關於暑假三年級作文合集9篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的暑假三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假三年級作文 篇1

今天，我去一個小朋友家做客。一大早，我就醒了吵着爸爸送我去我們朋友家。

見了面，我們兩人就根據說好的規定--做作業45分鐘休息15分鐘安排，我們按排好了今天的時間，開始愉快的一天。

做完作業後，我們一起拼樂高，玩遊戲，騎自行車。我最喜歡的就是騎自行車了，我跟她一起比賽，雖然我有着速度的優勢，但她還是在後面窮追不捨，可過了幾分鐘，她的優勢也顯露出爲了，因爲自行車體型龐大，轉彎時和倒車時都必須有足夠的時間，地方小並且不能隨意穿梭，結果最後我還是沒有贏得比賽，我感到憤憤不平，可我爭辯有什麼用呢？！

不過後來那頓好吃的晚餐把我的肚子填得飽飽的，我就忘記了前面的不平，哈哈！今天是我開心的一天。

暑假三年級作文 篇2

一天晚上， 一個人偷偷地偷走了一個井蓋，那個人把它砸成廢鐵，第二天賣了許多錢。可是那口窨井呢，卻沒了蓋子。

第二天中午，一個玩手機的人來到這裏，他不知道自己左腳已經踩空了，右腳還接着往前走。只聽“啊”、“當”兩聲，那個人就掉進去了。他不停地喊：“救命啊！我掉進窨井裏了，趕快撥打120啊！”一個好心人聽見了，趕緊撥打120；然後又跑回了家，拿了一堆稻草和一塊木板，等那個人被救出來之後，趕緊把那堆稻草一層一層地鋪在窨井周圍，然後把木板一插就走了。後來他覺得自己沒有在木板上寫字，路上的行人會不明白真像的。就趕快跑回了家拿了一隻紅色的口紅。

最後，那個人把口紅塗在木板上，上面寫着四個醒目的打字：“小心危險”。這時候，他才放下心來繼續去做自己想幹的事情，

我想：這個偷井蓋的人真沒有公德心，應該受到法律的教育。要是工作人員及時趕到，估計就不會再掉下去人了。

暑假三年級作文 篇3

旅程的第三天，我們飛往沙巴。在沙巴的第二個晚上，我終於見到了野生的猴子和螢火蟲。

我們趕往市郊，先乘上小船去尋找猴子。小船開到紅樹林邊停了下來，導遊輕聲提醒我們樹上有猴子。一會就有人竊竊私語：“看到猴子了!”而我什麼也沒看到，真是着急。小船繼續往前開，再次停下來的時候，我終於看到了一隻淘氣的猴子，在高高的樹上上躥下跳，弄得整棵樹都搖晃起來。更令人驚喜的是，在那隻猴子旁邊的.一棵樹上，還有大大小小十幾只猴子，它們靜靜地成雙成對坐在一起，尾巴有的垂下來，有的互相纏繞在一起，真像一對對“相思猴”，與剛纔那隻活潑淘氣的猴子相比，真是“判若兩猴”!

暑假三年級作文 篇4

星期天的下午，有兩隻驕傲自大的小狗在科技館碰面了，一個叫斑點，一個叫雀斑。他們都說：“我是最強的。”說着說着就生氣了，他們誰也不理誰一扭頭走了。

他們一人碰到了一面哈哈鏡，雀斑一照鏡子，“哈哈！我真高大威猛啊！”雀斑高興地說。心想：我這麼強大，他還敢跟我吵架，真是不自量力。斑點一照鏡子，“唉！以前我以爲我很高大，原來我這麼弱小啊，真丟人。”斑點說。說着就灰溜溜的在地上爬着走了。

真是冤家路窄啊！他們又碰面了，雀斑挺着胸，大搖大擺的走了過來，他一邊抽菸一邊驕傲的對斑點說：“你不是我的對手還敢跟我比？”斑點聽了後想：我那麼弱小，還是趕快逃走吧！然後它就逃之夭夭了。從此他們就變成了一對冤家。

小朋友，你知道是誰惹的禍嗎？

暑假三年級作文 篇5

暑假的第一天，媽媽終於給我一個屬於我自己的房間。我的房間就在爸爸媽媽房間的對面。我的房間分成兩個部分，臥室和書房。一進去首先是書房，我看見書桌上還有一臺蘋果電腦，哈哈，我開心的一蹦三尺高！書桌旁邊還有一個小冰箱，冰箱裏放着各種各樣的零食和牛奶飲料。打開一道推門，裏面纔是臥室。大大的牀上擺放着我的枕頭和被子。我打開空調，開始寫暑假作業，直到困了，才上牀睡覺。

第二天，我很早就醒了，因爲在學校裏就習慣了早起。我馬上拿出作業來寫，我一邊欣賞房間外面慢慢變亮的陽光，腦子裏最美好的事物就跳了出來。當然，我的作業就放在了一邊，沉浸在了美麗的陽光中。“童童，幹嘛起的這麼早啊，過來再睡一會兒！”我才發現大牀上的被子裏還躺着爸爸，我說：“不，不用了。”我才從美好的事物中出來，馬上開始寫作業。過了一大會兒，我今天的作業還沒有完成，我心急的很，但舒服的房間又慢慢讓我的心安靜了下來，慢慢地寫。等爸爸媽媽準備出門上班的時候，我才戀戀不捨的離開了我的小房間。

我喜歡我的房間。

暑假三年級作文 篇6

20xx年7月13日天氣陰

這幾天，第9號颱風“燦鴻”在我省登陸，大風大雨一直持續了好幾天，也給部分城市帶來了許多麻煩。

先來看看馬路上的情況吧！路旁的大樹都被風吹得東倒西歪，似乎在對風說：“風啊！你快停下來吧！好讓我們休息休息。”可是風就像一個調皮的孩子，不但沒有停，反而吹得更猛了，還把一些樹枝，樹葉也吹了下來。馬路上車遇到了大水坑也很緩慢地在行駛。因爲大風大雨，人們也都“宅”在家裏，不怎麼出來。

因受颱風“燦鴻”的影響，一些低窪地段的居民樓也進了許多水，給居民的出行帶來了很大的麻煩。

12號那天，正好我們也要聚餐。去餐廳的路上，我們撐着雨傘，頂着大風大雨，似乎每邁一步都是那麼的艱難。在風雨交加的天氣中，你必須把傘往前放。不然，一陣狂風吹來，沒準你的傘就會“翻白”了呢！

不過，颱風悄悄地來了，又悄悄地走了。浙江又恢復了以往的寧靜。

暑假三年級作文 篇7

暑假裏，想學吉他的慾望越來越強烈，於是讓媽媽給我報名去學吉他。看了半天終於選中了一款我喜歡的類型，我也擁有了一把屬於自己的吉他。這把吉他摸上去，質感無比得好，像撫摸上好的綢緞一樣，潤滑極了。用手輕輕一撥琴絃，發出“叮叮咚咚”悅耳的聲音，優美的音韻像靈泉一樣流出來，這簡直就是天籟之音。教吉他的老師把琴調好了，他彈奏出的樂曲很純很好聽，至於那曲子的名字我雖然已經忘得一乾二淨了，只記得那是一首抒情的曲子。

看教吉他的老師彈得是輕而易舉，而我一拿過來就不行了，摁在弦上彈，到後來手指上可以清晰地看到一條條印。老師說右手也要留兩毫米左右的指甲，用肉撥完指甲一掃，音色脆而響亮，我似懂非懂地點點了點頭。我就很納悶了，怎麼學吉他還有這麼多的花樣啊！我就想記住指法不就可以了嗎？老師叫我把手指摁在一根弦上，這是很有講究的，有白色的一條痕，像雙面膠又比它細，這是分界線，是不可以摁在中間，也不可以碰到那白色的痕的。撥絃時不能撥得太重，要不然音就跑調了。這樣層層遞進，中間還要換指法。想不到彈吉他還真有學問，講究這麼多！指法更是層出不窮！

了兩節課手指就起水泡了，但是還是很開心能學到這些知識。作業寫累了偶爾可以彈彈琴放鬆放鬆心情。音樂，是心靈最真、最善、最美的語言，懂音樂的人是用心靈同音樂對話的。不是每一種聲音都叫音樂，只有音樂令我沉醉。吉他給我帶來了快樂，它讓我不在枯燥下去。

如果想要在班級裏學習出衆，那就要暗下決心，付出比別人更多的汗水。總之，一句話：天上不會掉餡餅。

暑假三年級作文 篇8

有一天，我和媽媽去奶奶家的路上，到了路口正好碰見紅燈了，當我們在等紅燈的時候，碰巧看見一輛車溜車了，“嘭”的一聲，把後面的車給撞了。

溜車者的車子沒什麼問題，被撞者的車子也沒什麼大礙。後面的車主想：沒事的，跟那個人說一下就行了。於是他推開車門，向前面的車子走去，剛要跟溜車者說話，結果溜車者打開車門，張嘴就罵人，還說“你往前開什麼開呀？都撞上我的車了。”被撞者也不甘示弱地說：“你溜車我還沒說呢，你倒好，到怪起我來了。”前車主氣急了，上手就打被撞者也打了起來。正當他們打架的時候，被撞者的家人趕緊給警察打電話。警察急匆匆地趕到案發現場，看了錄像之後，溜車者終於無話可說，羞愧地低下了頭。

我想：“溜車本來是一件很小的事，可以互相諒解，但是有的人脾氣大或者貪心碰瓷，所以就產生了悲劇。每個人出門都可能會有一點問題，俗話說：大事化小、小事化了。不要因爲一點小事變成了大事。

暑假三年級作文 篇9

週末，我和媽媽、爸爸一起去重渡溝遊玩，我們懷着激動、好奇的心情，想一睹重渡溝美麗的山水風光。經過四個多小時的車程，我們終於到了重渡溝景區。

一進入重渡溝景區，頓感空氣清新宜人，首先映入我眼簾的是青翠茂密的竹林，感覺竹林藏幽，高大挺拔。擡頭遠望，是雄偉而連綿起伏的山巒，一山清，一山淡，一山濃，美妙絕倫，無與倫比。

路邊的小溪清澈見底，水映翠竹，山巒疊障，如夢如煙，這裏真是人間仙境啊!中午，在農家，品嚐了特色的農家飯後，我們一路沿着陡峭的山路，拾級而上，欣賞着沿途的奇觀美景，時不時的駐足在山路旁的小溪邊，戲水捉魚，五彩蓮池的秀美，泄憤崖瀑布的雄偉壯觀，給我留下了深刻難忘的印象，讓我驚歎大自然的巧奪天工。雖然天漸漸地黑了下來，但是這裏的美景卻讓我們流連忘返。

第二天上午，我們去看了震天雷瀑布，瀑布從山頂傾瀉而下，發出了震耳欲聾的聲響，觸景生情，讓我想到了一首古詩句，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”然後，我們又遊覽了農耕村，有陶藝器、釀酒坊、豆腐坊、紡織院、鐵匠鋪、臨摹製作技術、在那裏我們瞭解了百年前的農耕用具，讓我們感受了先輩的智慧，體驗了先輩艱苦勞作的生活，使我感到今天的幸福生活來之不易，應更加珍惜。最後我們有驚無險的漂流戲水讓這次旅行進入尾聲…… 下午一點，我們戀戀不捨的踏上了返程的路，結束了愉快的旅行，回到了溫馨的家。雖然離開了重渡溝 ，但是，重渡溝的山，重渡溝的水，重渡溝的竹，給我留下了美好的回憶，我愛大自然。