我喜歡三年級作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我喜歡三年級作文5篇，歡迎大家分享。

我喜歡三年級作文 篇1

我有間屬於我自己的小房間，這個就是我的私人小天地，房間的牆上貼滿了我的獎狀，靠着窗臺是我的小書桌，書桌上面擺放了各種各樣的書，這些都是我最愛看的書，書桌下面是黃色的地板，這可是我最喜歡的顏色，好像金色的海洋。

每天放學以後，我都會在我的小書桌上做作業，每次做作業的時候都會遇到不會做的題目，百思不得其解，我就會覺得心煩，總是不知道如何繼續完成接下來的作業，這個時候我就會擡頭，每次都能看到牆上滿滿的獎狀，獎狀彷彿在跟我說：“你不要灰心，好好想想，一定能想出來的`，堅持才能成功，”聽到它們的鼓勵，我似乎更有耐心了，思路也更加清晰了，很快不會做的題目就一下子解決了。獎狀說得對，我一定要努力學習，堅持就是勝利。有的時候做作業都做對了，獎狀似乎對我說：“我相信你，可以做得更好，再接再厲哈！”我摸摸獎狀，對它們說：“小獎狀說得沒錯，只有努力纔能有收穫，謝謝你們！”

我喜歡我的小房間，在我的小房間裏過得很快樂，因爲有我的小獎狀的鼓勵，我會更加努力！

我喜歡三年級作文 篇2

春姑娘邁着輕盈的步子來了。她的到來，使萬物復甦了，天氣不再那麼冷了，百花也盛開了。

週六下午，陽光明媚，我們去櫻花公園欣賞美麗的櫻花！這裏遊人如織，老遠就看見雪白的一片，好像剛剛下了雪似的。我走到了一棵櫻花樹下，只見樹上的櫻花並不像荷花那樣亭亭玉立，而是花團錦簇的，形成了一個個大花球。櫻花的花瓣白裏透粉的，嬌豔欲滴，美麗純潔，而展開的層層花瓣就像一個個夾心小麪包，花瓣邊緣是一羣小點點圍在一起，露出了淡粉的花蕊。那一枝枝、一簇簇的花兒，迎風招展，搖曳多姿，好看極了！我忽然看見一棵櫻花樹上的櫻花好奇特：有的繁花滿枝，像潔白的雪，更像兄弟姐妹在聚會；有的羞羞澀澀，把頭埋在花苞裏，好像在說悄悄話；還有的昂着頭，正向着太陽，好像在和太陽公公打招呼呢！

我深吸一口氣，櫻花的清香沁人心脾，令人心曠神怡，好聞極了！我隨手撿起了一片剛落下來的花瓣，軟軟的，就像嬰兒的皮膚一般。這時不遠處傳來了一聲聲讚歎聲：“下櫻花雨啦！好美啊！”我擡頭望去，只見那飄落的櫻花彷彿舞着的精靈，劃過人的髮梢，繞着人的衣角，這場景真是美極了！

我喜歡櫻花，不僅僅是因爲它的美，而是因爲它的純潔、熱情、高尚，是美麗和智慧的化生。

我喜歡三年級作文 篇3

當我被學校選上參加編織拓展課時，我興奮不已。之後，每個星期一我都會過得非常忙碌而充實。

每當下午第一節課的下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當我看見老師那張慈祥的面孔時，我的心裏就會十分平靜。當我看見一起學習的朋友時，我就會非常開心。老師總是辛苦地教導我們，當然我們也認真地學習。我們也不是什麼都會，有時讓老師單個教一教，有時拿老師的作品對照一下，有時和同學們比一比……

有一次，我們在學編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個都已編完了。同學們一個一個讓老師指導，我被甩在最後面，一節課過去了，可我還是每輪到。後來，我知道這樣白白地等是在浪費時間，還不如自己照樣子編。於是我坐到了老師身邊，這樣便於觀察老師是怎麼編的。老師教同學編第二步時，我睜大眼睛，目不轉睛地盯着，生怕錯過任何一個細節。看老師把第二步編完後，我就自己嘗試。經過幾十次的試編，我終於編好了，拿給老師一看，老師讚許地說：“不錯，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續默默地編下去……

我喜歡編織拓展課，它給我的學校生活增添了一份樂趣。多麼希望學校能多開設一些這樣的課程，能讓我們多學一些知識和技能。

我喜歡三年級作文 篇4

在炎熱的夏天，玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環境裏，在有家長看護的淺水裏，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。

記得第一次去游泳館的時候，見到很多孩子在水裏嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會游泳的戴着游泳圈在水面不停地遊動着，他們像魚兒一樣在水中相互追逐。看着他們盡情在水中盡情享受的樂趣，我深深地被吸引了。當時，我戴着游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過我很快便適應過來並很快也能遊得很順暢。可是，當我去掉游泳圈後才發現游泳並沒想象中那麼簡單。

爸爸媽媽見我很失望，便對我說，游泳不是一下子就能學會的，你需要不斷的練習，不斷地熟悉水性才能學會。他們指出了我的錯誤與不足，並且告訴我游泳的技巧。

在他們的鼓勵下，我通過多次的努力學習，終於可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬於鳥兒，水中便是魚兒的天堂，而我就像魚兒一樣在水裏輕鬆自在地游來游去。

我認識的小朋友會游泳的很少，而我在今年暑假終於學會了游泳，真是太讓人興奮了。當然，我不會忘記“學生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。

游泳不僅讓我感受到快樂，而且我認爲它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛鍊身體，第三游泳可以讓人放鬆。

通過學習游泳讓我懂得了一個道理：方法總是比困難多，只要敢於面對，總會成功的！

我喜歡三年級作文 篇5

下午，我和弟弟去買文具，突然，我看上了一副乒乓球拍，於是便買了下來。

回到家，我打開乒乓球袋就要玩，可是我想：我連球拍的姿勢都不會，應該怎麼玩呢？這時，我想起爸爸打乒乓球很厲害，於是，我就把爸爸叫了過來。

爸爸先從拿球拍的姿勢教起，爸爸說：“拿球拍的時候，大拇指和食指捏着紅色或黑色的一面都可以，但最好捏着黑色的一面，因爲它很有彈性。”我按照爸爸教我的姿勢做了起來。

拿了十分鐘，我終於會了。爸爸說我拿得不錯，就教我一個技巧，也就是最簡單的一個“託球”。爸爸給做了一個示範，我本以爲很簡單，但其實很難。要先把球扔到空中，再託球。爸爸說：“你能託十個，就教你打乒乓球。”結果我鼓足勁，使勁一扔，又看準球去接，結果一連拖了二十個。這樣，爸爸就教我打乒乓球了。

一開始都是我輸，後來我就不想學了，爸爸鼓勵着我，我使勁一打，我居然贏了。我就立刻有了自信，一直練習下去，常常是我贏，我高興極了。

我愛打乒乓球，雖然寒假開學以後時間不充足了，但只要我一有時間，就會和馬莧程在教室裏打乒乓球。