【精選】新發現三年級作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的新發現三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

新發現三年級作文 篇1

暑假裏，我和爸爸媽媽去爺爺家。爺爺的院子裏種了幾株向日葵。

還沒等我走進院子，一陣陣香氣就撲面而來。走進院子，一朵朵向日葵就像一個個金燦燦的小太陽散發出耀眼的光芒，充滿了生機。向日葵的莖直而細高，綠蔥蔥的略帶有毛刺的莖就像一位士兵的腰桿一樣筆直挺拔。

清晨，我發現太陽剛剛露出笑臉，小小的向日葵便擡起了頭，仰着臉，笑眯眯地看着太陽公公。中午，我在大樹底下乘涼，看到所有的植物都被太陽曬得無精打采，聳拉着腦袋。向日葵卻昂首挺胸，面對火辣辣的太陽反而笑得更燦爛。向日葵竟然不怕太陽，咦？真奇怪！早晨的時候它不是面向東方嗎？這讓我疑惑不解。下午，我到院子裏玩耍，忽然發現向日葵大大的臉龐竟又轉向了西方。我驚呆了，啊？向日葵難道跟着太陽轉嗎？這讓我百思不得其解。

我趕緊打開電腦上網查了查，終於找到了答案。原來是經過科學家研究發現，在植物頂端有一種可以刺激細胞生長的激素，它叫做生長素。生長素的分佈不斷受到光的影響：向光的那一側生長區生長素濃度相當低，背光的一側濃度相當高。如此一來，向光的一側生長區十分慢，背光的一側生長區十分快，因此莖就產生了向旋光性彎曲。我恍然大悟。

通過這件事，我明白了一個道理：只要勇於探索，就會有新的發現。

新發現三年級作文 篇2

在我們生活中有很多有趣的奧祕，只要我們認真觀察，就一定會有發現。

上個周我在我家裏練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒，烏黑的墨水向放了閘的.河水，瞬間浸滿了我的衣服。

我一驚，連忙接了盆水放到地上開始洗衣服，我把洗衣粉的洗衣液都放到水，再把衣服泡進水裏，像機器人一樣反覆地搓着，手掌都搓紅了，可那塊污漬依然那麼頑固，仍不願離開我的衣服。

這時，奶奶笑着拿了一瓶白醋對我，說：″倒去洗洗看。"我半信半疑地看着奶奶：″這樣能行嗎？″我倒進去後，又搓了一遍，咦？這是怎麼回事，這塊黑色的墨水，竟然奇蹟般的消失了。這塊黑墨，竟消失了。我問了問奶奶，奶奶只知道有這樣一個辦法，可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。於是我打開電腦查了查爲什麼。看完後我知道了，黑墨之所以會消失是因爲白醋與硫酸、鹽酸的性質一樣具有腐蝕的作用，所以纔會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。

奧祕像沙灘上的貝殼數也數不盡。只要有一雙善於發現的眼睛，就能探知無窮的奧祕。

新發現三年級作文 篇3

每年六月份是楊梅成熟的季節，新鮮的楊梅，紅紅的，比桂圓大。摘一顆放進嘴裏，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟，酸酸的，甜甜的，讓我越吃越想吃。

去年，爸爸開車帶我去無錫馬山採了許多新鮮的楊梅回家。等我回家急着想吃時，媽媽阻止了我。只見媽媽接過我手裏的楊梅，先用清水把楊梅清洗乾淨，接着，拿了一個大盆，放了幾大匙鹽，衝了一大盆鹽開水，等開水冷卻後，把楊梅全部倒了進去。我問媽媽是不是要給楊梅洗“鹽水浴”呀？媽媽笑了，說：“等半小時以後，再來看吧！”

我只好把自己的“讒蟲”嚥下去，半小時之後，我再次來到廚房間，突然“啊！”尖叫了一聲：“媽媽，快來！盆裏有許多白色的小蟲，有的還正從楊梅里往外鑽呢！”媽媽跑了過來，笑着說：“行了，蟲子出來了，你放心吃吧！”可是，我看着新發現的蟲子，噁心得直反胃，再也不想吃楊梅了。

我趕緊跑到電腦面前，想查一查楊梅里的蟲子有沒有毒，因爲我已經偷吃了兩個楊梅。電腦上有專家表示，楊梅里的鑽出的蟲子就像米蟲、菜青蟲一樣，難以避免，但無毒。可是，看到了這些小蟲的我，以後再也不想吃楊梅了！

新發現三年級作文 篇4

在一個星期天的早晨，我和表哥一起到小樹林旁採野花。

我們意外地發現草叢中有一隻雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以爲是一個白絨球在飛快的向前滾動呢！還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看着小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。

我們決定回去後問媽媽這到底是怎麼回事。回到家後，我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽後，邊笑邊對我們說：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的辨別着從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，如狐狸，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”

聽了媽媽這番話。我終於恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因爲今天我有了一個新的發現---兔子也有自己的一套防身術。

新發現三年級作文 篇5

週六下午，我在草地上發現一羣螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？於是我就開始觀察起他們來。

我先把一塊麪包放在他們不遠處的空地上。突然，有一隻小螞蟻飛快地爬來，在那塊麪包周圍轉了幾圈，好像在檢查麪包有沒有毒一樣，檢查過關了。小螞蟻使勁把頭鑽到麪包下邊，企圖想把麪包扛到洞裏去！可是，麪包對他來說實在是太重了，扛不動。過了一會，又來了一隻螞蟻，可還是搬不動。我突然發現那兩隻螞蟻用觸角碰了一碰，彷彿在傳遞信息。

那隻螞蟻走後，另一隻螞蟻就在原地看守着這塊麪包。大約過了一個鐘頭，那隻先離開的螞蟻叫來了一羣“運糧軍隊”，只見他們明確分工：一些在下面抗、一下些在後面推、一些在前面拉、還有一些直接從麪包上咬下一塊迅速運回蟻穴裏……。不一會兒，這麼大的一塊麪包就被小螞蟻們拖進了洞裏。

啊！在這次實地觀察中，我深刻體會到了：一隻小小的螞蟻憑着自己的智慧和同伴們齊心協力，竟然將一塊比自身重好幾倍的麪包搬回了蟻穴裏！可見只要齊心協力做事，任何困難都能克服！

新發現三年級作文 篇6

朋友之間形影不離，可你見過兩本書只見的親密無間難捨難分嗎？讓我們一起來實驗一下看看究竟吧。

今天，我在微信上看了一個關於書本的小實驗，產生了好奇，想來親手驗證一下。我找來了本本子，讓翻頁的一邊朝外，裝訂的一邊對在一起，把一本本子的第一頁翻開壓在桌子上，另一本本子的封皮平整地覆蓋在第一頁本子上。就這樣，一頁壓一頁，只聽"譁，譁，譁"的翻本子聲此起彼伏，優雅動聽。我的食指一直在捻着本子頁。不一會兒，兩本本子便併到了一起。我捧着本子，"呀，好厚了。"我雙手攥緊它們的外邊兒，用上了全力，一扯——它們倆居然紋絲不動，好像粘在一起似的。我又猛地用一下力。只聽見"嘶啦"一聲，可憐的本子被我扯地裂開了嘴。從封皮的裝釘處開始，扯開了兩條足足十釐米的大口子啊！我忍不住哈哈大笑起來。心想：封皮破的這麼慘不忍睹，可本子頁仍然完好無損絲毫不動。它們真是親密無間！

我又找來了兩本頁數相同的書，像剛纔一樣鋪好，請來了"大力士"爸爸，讓他用力扯。只見老爸把胳膊在胸前端開，攥緊拳頭，用力扯着，漸漸地他臉上不以爲然的表情消失了，眉頭微微擰在一起，手背上的青筋凸起，手臂上的肌肉在微微顫動。終於，爸爸心服口服的笑了。他這個"大力士"也敗在了兩本書的面前。

我明白了其中的奧妙：兩個物體之間，會產生摩擦力，書頁假的越多，摩擦力就越大。當摩擦力遠遠大於拉力時，就扯不開這兩本書了。

摩擦力可神奇了，在生活中我還發現在雨雪天，鞋底摩擦力要大，才能防滑。滑輪的摩擦力要小，才能轉得快……看來，只有善於發現，用於探索創新，才能讓我們的生活更加美好啊！