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快樂生活三年級作文彙總7篇

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在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的快樂生活三年級作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

快樂生活三年級作文彙總7篇

快樂生活三年級作文 篇1

到了三年級,我們進入了緊張的學習中,但我們仍有豐富多彩的課餘生活,尤其是畫畫,讓我的課餘生活充滿了快樂。

有一次,我做完了作業,就迫不及待地拿起畫本,準備畫畫,這是腦海裏飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的時候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會,我把歪的這畫成了一個飛機發射臺,就這樣,我畫完了世界大樓,並塗上了顏色,我看着我畫的世界大樓,又修改了一下,我看着這張畫,開心地笑了。

後來,我打算再畫一張,我不知道畫什麼,我的手拿起筆之後,我畫了一個大圓圈,這是,我一下子說:畫臺車吧!我馬上動筆,畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那麼快,又想,我給跑車加上推進器,就開地很快啦!我畫完後,我自言自語地說:我畫的這臺跑車真好看!我還給這臺車取了個名字,叫飛洋一號。

畫畫,給我的課餘生活帶來了無窮的快樂!

  

快樂生活三年級作文 篇2

學校組織的12。9詩歌朗誦比賽要在下週星期五隆重舉行,我們的班主任周老師推舉我作爲學校小學部的代表參加比賽。我得知後那是相當的興奮和激動,因爲我從來沒有上過這麼大的舞臺。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下,我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課餘生活吧!

老師給我朗誦的題目是舒婷寫的《祖國啊,我親愛的祖國》,在家裏媽媽耐心的教我認識生字,教我如何掌握節奏,教我如何讀出語感,教我如何配合音樂,教我如何做動作;爸爸則馬上去打稿子,又去借文件夾;而我呢就埋頭苦讀,按照媽媽的要求來朗讀。第一遍朗讀沒有感情,第二遍沒有節奏感,我又試了第三遍,第四遍練得我是口吐青煙,喉嚨都要說啞了。但我卻越練越有精神,越練越起勁,而效果就越來越明顯了。

在頭一天的晚上,媽媽又給我借來小蜜蜂擴音器,我按照老師的指點,在爸爸媽媽的鼓勵下又練習了幾遍,我的緊張慢慢消退,變得就自信多了,爸爸媽媽臉上也露出了笑容。

第二天,詩歌朗誦比賽終於開始了,我梳了個大辮子,穿了件整潔的衣服,戴上了紅領巾,手裏抱着文件夾,戴着小蜜蜂,大步流星的走上了舞臺。

快樂生活三年級作文 篇3

“耶,去九城宮嘍!”我高興的呼喊起來,我之所以這麼高興,是因爲我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去,嗚嗚……

好了,不跟你們訴苦了,我已經坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經過四十分鐘的路程,我已經到了九城宮了。我在九城宮裏又蹦又跳,還大聲唱着歌,搞得路上的人都盯着我看,哦,矜持一點 ,矜持一點。

我們先在九城宮裏逛了一圈,摸清了九城宮裏的路線,然後就正式開玩兒了,我們首先玩了水上雙輪車,我們蹬着船,在水面上悠閒的看着風景,哦,這裏有必要解釋一下啦,因爲水上雙輪車 人力行駛了,車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條,由人蹬上走,所以纔有了我們蹬着船這句話,好了,好了,不廢話了,我還怕成爲IP“挨P”卡呢!你肯定會問:“滑雪世界,什麼樣的.…… ”哎哎,我還沒說完呢!是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場!

我坐上卡丁車,繫好安全帶,工作人員從後面一拉,車子就突突突響開了,我一踩油門,卡丁車就走開了,這車真有兩把刷子,一踩油門就走到了四五十邁的速度,賽道是回形形式的,有很多 拐彎處,每到拐彎處一定要減速,因爲我掌握了這個方法,所以跑了第一,耶!

這次九城宮之旅真開心!

快樂生活三年級作文 篇4

我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩,你可能遊覽了風景名勝,可能參加了有意義的活動,但是,我的暑假一直呆在家裏,我卻覺得十分快樂。

在家,我有一個日程表,每天干的事情分佈清清楚楚。週一到週日每天都有特長班,可我總能抽出時間來看書,寫作業。

每天上午8:00——9:50,我要上特長班。上午剩下的時間,我就開始寫作業——兩張《暑假作業》,一張字帖,一面摘抄,還有上特長班留得作業。

中午睡會兒午覺,然後2:30——4:20還要上特長班,放學之後,我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書,這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經典名著,我每天都以書爲伴,而且我 每天都可以從書的海洋裏獲取不少知識,俗話說:“書是永不背叛你的朋友。”我相信,只要我用心去感悟我的這位“朋友”,它就會報答我的。

晚上,我就會看些新聞,來增長我的眼界,開闊我的視力,獲取更多的信息。

這就是我的暑假,沒有遊覽名勝古蹟,沒有參加有意義的活動,但是,我增長知識了,我快樂,我開心。“沒有經歷風雨,怎能見的彩虹。”只要我努力了,一定會有收穫的。

快樂生活三年級作文 篇5

童年,像一本書,每一頁都記載着我們美好的回憶。

三歲的一天,姥姥過生日,爸爸媽媽帶我回到姥姥家。爸爸坐在飯桌上喝酒,我爬到他的腳下。爸爸拿起一根筷子,點了一下酒,放在我的舌頭上。一下,我就被辣到了,哇哇大叫。可是,誰也沒想到,我竟然還想喝,伸着手跟爸爸要。大家都笑了,那時的我還不知道自己在做什麼呢。

我喜歡和好朋友一起玩“老鷹捉小雞”。蘭小川自告奮勇地嚷嚷:“我要當老鷹!”韓雨桐不甘示弱:“誰怕誰,我當雞媽媽!”剩下的我們,就是可愛的小雞寶寶了。遊戲開始了,“老鷹”嗖嗖嗖幾步衝了過來,一把抓住了我。我一下子被拽倒在地,可是我非但沒哭,還傻兮兮地笑個不停。

誰的童年沒有快樂呢?誰的童年沒有悲傷呢?即便是每天都要努力學習,完成一篇又一篇的作業,但是最後,我們都會讓自己開心起來的。

快樂生活三年級作文 篇6

童年,遊戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡

我先盛半碗左右的水,然後倒一點洗潔精,還可以在裏面加一些糖或可樂。接着,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最後輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎,有時吹成了多胞胎;有的很堅強,就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點,可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的泡泡好像在說:“我是美麗的。”有的說:“我是堅強的!”有的說:“我是快樂的。”有的說:“我是最大的……”

這樣的生活真有趣。

快樂生活三年級作文 篇7

健康是我一直以來最好的朋友了,她和我可以說是形影不離。她陪着我已經度過了九個春秋。

健康是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄,健康的心理,是值得非常自豪地事情。身體的健康,思想的健康爲我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,爲我以後幸福的人生打下了良好的基礎。

良好的飲食搭配和合理的飲食習慣是保證身體健康的基礎。我做到了不貪食、不偏食、少吃零食,一日三餐葷素都吃,多吃水果多喝水,使我的不胖不瘦、精力充沛、活潑開朗還很少生病。“生命在於運動”。多運動是身體健康的保證,我非常喜歡游泳、城市輪滑、打羽毛球、騎自行車等健康運動。多參加各種體育活動,可以使我的體魄強健。

爸爸媽媽經常教導我說:“心理健康我身體健康同樣的重要。”只有擁有健康向上的心才能夠克服各種困難,遇到困難不會屈服。我天天和爸爸媽媽交流學習和生活等各方面的問題,讓他們給我解惑答疑。良好的學習和生活習慣,使我養成了天真活潑,求知慾很強的性格,保持了良好的心理狀態。健康的心理使我領會了很多生活的真諦,讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。

不只要做到身體的健康和心理的健康,還要注意自身的文化修養。在學習文化知識的時候,不但要認真學習教科書的內容,還要大量閱讀課外書籍。我讀過大量的唐詩宋詞,還讀了四大名著,《中國上下五千年》、《未解之謎》等大量書籍。在閱讀這些課外讀物的時候,難免遇到不少青少年不宜和一些不健康的東西,這就需要我們用自己的理解去其糟粕,取其精華,合理的吸收。通過這些使我保證了文化上的健康。

讓我共同來創造健康、快樂的新生活!