關於秋雨三年級作文錦集五篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋雨三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

秋雨三年級作文 篇1

它就那麼淅淅瀝瀝地下着，下着……

秋雨，是秋天的標誌。可以說，沒了秋雨，一整個秋天都是枯乾無味的。

一般來說，秋雨來時都是悄沒聲的，像繡花針一般輕盈地落下；後來會快一些，密一些，如同一張網，一陣煙，把房屋、樹木全籠罩了；再後來，秋雨乾脆織出一塊布，如同水簾一般，在檐前掛着，落在地上時卻如碎玉，很快又化開來。

若你在山水小城中偶遇秋雨，才叫享福。你可以收了傘，慢慢在雨巷裏走着，也可以撐上一把傘，聽雨落到傘上的沙沙聲。山水小城，像安康，秋雨大多是小雨，行人們大可以放下雨傘，到河堤散步去——河堤籠着一層白霧，說濃吧，看得到裏面的物；說淡吧，那物卻是若隱若現的。

也可以走進山裏，像南宮山。秋雨時的南宮山是極美的——秋雨洗滌着整條山脈，古雅的石板路和爬滿藤蔓的木欄杆都被沖刷得一乾二淨，沒有一點灰塵污垢。彷彿每一片樹葉，從葉脈到葉片，都被徹徹底底地衝洗了一遍，彷彿每一棵樹、每一座山、每一條路，都變得乾淨了，澄澈了，明快了。即便是那厚重得抹不開的墨綠，也變得讓人一眼就喜歡了。“一場秋雨一場寒”，隨着淅淅瀝瀝下着的秋雨，天冷起來了，待到第六、七場秋雨之時，山中，小路上，城市裏的綠葉通通被染成了耀眼燦爛的金黃，它明亮璀璨得讓人睜不開眼。放眼遍觀，除了黃得燦爛的葉，還有紅得耀眼的楓，更有半黃半綠的桐。它們實在是太奪目了，如同一個顏色鮮豔明朗的調色盤被打翻，潑潑灑灑，讓這些綠樹披上了一身如此絢爛的衣。

春雨是充滿希望的，而秋雨，則是燦爛明淨而華貴的。秋雨較之於春雨，多了幾分成熟、澄澈和默然，少了幾分青澀、朦朧和喧鬧。她喜歡靜靜地與你獨坐，品一壺香茗，無聲地來，無聲地離去。或者她只來一小會兒，陪你走一段路，又或許她連續陪了你好些天，時而靜默，時而罕見地喧鬧一陣。

秋雨就像一幕無聲的劇目，它以不同的姿態和你邂逅。在四季的更替中，它不斷地上演、落幕。

若我爲秋雨，請君對月，待我把酒緩緩歸。

秋雨三年級作文 篇2

俗話說“一場秋雨一場寒”，剛進入秋季，一場秋雨就來臨了。

早晨，我一打開窗戶，就感到天氣異常悶熱。此時，天空陰沉沉的，烏雲把太陽擋得嚴嚴實實的，令人情緒低落。不一會兒，遠處傳來了陣陣悶雷，那轟隆隆的雷聲由遠及近，越來越大，猶如千萬匹戰馬向我飛奔而來。再加上一道道刺眼的閃電劃過天空，彷彿有一把利劍從半空中劈開似的，令人恐懼不已。

不久，一些雨珠像斷了線的珠子從天而降，雨不大，但像絲線一樣連綿不絕，組成了一道道雨簾。雨珠撲打在地面上，發出有規律的聲音，像在彈琴一樣，好聽極了。

很快，天空中的濛濛細雨就變成了傾盆大雨。雨強有力地打在窗戶上，發出“砰砰”的響聲，彷彿有一個兇狠的巨人在猛烈地敲打着我們的窗戶。然後雨水又急速地向窗下流去，在地面上匯成一條條水渠，漸漸向遠方流去。

這場雨下了整整一夜。第二天清晨，雨停了，太陽也出來了。明媚的陽光照耀着大地，空氣中籠罩着一層薄薄的霧，各種景色在薄霧中若隱若現，真是別有情趣呀！

這場秋雨可真是與衆不同啊！

秋雨三年級作文 篇3

連日的秋雨，連綿不斷，看，大快的黑雲氣勢洶洶地飛了過來，豆大的雨點滴答滴答地飄了下來。一幅秋雨圖拉開了序幕。

大街小巷裏開出了一朵朵漂亮的傘花，紅的，綠的，藍的，花的，五彩繽紛，燦爛奪目。柳樹上的鳥屋可遭了殃，在地上的小水溝裏撲通着翅膀，嘰嘰喳喳地叫個不停。有幾個調皮的小孩頭頂洗衣盆，豆大的雨點砸在盆上，噹啷噹啷地響着，響聲與笑聲奏成了一首歡快的雨中曲。

好不容易，雨停了。蝸牛盼望已久的時機來了。院中的小水坑裏，有一條條伸縮自如的蚯蚓；門前洗衣板上，一隻只剛從房子裏爬出來的蝸牛試探着前面的道路。

院中陽臺上的花，經過了雨水的沖洗，更加精神抖擻、神采奕奕了。柳樹經過風雨的洗禮，高大的身軀挺拔地屹立在大地上。

孩子們撒歡似的出來了，將自己摺好的一隻只小紙船輕輕地放在積滿水的坑中，用手指小心翼翼地撥動着水，讓小船在水中自由航行。

一陣輕風吹過，樹葉上的水滴落下來，落在孩子們的頭上，滴在小船上，笑聲久久地迴盪在廣闊的天地裏。

秋雨三年級作文 篇4

睡眼惺忪，聽着秋雨，稀稀拉拉，彷彿在歌唱，彷彿在叫我們起牀。一下雨總是心情感覺很舒服。裹着舒服的夏涼被，聽着優美的歌曲，再吃點零食彷彿這纔是下雨天應有的.生活姿態。

中秋佳節三天假期轉瞬即逝，又要進入工作狀態。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一個不斷反思自我的一個過程。

很喜歡這樣一句話:"人生應該時時充滿期待，正如小草期待發芽。鷹期待着飛翔。期待，給人以憧憬，給人以希冀，給人以慰藉。”

面對着第二年從教，較第一年有太大的進步了。學生就像秋雨一樣有自己的節奏，有自己獨特的聲音，有自己的區域。有時我們需要做的可能就是放下教師的姿態，靜靜聆聽，靜靜欣賞，你也許會發現不一樣的風景和姿態。

秋雨三年級作文 篇5

滿天的白雲把太陽遮住了。樹上的葉子一動不動，出來玩耍的人也變少了。

一陣陣微風炊落了變黃的樹葉。

沙沙沙，雨下起來了。秋天的雨總是那麼細那麼輕，遠處的房子、樹都變的朦朧了。

秋雨像一位畫家，他一揮手，把紅色送給了蘋果，紅紅的蘋果像一顆顆紅紅的寶石，他再一揚手，他把金黃色送給了田野，田野頓時成了金色的海洋。

秋天的雨是農民伯伯的好幫手，沙沙的秋雨落進果園裏，果樹在大口大口地喝水。秋雨說：“喝了我的水你們能結出更大更甜的果子。”

我愛秋天，我更愛五顏六色的秋雨。

湖南師大附小三年級：洛克小王子