和信心去克服，有信心的說聲：“我能行！我最棒！”

我能行三年級作文4

老師讓我們在一個週末寫三篇日記，我覺得太多，可又有什麼辦法呢？

唯一的辦法就是寫，我也始終相信，我能行！以前參節過十天的隊形訓練，天天喊，天天喊，嗓子都喊啞了；天天踏步，天天踏步，腳都踏疼了，但是，我從來沒有放棄過，因爲我堅信——我能行！

還參加過夏令營，過了離開父母的自理生活，每天都有計劃；每天都對明天充滿了憧憬……記得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我們一宿舍的人堅持住在這裏，從來沒有回家，因爲我們堅信——我能行！

所以我堅信，我一定能完成老師給予的任務，不辜負老師的希望，時時刻刻，我都堅信——我一定能行！

我能行三年級作文5

20xx年過春節，我和姐姐吃完中飯，想玩電焊條。我把電焊條拿來，又拿了一個打火機，小心翼翼地把打火機點着，“啊！”我被燒着手了，火太猛了，燒到我了。我再一次打開打火機的時候，火點不着了。我覺得打火機好像在和我做對。火沒有了，怎麼辦呢？我想了想，對姐姐說：“姐姐，你不是原來教過我聚光點火嗎，我想用這種方法來點電焊條，可以嗎？”“太好了，幸好你想到了這種方法，不然我可就沒有其他方法了。”

我把放大鏡放在電焊條的上面，對準太陽光照到的地方，不一會兒，只聽“擦”一聲，電焊條被我點着了。

我和姐姐用這種方法，點燃了一半的電焊條！

我能行三年級作文6

今天早上，我早早來到學校看見我們班的公區裏只有星期二值日的盤麗娜和勞曉陽，後來餘老師叫我叫星期二值日的同學下公區值日，我叫了，早讀後餘老師批評了星期二後來值日的同學。

經過這件事，我想：我以後早上值日不要超過7時半； 要認真值日；不要一直站着不撿樹葉；我以後下午值日不要讓老師批評我們組，不要讓老師操心；不要逃跑；要對班裏負責認真值日我能行！

爲什麼在學校早上下午要值日？因爲早上掃的`是校園，如果我們不掃校園校園肯定會變成垃圾場，我們只要掃地校園就很乾淨。放學是掃教室，教室的垃圾也是我們製造出來的所以我們要掃地。放學和早上掃地就像早晚要刷牙。

同學們，你們一定要早上和放學都要認真值日。

我能行三年級作文7

我們學校組織了“防震減災科技作品大賽”。我絞盡腦汁，最終認爲帳篷是震後最有效的工具之一。

我設計的帳篷小巧靈活，方便生產。而且在帳篷的低下還有一層彈簧，這是爲了避免餘震帶來不必要的損失。在彈簧層的下面，裝有8個軲轆，這軲轆非常小，但載重能力不是一般的好，帳篷裏住上78口人，照樣可以推着走。

最終，我決定給我的作品命名爲“防震移動災後帳篷”。怎麼樣？我的創意不錯吧！

我能行三年級作文8

今天我讀了一篇作文，作文的名字叫《我能行》。

丁丁七歲了，是二年級的學生，還是個小隊長。

一天，丁丁的紅領巾髒了。媽媽看到後說：丁丁，讓我來把你的紅領巾洗洗吧？丁丁說：不用了，我能行。媽媽笑着摸着丁丁的頭。晚上，媽媽要上夜班。丁丁一個人在家睡覺，媽媽問丁丁，丁丁說：不怕不怕。媽媽親親丁丁的臉蛋說：你真是個勇敢的孩子。

自己的事情自己做，我們都要像丁丁學習啊！還要做個誠實勇敢的孩子。

我能行三年級作文9

開學第一期的黑板報，畢老師交給我和焦栩皓來完成。我們可高興了！

我跟焦栩皓商量好了，焦栩皓畫畫，因爲，焦栩皓畫畫特別好。我來寫字因爲我寫字寫得好。我們很認真的討論黑板報主題些什麼，我能行新起點，我能行新目標我們覺得太俗了。我們做後決定用“我能行”來做大標題。我能行——象徵着我們全班同學奮發向上的精神，一定會表現更出色！然後再寫小學生安全知識，詩歌什麼的。

今天下午放學後，我們倆已經完成了一半，班裏幾個幹值日的同學誇我寫的大字好漂亮。

明天早上我們就會大功告成！

我們倆一定會加油的，等着我們的好消息吧！

我能行三年級作文10

每一次，當小明想到上學來不及的時候，總會忘記刷牙。當他吃好早飯，媽媽發現他的牙齒比黑油漆還黑。媽媽總是會說：“小明，你怎麼又忘記刷牙了！快去刷牙。”於是，他就急急忙忙地去刷牙了。

然後，他到了學校，突然想上廁所，他就瘋子一般地衝向廁所。半路上，他再也憋不住了，幸好他及時脫下褲子，尿在了地上。老師看見了，就說：“小明，你爲什麼不去廁所啊？爲什麼在地上撒尿！”

哎，小明怎麼這麼倒黴啊！

可是，小明並不是這樣的。

小明看見了一隻受傷的小麻雀，把他及時交給了老師。

“原來你很喜歡小鳥呀！”小麗說。

我能行三年級作文11

我能行的課本發下來了，我很興奮地翻翻這本看看那本。突然我想這學期我該怎麼做呢？

在這學期中，我要更加關心集體、熱愛勞動、團結同學、尊敬老師、孝順長輩。在 這學期中，我要在課堂上專心聽講、開動腦筋、積極發言，回家認真完成作業。有空時我要多看書，使自己增加更多的知識，爭取在考試中獲得優秀的成績。 在這學期中，我要積極參加各項體育活動，認真的上好每節體育課，爭取在我校的運動會中爲班級爭光。

我相信我能行裏我能行！請你們相信我吧！