【實用】這就是我小學三年級作文10篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的這就是我小學三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

這就是我小學三年級作文 篇1

我呀，既不高也不矮，有一雙不算淺也不算厚的眉毛，有一雙水汪汪的大眼睛；我的頭髮烏黑烏黑的，就像一條黑色的瀑布。我的鼻子不挺也不扁。還有一雙“順風耳”，就算是小螞蟻的腳步聲，都可以聽得清清楚楚，嘴巴是張櫻桃小嘴。那我先不說那麼多了，我的名字就是童亮涵。

我的愛好是看書，尤其是“羅爾德.達爾”寫的作品，我每次一拿起“羅爾德.達爾”寫的作品，我就每一刻都不想放下。我記得有一次媽媽給我買了兩本新書，我在回家的時候，一不小心踩到了香蕉皮摔倒了，媽媽連忙把我扶起來說：“沒事吧？”我只是搖了搖頭，繼續前行。

我一到家裏，就拿一個蘋果，坐在沙發上看我的新書，我一會哭的傷心，一會笑的肚子疼，可真是哭笑不得。

我的缺點不好意思說，但我還是說出來吧!我的缺點就是散散漫漫的，每天早上起來幹什麼都是散散漫漫的，我決定這個學期改掉這個壞習慣。

我是一個非常有趣的人吧？希望大家跟我做朋友。

這就是我小學三年級作文 篇2

已經度過九個生日了。我的身體矮矮的，不過很結實。皮膚挺黑，不過看起來健康。我胖胖的臉，像一個保齡球。大大的眼睛，像一對黑珍珠。我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，等等，我幾乎每天都看，看到我都成了近視，還是捨不得放手。說到性格嘛，我屬於內向型的。我有一個最大的確定，那就是粗心。

在平時，我的數學測驗總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點小毛病。記得有一次測驗，我曾創過最高紀錄――考了99分，那時的我把一個單位名稱漏掉了。看到試卷後我氣得火冒三丈，心想：要是沒有漏掉單位，不就能拿100分了嗎？關於粗心大意這個毛病，我總想改，卻怎樣也改不掉。老師和媽媽也因此多次批評我，說得我都不好意思了。這就是我，你喜歡我嗎？

這就是我小學三年級作文 篇3

我，一個普普通通的女孩，名叫楊思弦，今年10歲，在蒼南實驗二小上小學三年級。

我眉清目秀，個子不高，坐在前排。一雙不大的眼睛下長着高高的鼻子。鼻子下長着一顆痣，聽說叫“美人痣”。

我一大愛好就是練書法。記得五歲時，我看見爺爺在書房練毛筆字，只見爺爺拿起筆，一揮，寫出了龍飛鳳舞的大字。看了爺爺寫出的字，我心裏發出了陣陣讚歎。回家後，我極力央求爸爸讓我學書法。爸爸見我這麼想學，就幫我去書法班報名了。第一次練書法時，老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆，無名指一頂，大拇指一壓，中指和食指一按，毛筆穩穩地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學，他握筆的手就像“雞爪”，我不禁偷笑，覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來。我寫了一張“一”字。我仔細看了看自己寫的字，發現“一”字奇形怪狀，有的又細又長像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小蟲；有的中間供了起來，像座小橋……我把我的“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細地端詳了一番，沉思了一會兒，那時，我的心怦怦直跳，老師用紅筆圈出一個“一”字，說：“這個寫得不錯。”我鬆了一口氣，總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。後來的幾年裏，我每天練毛筆字，因此進步神速，還獲得了縣書法比賽一等獎、市二等獎的好成績呢！

這就是我，一個愛練書法的女孩。

這就是我小學三年級作文 篇4

大家好，我的名字叫王z愷，你們想了解我嗎，那就來看看吧！

我非常愛小動物，於是爸爸媽媽就給我買了兩隻小兔子，一隻是灰毛，一隻是花毛。我非常關心它們，常常給它們喂吃的，放它們出去玩。時間長了，小兔子也長大了，籠子變小了，我看着它們經常望着籠子外面的野地，一看就是幾分鐘，我想它們肯定想在野地裏自由自在的生活，雖然喜歡它們陪伴着我，但我更希望它們快樂。於是在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽帶它們去野地裏，我依依不捨的把小兔子放走了，看着它們蹦蹦跳跳的，我心裏也甜滋滋的。

我還喜歡看書，只要放學回家寫完作業，我就會津津有味的看起書來，有時還會看奧數，在寫數學題的過程中，我瞭解了數學的有趣，生活中處處都有數學，我們離不開數學。一次，該吃飯了，媽媽叫我，我還沉浸在書裏，沒有聽見。

這就是愛護小動物和愛看書的我。

這就是我小學三年級作文 篇5

我叫xx，意思是美麗的大雪，因爲我在大雪天出生，所以我的小名叫雪雪。雪是白色的，但我的皮膚一點也不白，有點黑，一雙炯炯有神的大眼睛，一頭濃密的、長長的黑髮是我最得意的地方，臉瘦瘦的，看起來不怎麼愛說話，其實，我還是很喜歡和同學們一起說笑、玩耍。

我的性格很多變，靜如處子，動如脫兔……我最喜歡幫助別人了，有一天，馬銘萱同學有點不舒服，我和王子瑜就陪她一起去醫務室看病；還有一次同桌忘了帶書，我和他一起看書……

我的有點很多，第一，我活潑、好動、愛運動；第二，我唱歌很好，是學校合唱隊的一員；第三，好學、愛學習，喜歡問問題，把一切不懂的問題都要變成懂的。有句名言“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話適合用在我身上；第四，我寫的字非常工整，至今我已經可以用鋼筆寫字了。

“金無足赤，人無完人”，每個人身上都有優點，也都有缺點，我的缺點是我做題時馬虎、不認真、不仔細，就因爲這個使我每次考試都得不到滿意的成績。我還有一個缺點就是任性，媽媽說我這題做錯了，我非說沒錯，結果第二天一看作業本，啊！真的錯了，從此我知道了任性的危害，再也不任性了。

說完了缺點，我再說說愛好，我的愛好很多，但我最喜歡的愛好還是唱歌啦！我唱歌唱得很好，我還是一名合唱隊的隊員，每當上音樂課的時候，同學們的目光都紛紛轉移到我的身上，老師也經常誇我唱的好。

這就是我，一個真實的我。

這就是我小學三年級作文 篇6

前方有一位女孩，一頭烏黑光亮的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張貪吃的嘴，那是誰呀！那就是我---鄭夢婷。

媽媽說我是個“小蝸牛”，每天晚上的作業，我都要寫好久。有一次，我寫作業從五點寫到九點，媽媽就狠狠地批評我。

爸爸說我是個“小馬虎”，做題都會落下幾道，有時候把1寫成7。有一次，我洗澡後要穿衣服時，才發現衣服不見了，原來我把衣服放在牀上了，我便大叫：“爸爸，幫我拿一下衣服。”爸爸邊幫我拿衣服，邊說：“你這‘小馬虎’毛病，什麼時候才能改呀！”

姐姐說我是個“貪吃鬼”，的確是啊！我只要看到好吃的.，我就會一口氣吃完，看到超市裏好吃的，我都會流口水。有一次，我看到姐姐書包裏的薯片，我就撕開薯片袋，把薯片全吃光了，姐姐知道了很生氣，我卻笑嘻嘻的。

我就是這麼一個人，你願意和我交朋友嗎？

這就是我小學三年級作文 篇7

沒錯，這就是我，一個活潑而聰明的男孩。我長着一頭濃密的頭髮，眉毛下面是一雙閃亮亮的眼睛，眼睛的下面是一口能說會道的嘴巴，五官樣子可真滑稽。( )

在班裏，我是老師的小幫手，老師給我什麼任務我都會認真完成。我是同學的好朋友，你看，我跟他們玩得真開心啊！在家裏，我是父母的開心果，我會做一些鬼臉給父母看，讓父母看了也不禁捧腹大笑。

好了，該說說我的優點和缺點了。我的優點就是很聰明，考試常常名列前茅。我的缺點是我比較粗心，容易做錯題。比如我抄錯數字，或者是計算錯誤……還有，我是屬於那種“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”。從今天寫完這篇作文後，我就要下決心把缺點改正，同時我要發揚我的優點。因爲前面有很多高手等着我，後面也有很多同學追趕我，我沒有機會爲此沾沾自喜。

最後來說說我的愛好吧。我的愛好有很多，打羽毛球、打籃球、踢足球……真是不計其數。不過我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個遊戲，因爲它讓我完善了反應力，更重要的是鍛鍊了身體。

也許我說到這裏會捨不得停下來，但還是要跟大家說再見了。

再見了！

這就是我小學三年級作文 篇8

我是一位活潑的孩子，我的頭髮黑黑的，像被染了墨水一樣，我的眉毛彎彎的，像一條小月牙。我有一雙水靈靈的大眼睛，下巴尖尖的，是一張瓜子臉，我的性格很活潑開朗，我最大的愛好是彈古箏。

我的優點是字寫得很好看，因爲我在這方面拿過很多獎，也考上了七級，更重要的是老師在批我們的作業時，都需要打一個書寫分，我每次都可以拿到很高的分數，並且在我們班的一個同學她還寫了一篇文章，叫《小書法家——尤琪炫》。我看了，高興的合不攏嘴。

當然我也是有缺點的，我的缺點是太粗心，因爲這個壞毛病，讓我考試的時候還減了不少分，也使我在做作業時都拿不到一百分。接下來我要改掉這個毛病，在做作業時時刻提醒自己做完作業要檢查幾遍，做錯的題目和錯別字，還有不會寫的字抄到一個本子上，到了一定的時候，讓媽媽打印成一張試卷再檢測一下自己有沒有掌握。

我有很多優點，但也有一些缺點，我要發揚優點，彌補缺點，做一個優點多多缺點少少的好孩子。

這就是我小學三年級作文 篇9

我的頭髮有點長，下面長着一雙像葡萄一般的眼睛，我的耳朵很大，我是瘦高個的男孩。

我的語文成績很差，有一次語文測試不及格，老師找媽媽談話了，回到家媽媽氣的火冒三丈，把我的屁股打得差點開花了！

我雖然是個男生，但是我很靦腆，就像一個小女生似的。每次見到陌生人，我都會顯得很害羞，說話的聲音也會很輕。所以媽媽的有些朋友就直接叫我小姑娘。

有一次媽媽帶我到兒童醫院看病，那個老醫生在我和病歷之間反覆的看，最後忍不住問：“這到底是男孩還是女孩啊？”媽媽聽了，笑着說：“我們當然是男孩了。”我被他們說的臉更紅了。

這就是我，一個愛害羞，會靦腆的男孩。

這就是我小學三年級作文 篇10

我姓趙名睛，是河南油田第三小學301班的學生。別看我才9歲，可個頭已有一米四四了。我圓圓的臉兒，將兩道彎彎的眉毛、一雙不大卻很有神的眼睛、高而直的弄子和我很滿意的嘴巴統統包了進去。

我雖然屬豬，卻帶上了幾分猴氣。

猴兒喜歡集體生活，我呢，也很喜歡交朋友。我能和學習好的同學談得頭頭是道，也能和功課差些的同學親密無間。和愛玩的同學在一起，我常常忘乎所以，興致勃勃；和性格靦腆的同學相處，我也毫不構束。

猴兒好動，我也經常爬高入低。但是看起書來，可就不一樣了，書像磁鐵一樣吸引着我。也只有在看書的時候，我身上的猴氣才一掃而光。

爲了看書，記不清有多少箇中午，我忘記了桌上媽媽給我留的飯菜。有一次，我吃完了米飯，菜竟然一口沒動。

我從小就羨慕冰心奶奶、巴金爺爺等著名的文學家，立志將來當一名作家。我還不滿5歲的時候，就給出差的爸爸寫信，給同齡的小朋友講去青島的見聞。讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我把信中所說的提高寫作能力的方法歸納起來，擺放在文具盒裏，把它視爲寫作入門的“金鑰匙”和醫治寫作頭疼的“良藥”。平時多讀，多看，多想，積累身邊的材料，因此，我的作文一天比一天好，作文成績是芝麻開花——節節高。如今，我已是“星星草文學社”的一名社員了。

這就是我，怎麼樣，你願意和我交朋友嗎？