這就是我小學三年級作文10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的這就是我小學三年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

這就是我小學三年級作文 篇1

我，尖尖的臉蛋上有一雙大大的眼睛，鼻樑上戴着一副眼鏡，大家都說我是“小知識分子”。

我是二年級的學生，比較內向。每次上課的時候，老師提問題，我老是答案在心卻不舉手。當我和很熟悉的人在一起玩的時候，我就變得活潑起來了。

我有很多愛好，比如運動、看書、上網。我最喜歡看書了，當我每次路過新華書店，都要看上半個小時，如果遇上好看的，我還能看上大半天呢！爸爸媽媽都說我是書呆子。

這就是我——程子銘，你願意和我做朋友嗎？

這就是我小學三年級作文 篇2

徜徉在晨曦的校園，你會看到一個驕傲曼妙的身姿；漫步在午後的白沙地，你會聽到稚氣倔強的音強；流連在向晚的小曲徑，你會嗅到古樹馥郁的芬芳。這就是我。

我忠誠於黨。有一次放學，天空下起了瓢潑大雨，本就破舊不堪的道路經雨水的沖刷，到處瀰漫着猙獰的面孔。學生們像掙脫繮繩的野馬，完全顧不得擁擠的路面，你推我搡地往前闖。看在眼中，心中泛起莫名的惆悵。倏忽間，從東方灰暗的天邊投射過來一縷微光，漸漸明亮起來，照耀在我瘦弱的身軀上。霎時，一股暖流涌上了心頭，這是無畏的忠貞和信仰的力量。是的，我感覺到了，我不是一個人在戰鬥！啊！這是黨的光芒！啊！這是馬克思主義的召喚！

我緊走幾步，衝到了隊伍前面，一把抓住了那個加塞的小夥子，“你還算老師麼？給我到後面去！”雖然他是我的班主任，是我的授業恩師，但是在黨的名義下，我已然是一名無產階級的英勇衛士。我覺得自己兇得像一頭豹子。“女神走在前面，高年級和老師排到後面去”滂沱大雨中這個堅定的聲音給了大夥無限的鼓舞。

華燈初上，笙歌飄起，我覺得自己的身影頓時高大起來！

這就是我小學三年級作文 篇3

我叫xx，意思是美麗的大雪，因爲我在大雪天出生，所以我的小名叫雪雪。雪是白色的，但我的皮膚一點也不白，有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭濃密的、長長的黑髮是我最得意的地方，臉瘦瘦的，看起來不怎麼愛說話，其實，我還是很喜歡和同學們一起說笑、玩耍。

我的性格很多變，靜如處子，動如脫兔……我最喜歡幫助別人了，有一天，馬銘萱同學有點不舒服，我和王子瑜就陪她一起去醫務室看病；還有一次同桌忘了帶書，我和他一起看書……

我的有點很多，第一，我活潑、好動、愛運動；第二，我唱歌很好，是學校合唱隊的一員；第三，好學、愛學習，喜歡問問題，把一切不懂的問題都要變成懂的。有句名言“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話適合用在我身上；第四，我寫的字非常工整，至今我已經可以用鋼筆寫字了。

“金無足赤，人無完人”，每個人身上都有優點，也都有缺點，我的缺點是我做題時馬虎、不認真、不仔細，就因爲這個使我每次考試都得不到滿意的成績。我還有一個缺點就是任性，媽媽說我這題做錯了，我非說沒錯，結果第二天一看作業本，啊！真的錯了，從此我知道了任性的危害，再也不任性了。

說完了缺點，我再說說愛好，我的愛好很多，但我最喜歡的愛好還是唱歌啦！我唱歌唱得很好，我還是一名合唱隊的隊員，每當上音樂課的時候，同學們的目光都紛紛轉移到我的身上，老師也經常誇我唱的好。

這就是我，一個真實的我。

這就是我小學三年級作文 篇4

我姓趙名睛，是河南油田第三小學301班的`學生。別看我才9歲，可個頭已有一米四四了。我圓圓的臉兒，將兩道彎彎的眉毛、一雙不大卻很有神的眼睛、高而直的弄子和我很滿意的嘴巴統統包了進去。

我雖然屬豬，卻帶上了幾分猴氣。

猴兒喜歡集體生活，我呢，也很喜歡交朋友。我能和學習好的同學談得頭頭是道，也能和功課差些的同學親密無間。和愛玩的同學在一起，我常常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學相處，我也毫不構束。

猴兒好動，我也經常爬高入低。但是看起書來，可就不一樣了，書像磁鐵一樣吸引着我。也只有在看書的時候，我身上的猴氣才一掃而光。

爲了看書，記不清有多少箇中午，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次，我吃完了米飯，菜竟然一口沒動。

我從小就羨慕冰心奶奶、巴金爺爺等著名的文學家，立志將來當一名作家。我還不滿5歲的時候，就給出差的爸爸寫信，給同齡的小朋友講去青島的見聞。讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我把信中所說的提高寫作能力的方法歸納起來，擺放在文具盒裏，把它視爲寫作入門的“金鑰匙”和醫治寫作頭疼的“良藥”。平時多讀，多看，多想，積累身邊的材料，因此，我的作文一天比一天好，作文成績是芝麻開花——節節高。如今，我已是“星星草文學社”的一名社員了。

這就是我，怎麼樣，你願意和我交朋友嗎？

這就是我小學三年級作文 篇5

我走到鏡子跟前，看看鏡子中的她，我耷耷她的鼻子，她也不客氣地耷耷我的鼻子，她的眼睛小小的，嘴有時大有時小，耳朵不大不小，她的名字叫嚴雪玥，這個名字裏包有父母對她的希望。

她很像一個男孩子：喜歡和男孩子玩，玩男孩子的遊戲；不過她有一點不像男孩子，就是膽不是很大也不是很小。她在她的本子上寫着：有一天，我在回家的路上看見一隻大狗，我嚇得跑了起來，纔沒事。

她也非常愛吃零食，有次媽媽爸爸都不在家，她就拿出薯片、巧克力、美好時光、飲料，等她把東西全吃完了才清醒過來，不該把東西一下子全吃完。這時候，爸爸回來了；她看見爸爸不禁低下了頭。

她有一個很大的缺點就是很喜歡玩。一天爸爸問她：“你最喜歡做什麼？”她說：“玩。”

她喜歡畫畫，她最愛畫卡通畫，沒事的她總是拿起水彩筆畫畫；她也喜歡游泳，每逢夏天，她纏着爸爸，嚷着要去游泳館去游泳，說是去游泳，其實她是去玩水。

文中頑皮的她就是我！

這就是我小學三年級作文 篇6

我的同桌叫李青，她善良，可愛。

她扎一條黑色的馬尾，走路的時候馬尾也隨着擺動，可有意思了！彎彎的柳葉眉下是一雙明亮，清澈的水汪汪的大眼睛，挺直的鼻子下有一雙櫻桃似的小嘴，她的嘴可神奇了，就像黃鸝鳥，唱出的歌讓人聽了心醉！

李青不僅歌唱得好，她還會寫書法，還會跳舞呢，真是多才多藝。偷偷告訴你哦，她可是我的偶像呢！

李青是我的組長，學習可好了，成績都是名列前茅。她上課聽講可認真，愛鑽研。碰到難題時，不求出正碑答案，不休息，不吃飯，可用功了。

李青不但學習好，她還樂於助人。

記得一次，老師讓我們做題。我有一道題不會做，我用胳膊肘碰碰李青，悄悄的說：“李青，這道題讓我抄一下唄。”誰知她擡眼看了我一眼，那眼神可複雜了，又埋頭寫作業去了。我當時很生氣：“小氣鬼，抄一下就不讓，有什麼了不起的，哼。”我別過頭再也不理她了。

好不容易熬到下課，我一個箭步就要往外衝。李青一把拉住我，溫和地說：“學習不能投機取巧，我給你抄了，那你永遠也學不會。”說完就耐心的給我講那道題了。經過她一番講解，我終於知道那道題怎麼做了。李青說：“現在還生我的氣嗎？”我聽了她的話，羞愧的低下了頭，終於明白她的良苦用心。

這就是我的同桌，我們班的同學都喜歡她。

這就是我小學三年級作文 篇7

也許是上帝造人造的太累了，造我的時候，他老人家就隨手一捏，結果我就成了這樣：皮膚黃黃的，個子不高不矮，頭髮也沒有多少，淡淡的眉毛經常惹人大笑。更討厭的是：臉上全是“小數點”，而且，隨着年齡的增長，那“小數點”越來越多。反正，一切都很心煩。

但是，自從我開始看書起，我的性格變得開朗了許多，與書交朋友，讓我認識到書中的世界遠遠比我想象中的大，讓我體會到了各種快樂呢！從五歲開始，我就開始看書，首先我看的書是《格林童話》，書中有美麗的白雪公主、英俊的白馬王子。與書中的主人公交朋友讓我忘記了我以前的煩惱。

我不僅喜歡看書，我也喜歡畫畫。新學期開始了，我要求媽媽送我去學畫畫，媽媽當時有點反對我去學畫畫，她想讓我去學奧數，於是，我就苦苦哀求媽媽送我去學畫畫，媽媽看了看我眼睛裏有那種迫切的希望，終於她改變了想法，決定讓我去學畫畫。結果一學就不可收拾啦！我簡直對畫畫入了迷，下課畫、放學畫、醒來第一件事就是畫畫。呵呵，因爲我喜歡呀！

這就是我，一個愛好多樣的我，小朋友，你喜歡我嗎？

這就是我小學三年級作文 篇8

我往鏡子旁一站，有一個人出現了：一張白淨的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，後面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。

敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什麼，你說我有點兒誇大？那你就錯了，比起那些小不點兒，我已經“老”啦！我的個性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優點是：腦子轉得快，可能小時候喝過柴油。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒有說出我的名字來！你不會怪我吧？我的姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個字的名字，叫做潔茹，怎麼樣？名字起的還不錯吧！這個名字裏還包含着一家人對我的愛呢！

記得有一次，老師佈置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應該背得滾瓜爛熟，明天一定5點就起牀！想到這裏，我便定上了5點的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在牀上“紋絲不動”，到了7點才起牀。當時我十分恨自己沒意志，可第三天，還和昨天一樣賴在牀上。唉......真沒辦法！

壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見！

這就是我小學三年級作文 篇9

一雙大大的、烏黑的眼睛，長長的睫毛，一張能說會道的小嘴巴，黑黑的皮膚，這就是我，一個健康快樂的女孩——湯佳雯。

我的愛好多得就像天上的星星，有摺紙、畫畫、做實驗、種植物……其中，我最喜歡的就是讀書了，讀書是我最大的快樂。讀書，能讓人走進知識樂園。如果你讀得專心，就會感到自己就好像是文章中的主人公。而且多讀書，你的寫作水平自然會提高，你就好像成了作者。鍾情於書，沉浸在書的海洋，這可真是一種享受啊！而我，就是個經常沉浸在書中的“小書蟲”。

記得有一次，我正坐在沙發上津津有味地讀書，整個人的思想都隨着書中的情節遨遊。這時，媽媽問道：“雯雯，想吃什麼菜？”過了好長時間，見我沒有反應，媽媽走近了又大聲的問道：“問你呢，怎麼不回答？”我這才從書中擡起頭來，一臉茫然地問：“什麼？回答什麼？”媽媽無可奈何地搖着頭說：“你這個小書蟲啊！”

還有一天的晚上，我洗漱好回到房間，就用兩隻腳按着書，一邊脫衣服一邊讀書，讀着讀着就忘記脫了一半的衣服，又鑽到書裏了。過了一會兒，媽媽走了進來，看到我這樣，笑着問到：“你難道不能脫好衣服坐被窩裏再開始看書嗎？”這不，可把聚精會神看書的我嚇了一跳！好一會兒才緩過神來。媽媽又好氣又好笑地說：“已經近視眼了，你這個小書蟲就不能悠着點啊!”

這就是我，一個喜歡與書爲伴，特別愛讀書的女孩。

這就是我小學三年級作文 篇10

一雙明亮的大眼睛，扎着長長的馬尾辮，一張小嘴巴。個子不是很高，皮膚有一點兒黑，加上濃濃的眉毛，猜一猜，這是誰——就是我。

我是個樂於助人的小姑娘，有一次，我同位的橡皮找不着了，我一想，可能在書包下面，便伸手去摸，果然在書包下面。

還有一次，張藝石星的一些東西本來放在操場上，結果找不着了。我感覺張藝石星很着急，於是，我和她趕快從失物招領處附近（包括失物招領處）找，可沒有找到。我便說到：“應該可以找到，那個東西也不是太小，咱們去操場上的籃球架那兒找一下吧。”張藝石星說：“行，但是不一定能找着，不過，還可以換一個新的。”我們又從操場上找，還是沒有。

就這樣，我們去了跑道上、體育辦公室的臺階上，可最後還是沒找到，我的心裏也不痛快。

我看到張藝石星有些失望，就安慰她：“你不用傷心，我也可以送你一個。”

現在，張藝石星又換了一個新的。

不管是家人還是同學，我都很愛幫助。有一次，爸爸接我回家，買了很多菜，沒等爸爸提，我就提了一些，課爸爸硬要給我輕的，沒辦法，我只好提了輕的袋子。

可是，我也很粗心，有一次，下了舞蹈課，我只想着換衣服，都把水杯這事兒給忘了，不過，還好我的爸爸早就把水杯放進了包裏。除了整個樓，正下着臺階，我纔想起來，趕快對爸爸說：“哎呀！爸爸，水杯是不是還在教室裏啊，咱們趕快去拿吧，現在應該還來得及，可別等到下午別人來上課的時候再去拿。”爸爸笑了，說：“以後你一定要記住拿自己的東西，可別哪一天真忘那兒了！”可是，我好像怎麼也改不了這個毛病。

我最喜歡看書，每次從噹噹網上買書的時候，我都很高興，每次都一買一箱。甚至每天我都盼着書來。如果老師的課講完了，能自己決定幹什麼的時候，我都會拿出書來看，不過有時我也會寫作業。每天晚上睡覺前，我都會看一會兒書。在家的時候，我總會看書，有時我一天能看兩三本書，有時，我寧願放過出去玩的機會也要留在家裏看書。

我就是這樣一個女孩，你們想不想和我做朋友呢？