【精選】烏龜的三年級作文合集10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜的三年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏龜的三年級作文 篇1

我家養了一隻小烏龜，它無憂無慮地生活在我家的魚缸裏，我非常喜歡它，也精心地照顧着它。

可是最近一段時間，我的小烏龜不知是怎麼了，它像石頭一樣一動不動地趴在魚缸裏，成天不吃不喝，用手碰，它也照樣沒反映，我真爲它擔心，在夏天裏，我的小烏龜可是我們家的“大胃王”呢！它一次就能吃掉兩塊純瘦肉呢！如果幾天不餵它就連火腿也大口大口往肚裏吞。可是現在，我不能眼睜睜地看着它不吃不喝的樣子，我得想個辦法救它，於是，我向媽媽求助，媽媽給了我一個解釋：有許多動物在冬天裏都會冬眠，比如烏龜，刺蝟，熊……而這些動物在冬眠時往往處於熟睡或昏睡狀態，它們已經把新陳代謝降低到最低限度。體溫下降，消化停止或十分緩慢，血液循環減慢，心臟收縮強度大大減弱，脈搏和呼吸次數顯著降低，這時消耗的營養物質就大爲減少了。所以就不用進食了。

原來我的小烏龜不是生病了，而是進入冬眠期，是它對抗寒冷冬天的一種生活本能。不僅的烏龜，自然界中的每種生物都要有自己的生活本領，否則就會被自然界淘汰。

烏龜的三年級作文 篇2

去年媽媽爲我買了兩隻小烏龜，它們有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望着周圍，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉着，只有吃東西的時候張得大大的。它們身上都馱着一個深褐色的殼，如同戰士們批的鎧甲，後面還有一條小小的尾巴。

我把烏龜養在魚缸裏，沒事的時候我喜歡觀察它們，和它們一塊兒玩。別看烏龜的四條腿短短的，遊起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它們經常會爬上魚缸裏我放置的彩色沙石上曬太陽。我經常拿些龜糧、肉之類的東西餵它們。前幾天，我看到電視上《動物世界》節目中，人們將大海龜翻過來，殼挨着地面，大海龜怎麼也翻不過來。受到啓發，我也將一隻烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼裏。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發現沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然後猛地用後腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。 這就是我家的小烏龜，它們好可愛啊！我喜歡小烏龜！

烏龜的三年級作文 篇3

記得我8歲那年，伯伯送給我一隻小烏龜，我可喜歡它了！它有個好聽的名字叫“小可”，它已經在我家呆了兩年了。每天放學回家，我總要去魚缸邊看看它。從此，小可就成了我家的成員。

小可長約8釐米，有一個深黑色的外殼，它的背上有十三塊菱形的花紋。三角形的頭上長着一對綠豆似的小眼睛，月牙一樣的小嘴十分惹人喜愛。一條小尾巴總是縮在殼裏，是個天生的膽小鬼。

小可愛吃泥鰍。有一次，我把泥鰍用剪刀剪碎餵給它吃，它吃泥鰍可有趣啦！先慢吞吞地爬到泥鰍旁邊，感覺比較安全時，就猛地把頭伸過來，一邊用爪子撕，一邊把泥鰍片吞下去，吃得津津有味。不到五分鐘，它就把泥鰍吃得精光。

小可喜歡游泳。要是魚缸裏放滿水，它就會快活地遊動起來，一會兒游過去，一會兒游過來，四隻小爪就像兩對小漿不停地划動着，一條小尾巴左右搖擺着。它還不時地把頭露出水面，微微張開了小嘴，好像在換氣，然後又鑽入水中，

小可一遇到危險，就會把頭、四肢、尾巴全縮進外殼以保護自己。有一回，我把小可從水中撈出來，讓它四腳朝天。我發現它把頭和腳縮進去，一動不動。過了一會兒，它見四周無動靜，就偷偷地把頭探出來，然後用硬硬的嘴往地上一頂，四隻爪子抓撓着，掙扎了一會兒，終於翻過身來了，真是有趣極了。

小可給我帶來了許多樂趣，我太喜歡它了。

烏龜的三年級作文 篇4

在我家，有一隻“多面”小烏龜。

它平常喜歡吃豬的瘦肉。我打開盒蓋，把豬肉扔進去，如果你在邊上看，它還不吃呢。要等你走了以後，它纔敢放心的吃。看來，小烏龜真的很膽小呀！

有一次，它成功“越獄”了。我立即呼喚家人，開動“全家大動員”，經過三十分鐘的努力，我們終於找到了安然無恙的小烏龜。據我推測，小烏龜是“爬牆”到頂端，然後用頭頂開盒蓋才越獄成功的。它這次成功有兩大關鍵因素：一、盒壁很矮；二、盒蓋狠輕。看來，小烏龜也很調皮。

最明顯的，當然是他“熱愛運動”方面了。你平常經常會聽到“咚咚咚”的敲擊聲，你一定會問我這是什麼聲音，我會告訴你，這是小烏龜在“運動”。你仔細觀察，會發現它似乎很想爬出去。其實，它在健身呢。

這就是我們家的多面小烏龜。它是不是很可愛呢？

烏龜的三年級作文 篇5

中午爸爸買回了十幾條小蝌蚪和小魚準備喂烏龜，我承擔起了餵食工作。

我先往龜缸裏放入5條蝌蚪，起先這5條蝌蚪並沒有引起他們的注意，但是過了一會兒，老二（第二大的烏龜）就忍不住了，它首先觀察在它身邊的小蝌蚪，找準一條，等它游到身邊的時候猛地將頭伸出去，啊！那條可憐的小東西被它那迅雷不及掩耳的速度一口咬到嘴裏。另一條小魚不知發生了什麼事，也游到了烏龜身邊，烏龜一扭頭又是一口，魚兒痛苦的扭曲着身體，但是在食肉動物面前它是逃不出烏龜們的“魔掌”的。最後小魚被老二吞了下去。

好像受了老二的影響，老大和老三也開始捕食了，我發現，烏龜在捕食的時候爪子都會伸出來，，用那長長的.爪子去撕魚兒的身體，以便於自己的用食。而當平時的時候，爪子就會乖乖地縮回掌內。而且烏龜身上雖然有沉重的大硬殼，但是捕食的時候身手卻格外的敏捷，烏龜捕食的時候一般都會咬住魚的頭部，而落到它們口中的魚兒很少有逃出來的，即使有些魚兒從口中逃脫，也會在不久以後負傷而死（烏龜吃魚不會流一滴魚血）。

雖然烏龜在吃魚的時候十分血腥，但它們平日裏卻依舊溫順、可愛，招人喜歡。

烏龜的三年級作文 篇6

這天，媽媽下班一進家門就叫着我的名字：“小張，快過來看看我給你買了什麼？”我忙從房間跑出來，只見媽媽手裏端着一個玻璃小魚缸，裏面靜靜地趴着一隻小烏龜。好可愛呀，我驚喜不已。

我把魚缸小心地捧在手裏，仔細地觀察起這個小傢伙。小烏龜有着深綠色的外殼，殼上還有黃色的條紋，像迷彩服一樣；它的頭尖尖的，像子彈頭；它的嘴巴和鼻子都非常小，不仔細看還看不出來呢；它的眼睛像黑芝麻，又黑又亮；它的脖子一伸一縮，像根彈簧一樣。

媽媽把小烏龜拿出來放在地板上，它先伸出小腦袋四下看了一會兒，看沒什麼動靜就慢吞吞地爬了起來，真的好慢好慢。平時，媽媽經常把我比做小烏龜，說我幹什麼都像小烏龜在爬，我現在終於知道媽媽買小烏龜的意圖了。今後，我一定要改掉自己的這個壞習慣，做一個雷厲風行的孩子。

烏龜的三年級作文 篇7

我一直牽掛着那隻被我“害死”的烏龜 ，不知它現在怎樣了。

那是一個雨後的下午，太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那，就被邀請去放生。 我自然很高興，畢竟是第一次去放生麼。帶着那隻將要恢復自由的烏龜，我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故，江邊的沙泥異常鬆軟，每一腳都會陷下去很深。來到江邊，大家與烏龜合了個影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看着，看着它鑽入水中。本打算要回去了，不想烏龜卻遊了回來，蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇，在家時不是拼了命似的要爬出來嗎？這回怎麼又退回來了？我們又把它扔進水裏。它在那站了許久，彷彿要鼓起全身的勇氣似的。不久後，它終於向江心遊去。我們看着它遊遠了，才深一腳、淺一腳的回去。

在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯，又是遊戲。平常看來，實在是很平常；而現在看來，似乎都是爲了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平常可口些。玩到晚上，我纔不是的回家了。

回家後，我把放烏龜的事向家人講了。大家都很高興，唯有爸爸什麼也沒說。我問他怎麼了，他說：“那隻烏龜被你們害死了。”我慌了，問：“怎麼可能？我是看着它遊向江心的。”爸爸嘆了口氣說：“烏龜是南方的動物，不耐寒。不用等到冬天松花江封凍，到秋末水溫只有幾度時，它就受不了嚴寒凍死了。”我愣住了，彷彿是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什麼，回屋去了。

人們還要因無知害死多少生命？那隻烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式，不再祈禱他不被人捉住，卻希望他早日被人捉住，在溫暖的室內度過他的下半生。這時我才明白 ，那烏龜爲什麼還要游回來，蜷縮在我的腳下。

烏龜的三年級作文 篇8

在一個月色朦朧的夜晚，森林裏靜悄悄的，一隻小鹿歡快的在樹林裏跑來跑去，忽然，它聽見了“嗚嗚”的哭聲，心想，這麼晚了，是誰在哭呢？於是，小鹿順着哭聲找過去，原來是一隻小烏龜。

小鹿關心地問道：“小烏龜弟弟，這麼晚了你怎麼還不回家啊？”小烏龜一邊哭一邊說：“小鹿姐姐，我下午出來玩，天黑了，我找不到回家的路了，嗚嗚。”小鹿說：“彆着急，你爬到我背上來，我送你回家吧。”小烏龜感激地說：“真的呀，小鹿姐姐，太謝謝你了。”

小烏龜很快就跑到了小鹿的背上，小鹿順着小烏龜指的方向，終於把小烏龜安全的送回了家。從此，他們成了最好的朋友。

烏龜的三年級作文 篇9

從前，有一隻烏龜，它一直有一個夢想，就是飛上藍天，和小鳥做遊戲，摸摸軟軟的白雲，吹吹涼爽的清風，別提多快樂了。

在地面上，其他動物都嘲笑他，因爲它是跑得最慢的，在水裏其他的魚兒都故意冷落他，疏遠他，使他每天都感到十分憂傷，於是他立志一定要學會一項本領—飛，令其他動物對他刮目相看，所以他踏上了尋師之路。

他走在路上，邊走邊想：拜誰爲師好呢？烏鴉吧。但是他名聲不好。麻雀吧。但他是小偷。他正躊躇不前時，突然他想到了，就拜老鷹爲師吧。因爲老鷹乃鳥中之王，鳥中的一切優點都集於一身並且他擁有：銳利的眼神，堅硬的翅膀，高超的技術，還有那份王者的高傲。

烏龜便向着老鷹的住所走去。他慢慢地走着，終於來到了老鷹的住所。

老鷹看見烏龜來了，便問道：“你來幹什麼呢？”烏龜看見了老鷹那銳利的眼神，心頭不禁一震，說：“老鷹前輩，您好，我想向你學習飛行，不知可否？”老鷹聽後笑道：“你是不是沒事來開玩笑啊？”烏龜誠懇地說：“不是這樣的前輩，我是誠心想向您學習飛行的。”老鷹聽後說：“可是你的本性根本不適合學習飛行。”烏龜以爲老鷹是因爲不想教他飛行所以隨便找個理由搪塞一下，他就再三懇求，老鷹被磨得無可奈何了，只好答應了他。

老鷹抓起烏龜，把他送上了天空，他看到了輕盈的、千姿百態的雲，飛過了雄偉的山峯，飛過了靜謐的森林，飛過了廣闊無垠的平原，飛過了繁華的都市，飛過了海天相吻的地方。烏龜看見了這美景，以爲實現了願望露出了笑容，但他卻忘了這是老鷹在飛。老鷹已經累得頭暈目眩了，烏龜卻心花怒放，突然，老鷹實在是累得不行了，鬆開了爪子，烏龜垂直地摔到石頭上，重重的，他的殼出現了裂痕。

但烏龜並不後悔，因爲他實現了飛上藍天的夢想，他成功了！

烏龜的三年級作文 篇10

週六的時候，我和爸爸來到花卉市場買回來兩隻小烏龜。我特意挑選了兩隻個頭大的，因爲爸爸說大個兒的好養一些。

這兩隻烏龜長得非常相似，回到家裏，我仔細端詳，才發現了它們的一點細微差別。兩隻龜都有一個烏黑的龜殼，但一隻龜的殼全黑，我叫它“黑背”，另一隻龜殼的正中間，有一條細細的白線，我叫它“白紋”。

大部分時間，它們都把頭尾和四肢縮進殼裏，沉在水底，一動不動。如果我在它們身邊靜靜的坐一會兒，就會看見它們悄悄的伸出四肢和小腦袋，靈巧地在水中游動。我輕輕咳嗽一聲，它立即就把頭縮進殼裏，我想，這就是“縮頭烏龜”這一說法的由來吧？！

我知道，烏龜還是一種長壽的動物，希望這兩隻小烏龜能一直在我家裏健康地生活下去。