【熱門】遊三年級作文彙編9篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的遊三年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

遊三年級作文 篇1

陽朔山水甲桂林！到桂林後的第二天，我們就來到了陽朔，選擇的路線是遇龍河景區。你不知道吧，我們要騎自行車，穿過很有名氣的“十里畫廊”。

“十里畫廊”位於陽朔月亮山，風景如畫。據說：每年冬日裏，當地就用飛機撒出油菜花種子，春天到來時，漫山遍野的種子破土發芽，春風吹來，油菜花綠油油的含苞待放，有些坡地向陽處早已迎風綻放，金燦燦的，真是太美了！

沿着波光粼粼的遇龍河，騎着自行車起起伏伏，時而停下拍照，時而興奮地讚美議論。河水清澈見底，竹筏順流而下。魚兒在水中游泳，野鴨在河邊嬉戲，真有一番“春江水暖鴨先知”的情趣……

我們終於騎到了興坪古鎮，這兒最有名的風景是拍攝二十元人民幣的背景，到處都是拍照的人。我也擠到了人羣中拍了幾張。

“十里畫廊”果然是名不虛傳啊！

遊三年級作文 篇2

昨天，媽媽帶我去游泳。這是最後一堂課了。

我先在男更衣室換了衣服，踏着硬硬的毯子走到泳池那兒，“撲通”一聲跳到深水池——這兒的水不但深，還有刺骨的冷呢！我深吸了一口氣，含着氧氣，再慢慢把頭伸下水。我看到了各種人的腳在擺動，真好玩！我靈機一動，想到來個“雜技”，便彎下腰，讓頭朝下，腳朝上，來了個“倒栽蔥”，浮上來的時候老師對我豎起大拇指，半開玩笑地說：“你玩的都是老師玩過的，哈哈。先把基礎學好吧。”我不服氣，說：“老師，我再來一個，包你目瞪口呆！”

我一手捏住鼻子，一手抱肩，在水裏急速旋轉。老師哈哈大笑：“姚敏傑，這個我也會哦！”現在輪到我目瞪口呆了。老師上我複習以前的游泳知識，我照做了。我做了蛙泳，像青蛙一樣划動，真有趣呀！

我要去換衣服了，拜拜游泳場，還真有點捨不得呢！後會有期呀！

遊三年級作文 篇3

一大早，我們全家人都穿上了休閒的衣服，一同來到大廳等待着什麼。是的，今天小姨帶我們一起去野餐啦！

出發前，姥姥和姥爺忙碌的收拾要用的東西，只見揹包一會兒多了幾個軟軟的包子；一會兒又多了兩瓶純淨水；一會兒一罐頭跑了進去；一會兒只見幾塊麪包又扔進了揹包；一會兒我還見了一個不明飛行物飛了進去……轉眼功夫，揹包裏塞得鼓鼓的，終於準備出發了。

來到目的地，才發現我們還要爬到山頂，我有點想放棄了，但看着姥姥和姥爺都奮發向前，我可不能落後。最後在我們的堅持不懈下，終於到達了山頂。在山頂，小姨幫我們找到一塊乾淨的地方，鋪好小毯子，我和姥姥紛紛把揹包裏的東西拿出來，擺放整齊後，我們一邊吃東西一邊聊天，一邊欣賞腳下的景色，姥爺望着遠方，口出詩句：“會當凌雲頂，一覽衆山小”！我們就這樣有說有笑一直到了傍晚。

回到家後，我還是回想山頂的景色，希望今天發生的一切都能出現在我的夢裏。

遊三年級作文 篇4

女孩子喜歡遊戲的並不多，可我就是其中的一個。只要有空就喜歡玩，古語云"玩物喪志也"，可我還是樂此不疲，真是無藥可救了嗎?否也，我還是能夠分清事情的輕重緩急的。

不過，遊戲於我，真的能夠起到放鬆身心的作用。尤其是孤獨煩心時，更是不可或缺。還有就是十分想購物，又得要求自己理智時，玩遊戲可以轉移你的注意力。對了，還有想減肥的朋友，它可以讓你忘了吃飯哦!

然而，任何事物都是矛盾的，好壞並存。不要把它當成主業，小心身體更得小心上級老闆哦!得走了，中午吃請啊!

遊三年級作文 篇5

十月一日，我們一行八人來到美麗的東海邊，在最東邊的島嶼——東極島上完了五天。回想這幾天在海邊經歷的點點滴滴，不禁樂呵呵地笑了起來。

你試過坐海輪嗎?這次我可坐過癮了。海風很大，海浪很急，我們的小船就像一片樹葉在茫茫的海面上飄來蕩去，那感覺就像坐海盜船一樣刺激。

你看過海上布達拉宮嗎?小島上的房子都是依山而建，從遠處看層層疊疊屹立在那裏，非常雄偉壯觀。

你試過放飛夢想嗎?讓孔明燈來幫你吧!在海邊放孔明燈也別有一番樂趣。我們每個人寫下心願，點燃蠟燭，凝視着隨風遠去的孔明燈默默祈禱，直到它消失在我們的視野裏。

我曾趕海日照，也曾漫步在三亞的沙灘，但東極的海最令我難忘。這裏有迷人的沙灘、遼闊的海岸線、高大的礁石，這裏還有自由飛翔的海鷗、浪漫的星空、交響樂般的海濤……

吹了五天的海風，曬了五天的太陽，我的皮膚黑了，但我更熱愛大海了。東極島，我還會去看你的!

遊三年級作文 篇6

寒假裏，我看了法國作家凡爾納寫的《八十天環遊地球》，我受益匪淺。

福克是改良俱樂部的成員。一次打牌時，他的牌友和福克打賭，要求福克在80天內環遊地球一週，並下*注兩萬英鎊。福克不假思索地答應了。於是，他和僕人萬事通於10月2日八十四十五分開始了旅程。雖然旅程困難重重，但是福克最後贏了這場*注。

故事中的福克智勇雙全。儘管在旅途中遇到了很多困難，但都被他們克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中，遇到一點困難就退縮了，福克先生遇到的困難比我更難，更多，我哪比得上他啊！

讀完這個故事，我懂得了三個道理：1。一個人一定要有理想，有目標，併爲之而奮鬥。2。世界上有許多困難的事，但你只要嘗試、拼搏，就會成功。3。做任何事都要有自己的主見，遇到困難要冷靜思考，不要被困難嚇倒，不要指望他人。今後我一定要學習福克先生的堅強精神，學會遇到事情不要怕，要堅強，只有這樣，纔會成爲一個出色的人。

遊三年級作文 篇7

三月的微風帶着溫潤的芬芳氣息吹過田野，把邁着輕盈腳步的'春姑娘帶來了，如果要去春遊，我建議大家去紫荊山公園。

紫荊山公園分兩個園子。第一個園子長滿了美麗的植物。第二個園子有荷花池和娛樂場所。

春天來了，公園裏景色宜人，風景秀麗，到處洋溢着春天的氣息。小草從滿裏醒來破土而出，舒展着綠葉。岸邊的柳樹被那微風吹拂着，那隨風飄蕩的枝葉似乎是春姑娘的披肩秀髮。最引人注目的便是那荷花池了吧，荷花還沒有開放，不過被那春風吹鼓的花苞倒是非常好看!遊客還會划船到湖裏去觀看呢。當然了，我們可以站在岸邊的小亭子裏休息，拍照留念，觀賞荷花，觀看秀麗的風景。

岸上是林蔭小道，我們可以去那裏散步健身，這還有空地和草坪以及假山，在這裏遊玩將會是另一種享受。

其實春遊是一個讓我們親近大自然的機會，自然界需要我們親身感受她的美，才懂得去保護它，愛護它，所以希望大家採納我的建議。

遊三年級作文 篇8

爸爸曾經對我說過，會游泳是一項很重要的技能。於是，這個暑假，爸爸在“大浪淘沙”給我報了一個游泳班，我也迫不及待地想盡快學會。

終於盼到了上游泳的第一節課，我換好泳衣，帶好泳鏡和泳帽，朝游泳池邊快步走去。教練已經在那裏等候我們了，學員們整齊地排成兩排。剛開始學游泳，我顯些有點兒緊張。教練對我們說：“學游泳，身體要放鬆，越放鬆就越能漂起來。”教練給我們做了一個示範，他先張嘴吸了一大口氣，然後頭埋進水裏，兩隻胳膊夾住耳朵吐氣，雙腿併攏一蹬，兩隻腿夾住漂在了水面上。我想：啊？需要漂起來呀，也太難了吧？教練讓我們下水試一下，我只好學着教練的樣子，可是怎麼蹬也蹬不上來。教練糾正我的錯誤，說：“胳膊要伸直，不能彎曲。”我又試了一遍，可是還是蹬不起來。教練又說：“胳膊是伸直了，可是腿要夾水。”我又試了一次，終於成功了！我心裏比吃了蜜還要甜，想：動作練三遍就會了，後面的豈不是更簡單嗎？可是，當試過以後，覺得越往後就越難了，要學蹬夾腿，動作順序是收、翻、蹬、夾、擡頭吸氣，教練先讓我們趴在地板上練，動作做熟練後，就在水裏面游泳了，練了一遍不成功，又練了一遍……在反覆練習下，才終於成功了！

第四天，教練讓我們從淺水區轉移到了深水區。我想，萬一嗆水了怎麼辦？萬一在水裏面迷了，大人也看不見，沉下去怎麼辦？我越想就越感到害怕，甚至都有些怕水了。可是突然之間，我又想起了教練對我們說的那句話：“學游泳，身體要放鬆，越放鬆就越能飄起來。”想到這句話後，我的心理壓力就不那麼大了，感覺自己輕快得像一條小魚。終於輪到我了，教練給我帶上背漂，讓我下水。我緩緩地從扶梯上下去，腿一蹬一蹬的，像只快活的小青蛙。“收、翻、蹬、夾、擡頭吸氣，收、翻、蹬、夾、擡頭吸氣……”我心裏默唸着。不知不覺，我便游到了對岸，直到能摸着水池邊爲止。

我和其他學員們一起又連續遊了好幾圈。教練對我們說：“你們的呼吸已經練得差不多了，全部撤背漂吧。”說完，背漂瞬間被學員們都拆了下來，只有我還在那裏一慢一慢地拆着，心想：去背漂不直接就沉下去了嗎？很危險的，在水底下還要挨着嗆水的苦，多難受啊！正當我想着的時候，教練對我們說：“好了，請學員們下水吧！”我們便排着隊挨着從扶梯上下去，剛開始，我有些害怕，身子總是浮不上來，所以老是扶着牆邊“遊”。教練對我說：“扶牆游泳沒有一點兒用！”教練讓我扶着牆邊，試着把身子浮起來，腿蹬攏、並直。我按照老師的話連續不斷地做，教練不斷地給我糾正錯誤。等完全沒有一點差錯後，教練便讓我在道中間遊。在反覆嗆水和練習下，我終於成功了！

媽媽把我游泳的動作拍了小視頻，爸爸發在了朋友圈裏，很多叔叔阿姨都誇我學得快、遊得好呢！我心裏也感覺美滋滋的，心裏想：只要我認真去學，有什麼能難倒我的呢？

遊三年級作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，有畫畫、遊戲、跳繩、彈琴，其中我最喜歡的就是夾球遊戲了！

今天，老師就帶我們去籃球場玩了這個有趣的夾球遊戲。遊戲前，老師講了遊戲規則：兩人一組背靠背，手拉手，把球夾在兩人的後背中間。如果球掉了，原地撿回，再重新開始往前走。老師把我們分成男女兩隊，我們個個興奮不已，都想爲自己隊爭光，我們迅速找好搭擋，迫不及待地想開始遊戲。

遊戲開始了，首先登場的是胡凌凱和王識遂，只見他們十分緊張，死死地抓着對方的褲子，飛快地橫着向前走去，真像螃蟹走路，他們配合十分默契，順利的傳給了下一組。我們女生的第一小組也十分棒，給我們女生開了一個好頭。

遊戲在熱烈的氣氛中進行着，終於輪到我和樂晴怡了，我懷着一顆忐忑不安的心，開始比賽，在遊戲中，我緊緊地拉着樂晴怡的手，把背跟她靠的更緊了。我們齊心協力，速度十分快，我們終於把球傳給了下一組，我心裏的一塊大石頭才落下地來。在第二回閤中，樂晴怡可能太想女生勝利了吧，所以，她幾乎是把我給拉回來的……最後，我們女生齊心協力，取得了勝利。