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有趣的活動三年級作文合集10篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的活動三年級作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有趣的活動三年級作文合集10篇

有趣的活動三年級作文 篇1

在 我的記憶中,參加過許多的活動,但是,最有趣的是那一次——

一天,老師滿臉笑容地走進教室裏,說:“同學們,我們今天把語文課改爲遊戲課,來玩一個‘貼鼻子’的遊戲。”遊戲規則是:一個人矇住眼,拿着“鼻子”,走向黑板,在人臉上貼上“鼻子”。

遊戲開始了,林宇軒首先矇住眼,走向“人”,把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴,它馬上拿下布一看,原來“鼻子”貼到了耳朵上。“老江”上場了,只見他走到黑板前,左摸摸,右摸摸,最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴,因爲“鼻子”貼到了頭髮上。我上場了,來到黑板前,用力一貼,“鼻子”終於來到原位了,大家都驚訝了。“海屯”上場了,他四周點點,貼上去。結果,林宇軒被它這一貼笑得坐在地上,因爲“鼻子”跑到了頭外面去了。接着,女生們上場了,她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上,林子婷把鼻子貼在嘴上了......

“丁零零”,隨着清脆的鈴聲,遊戲結束了。可是,歡樂的氣氛還留在教室。

有趣的活動三年級作文 篇2

今天老師對我們說:“明天去長沙海底世界春遊",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點鐘準時到校後,我們就排隊上了車,在車上我們歡聲笑語。

不知不覺兩個小時過了,我們到長沙海底世界了,大家懷着興奮的心情進去了,我們看見了海星,過了一會兒我們來到了北極區,我看見了北極狼.北極熊等各種北極動物,然後我們進入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物,其中最有趣的就是獅子魚了,看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

看完海底隧道後我們就去吃飯,吃完飯後我們去看海獅表演,我們看見訓練員牽着海獅上場了,只見訓練員讓海獅拍手海獅就拍手,讓它跳水它就跳水,海獅真聽話呀!接下來,我看見訓練員坐在海獅身上,海獅在水面上遊,訓練員穩穩地坐在上面,我們大家都熱烈的拍手叫好。

看完表演後我們就照了一張集體照。然後依依不捨地離開了長沙海底世界。這真是一次有趣的活動啊!

有趣的活動三年級作文 篇3

星期六的趣味語文班,程老師帶我們玩畫鼻子的遊戲。

我們開始玩遊戲了,心情特別激動!程老師在黑板上畫了一個特大的臉,上面有頭髮、眼睛、嘴巴,但是沒有鼻子。我納悶地想:”如果人沒了鼻子那多可憐呀!“所以我決定要幫他畫上一個鼻子。

老師拿出一塊紅領巾把我的眼睛蒙上,我的`心怦怦直跳。接着,我被轉了十幾圈。就在我頭暈眼花的時候,老師給了我一支粉筆,我哪還能找對方向畫啊。我走到了門邊的書架旁,用手一碰,不對,才明白走錯路了。於是,我轉過身朝反方向走,終於摸着黑板了,依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子,只聽一陣鬨堂大笑,我忙扯開紅領巾一看,我居然把鼻子畫在嘴巴邊上。快樂的幾分鐘也吸引了同學們的注意力。不一會兒,同學們一個個都上去玩了。不過,他們和我一樣都沒畫準。

有趣的活動三年級作文 篇4

今天下午,我們在三(二)班教室玩了一次有趣的遊戲,叫“做動作猜詞語”,大家玩得很高興。

活動開始了,先由每組的第一位同學到前面抽籤,然後小組的同學共同商量動作。我們組抽到的字條上寫着跨欄跑和跳遠這兩個詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動作,才能把這個體育運動項目的姿勢表現出來。動作決定以後,我們選出兩位同學上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵。

前面幾個組的表演各具特色,有的動作誇張逗得大家哈哈大笑,動作的詞語也一下就被猜到了;有的動作姿勢不明顯,同學們反覆幾次才猜對。我的手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,爲組裏加了一分。

我們組的同學上去做動作了,只見他們按照大家商量的姿勢,動作標準,我們在下面爲他們鼓勁加油。他們的表演完了,同學們立刻異口同聲喊着:“跨欄跑!”“跳遠!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心裏真高興,大家樂得合不攏嘴。

最後,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室裏迴盪。

有趣的活動三年級作文 篇5

今天上午,我在百思特教育學作文。一到教室,任老師就大聲地對我們說:“把書包放進書筐裏,快!放完了,就站好隊,今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了,都興奮極了。等我們站好隊伍,任老師就把我們帶下去了。

到了樓下,任老師就讓我們報數,“1、2、3、4、5……”我們報完數,任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了,等他們知道自己的組,任老師已經開始講遊戲規則了。聽了半天,我還是沒有明白。這時,老師就和一位同學做了一個示範,看完示範之後,我就明白了。就在我愣神的時候,任老師就大聲地說:“預備,開始。”這時候我纔回過神來。只見李晨邁着小碎步,快速地往紙筐走去,到了紙筐邊,李晨彎下腰,拿起我們二組的氣球,放進二組的紙筐,然後她繞了一圈,又快速地走回來,和她後面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接着出發了,就這樣一個接一個。到我的時候,我就心裏想:我會不會掉球?不知不覺,我就到終點了。這時候,我心裏的那塊大石頭終於掉下來了。最後,我們組贏了。有的同學興高采烈地說:“你看,我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情,但是我心裏還是特別的開心,

第二輪開始了,任老師邊說邊和一組的第一位同學做示範,這次我明白了。比賽又開始了,第二輪的比賽太有趣,不過還是有些難度的,要把氣球夾在胳膊中間,然後拉着前面同學的衣服,最後我們組又贏了。第三輪又開始了,這次要把手中的氣球放入紙筐裏,不過要一個一個放。

通過這次的遊戲,我知道了什麼是齊心協力。以後不管做什麼事情,我們都要齊心協力。

有趣的活動三年級作文 篇6

今天上午,張老師帶着我們二(7)班全體同學來到了非常有趣的活動中心。

首先,李老師和張老師讓我們聽了一首好聽的歌曲《中華民族》,然後,劉主任給我們講了活動的安排和要求。

在老師的帶領下,我們首先來到了看三維圖片的場館,我們看的圖片是恐龍。沒有戴上三維眼鏡的時候,用左眼看看,再用右眼看看,最後用雙眼再看看,恐龍的形狀真不一樣!戴上三維眼鏡後,感覺恐龍好像活靈活現地站在了我的面前。

然後,我們來到了擺沙盤的場館,在那裏每人只能拿四樣道具,我拿的全部都是傢俱,我抓了一把沙子,小心翼翼地把傢俱放了進去,我的作品就完成了。

最後,我們來到了科技館,科技館裏的發明真多呀!看過這些發明後,我心裏想:長大後,我也要創造一項新發明。

活動結束了,我們依依不捨地回家了。

有趣的活動三年級作文 篇7

今天是星期五,大家期待的班隊活動又到來了,這次是我和曾文濤一起主持。

第五節課的上課鈴響了,同學們紛紛跑入教室,說起話來,老師走進教室,教室頓時安靜了下來,老師站在講臺上說:“同學們今天的班隊活動是由王子凡和曾文濤一起爲大家主持的繞口令大賽”。

我們組織的班隊活動馬上要開始了,我走向講臺,突然緊張了起來,然後我深深的行口氣,我拿出準備好的組詞主持稿,一人一句地讀了起來。我們以小組爲單位來比賽,每個組的八個人都參加,一個一個的在講臺上排好隊伍從周老師手裏抽出紙條。在2分鐘內能讀完幾張紙條,就可以給小組加幾分,得數最高的三個小組可獲得獎品。我們剛說完規則,同學們就迫不及待在周老師手裏拿紙條了,然後下一小組就要排好整齊的隊伍。計時的同學說:“開始!”一小組就讀了起來,因爲沒聽清楚規則,只讀完了七張紙條。接着二小組三小組四小組……八個小組都讀完了,最好成績是四小組讀完了10張紙條。

比賽快要接近尾聲了,我們請周老師給同學發獎品,全班都很高興,就這樣一節課過完了。

有趣的活動三年級作文 篇8

下課了,同學們有的在教室裏看書,有的在幫老師做事情,還有的在玩遊戲。突然,教室外面傳來一陣陣歡笑聲,是怎麼回事?讓我們去看看吧!

原來,他們是在玩丟手絹的遊戲,他們幾個人坐在地上,圍成一個圈,他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學們都閉上眼睛。遊戲要開始了,同學們個個臉上都笑眯眯的,一副很激動的樣子。開始了,同學們閉着眼睛,唱着歡快的歌,小明拿着手絹,繞着圈跑。小明一會兒在小紅的背後停一下,一會兒又在小芳的背後停下,好像故弄玄虛,不讓大家知道手絹放在哪個同學的背後,這時,不知誰大喊了一聲:“小紅,手絹在你的背後。”小紅回頭一看,手絹果然在自己的背後。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明。可是小明跑起來就像離弦的箭一樣,一下子坐到了小紅的位置上,嘴上還直說:“你抓不到我,你就表演一個節目吧!”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下,表演了精彩的節目。大家玩得別提有多開心了!

時間不等人,上課玲響了,同學們又期盼着下一節課後時再玩。

有趣的活動三年級作文 篇9

在一個十分炎熱的上午,我們班級裏的遊園活動開始了。在班級裏很多人都在一起參加活動。我看到了有許多人在觀看什麼,我就好奇地走過去看一看。

原來,他們在看吹乒乓球遊戲。我一看就加入了這個十分好玩的小遊戲。可是,我參加的時候才明白這遊戲的困難。先前我把球吹出杯子裏了,可是接下來的幾次我不是沒有把乒乓球吹出來,就是把水也吹出來了。我好不容易纔吹到終點。接着我又玩了很多小遊戲。到了九點半跳蚤市場開始了,好多人在吆喝着。我買了點東西就到一旁去。

時間真快呀!轉眼就已經十點半了。可惜沒法再玩了。

有趣的活動三年級作文 篇10

三年級第一學期的時候,我們的班主任爲我們舉行了一次繪畫比賽。

比賽開始了,老師把紙發給我們,我拿起桌上的畫筆,用心的畫了起來,我們畫畫的題目是我的媽媽,我把我媽媽畫的很漂亮,長長的頭髮,大大的眼睛,光滑的皮膚,因爲媽媽在我心中是最美的。我把畫交上去了,老師把畫看完了,說:“有幾位同學畫得非常好”。老師開始說名字了,我用激動的心情聽着老師,哇。第一個就是我,第二個是我的好朋友張陪陪,第三個是我的好朋友王天煒。老師說這次比賽同學們畫的都很好。

下次繼續努力!我們全班同學一起喊我們會繼續加油的!