【精華】暑假三年級作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的暑假三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假三年級作文 篇1

一、今年的暑假，我在游泳隊裏學到了第三種泳姿——蛙泳。但爲此，我也付出了一些代價。1、是皮膚被曬黑了，不是一般的黑，而是很黑，媽媽說就像高原紅，又黑又紅。在我們返校那天，高老師還關心地問我爲什麼被曬得這麼黑。2、在陸上訓練時，皮膚多處被水泥地面擦傷，再被游泳池裏的消毒水一泡，傷口越來越大，總是不能癒合，爸爸是學醫的，知道不休息是不會好的，於是就向教練請了一個星期的假，傷口終於好了，可現在身上還留有疤痕呢。

二、高老師要求我們在暑假裏製作識字卡片，我製作的是“詞語小超市”：我收集的成語、我發現的好詞、我喜愛的句子。我每天都堅持寫，我發現，我的字跡更工整了，閱讀能力也提高了，更重要的是，有了這些好詞好句的幫助，我的作文水平也提高了。

快樂的暑假就要結束了，我過的很開心也很有意義。

暑假三年級作文 篇2

旅程的第三天，我們飛往沙巴。在沙巴的第二個晚上，我終於見到了野生的猴子和螢火蟲。

我們趕往市郊，先乘上小船去尋找猴子。小船開到紅樹林邊停了下來，導遊輕聲提醒我們樹上有猴子。一會就有人竊竊私語：“看到猴子了!”而我什麼也沒看到，真是着急。小船繼續往前開，再次停下來的時候，我終於看到了一隻淘氣的猴子，在高高的樹上上躥下跳，弄得整棵樹都搖晃起來。更令人驚喜的是，在那隻猴子旁邊的一棵樹上，還有大大小小十幾只猴子，它們靜靜地成雙成對坐在一起，尾巴有的垂下來，有的互相纏繞在一起，真像一對對“相思猴”，與剛纔那隻活潑淘氣的猴子相比，真是“判若兩猴”!

暑假三年級作文 篇3

漫長的暑假過去了，新的學期開始了。在假期的日子裏，我深刻體會什麼叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎之上的，而是在假期裏，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。

爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢不是很多，但是他們給了我很多快樂。媽媽是一個很有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫，我也跟着學。我發現學畫畫能提高自己的.想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看着一家人津津有味的吃着飯菜，我心裏可高興了。爸爸媽媽經常叫我做一些力所能及的家務事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個過程對我來說是很複雜的。可是，我覺得很快樂，因爲我長大了，可以幫爸爸媽媽分擔家務了。假期裏我也有自己的獨立空間。有時我會上網，在網上找我的朋友小聊片刻，說說心裏的想法，減少心理的壓力。我還會玩化妝遊戲，讓電腦裏的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時也提高了我的審美情趣。

這個假期讓我明白了其實“快樂”是很簡單的東西，只要我們用心去體會，你就會發現快樂就在你的身邊。

暑假三年級作文 篇4

午後,火辣辣的太陽炙烤着大地,知了在樹上“知了、知了……”地叫着，花草樹木都熱得耷拉着腦袋，但我卻興致勃勃地去城東體育館游泳了！

游泳館裏可真熱鬧啊!大人、小孩都在泳池裏歡樂地嬉戲着。我也迫不及待地一個箭步跳入水中。這時，就聽到陳老師大聲地對我說：“正陽，今天我們來遊50米！”“啊！50米！那可是一個長長的泳道啊！”我有點不敢相信自己的耳朵,可陳老師二話不說就把我帶到了泳池的最頂端。

筆直的泳道好像在對我說：“正陽，加油，你一定行的！”只聽陳老師一聲令下，我就像一支離弦的箭，飛快地遊了出去。我雙手用力地划着，心中默默地念着游泳時蹬腿的口訣：“推、頂、翻、併攏……”我一會兒探出頭來吸氣，一會兒又沉入水中呼氣，就這樣，我不知不覺地游出了30多米。但是，漸漸地，漸漸地，我覺得自己的身子越來越重，好像背了一塊大石頭。，我心想：我放棄吧。這時,我聽到了陳老師鼓勵我的聲音：“正陽，加油！加油！”我頓時來了勁頭，向終點游去。四米、三米、二米、一米！我終於游到終點了！陳老師也開心地表揚了我，說我真厲害。

經過這次游泳，我知道了：做任何事都不能半途而廢，堅持就是勝利！

暑假三年級作文 篇5

每一年考完期末測試，就會進入一個長達兩個月的暑假。這時，就會有人問我，你今年暑假想去哪玩？我說，去哪玩，去幹什麼並不重要，重要的是過得開心，過得快樂。

暑假過完我就該上六年級了，即將要面臨升入中學，暑假自然而然也就忙了起來。今年暑假，我沒有時間去玩，除了老師留的作業外，還需要每天上一個課外班——小升初數奧和新概念英語。儘管暑假從7月份初旬到8月份初旬每天都需要上課，但我仍然過得很快樂很開心，你們想知道爲什麼嗎？接下來我就給你們講講吧！

7月13日早晨9：30我到鑫鵬學校來上英語班，從裏到外都洋溢着歡樂的氣氛，是因爲這一天是一個特別的日子，老師將履行他的諾言給我們開party！我們都十分的開心。活動開始了，老師先將一個特別大的西瓜切成一塊一塊分給我們，然後回到講臺上咳咳嗓子，清晰地說了一聲；“現在我宣佈活動正式開始！”我們異口同聲地說了一聲：“哇！”首先是兩位主持人做開場白，然後我們開始玩兩人三足的遊戲（共有四組選手，每組兩個人。比賽規則是：每組選手用繩子將自已和同伴分別的一條腿綁在一起。從A點跑到B點，哪一組跑得快，哪一組贏。）。比賽開始了，第一組跑得很快，一直處於領先狀態。再一看，第三組緊隨其後。咦，第二組合第四組呢？原來，他們剛一開始跑就摔了個跟頭，現在正在後面努力的追趕呢！比賽結束了，上課的時間也到了。我們依依不捨回家了。

今天真開心啊！與其說是去上課，不如說是去玩。這個暑假真是既繁忙又開心！

暑假三年級作文 篇6

這個暑假意義非凡，意味着我們以後不能常見。

我以前總是和同學們都玩得來，每個人都和我關係不錯，可是自從語文老師讓和自己最好的朋友互寫畢業留言時我才意識到，原來我是有很多朋友，可是關係都只有同學而已，並沒有最好的，我在他們心中，只是普通的同學而已。

我不願意接受這個事實，因爲從始至終我都認爲自己性格好、人緣好，有許多人願意和我做朋友，但是我卻交不到知心的朋友。我不想反省自己，因爲我一直都認爲我沒有做錯，對於每份友誼我都付出了許多，甚至付出的是對方的幾倍，脾氣也好，總是能包容我的夥伴。可我不明白的是，就連那些成天擺着一張臭臉的人都能有一個第一時間考慮到他的朋友，我爲什麼不能?我的包容，錯了嗎?真的錯了嗎?

我不明白我還能爲友誼做些什麼?媽媽也說過，不要有閨蜜，因爲當你全心全意相信他時，他可能會反過來戳你一刀。友誼這東西，玩起來，真的銘心刻骨，而且就是讓你捉摸不定，你做得好得到的也是一樣的結果。

我不明白友誼還值不值得相信，但我願意相信它，因爲它畢竟是我心目中最美好的東西。

暑假三年級作文 篇7

8月2日，我們和姨媽一家經過充分的準備，帶足了吃的、用的和換洗衣服，快樂地出發了。

經過八個小時的長途旅行，終於來到了嚮往已久的日照海灘。我們立刻換上泳衣，和大海來個親密擁抱。最興奮的是我帶着游泳圈隨着海浪起伏，但是一不小心也會喝到鹹鹹的海水。第二天早晨，天不亮，我們就起牀去趕海了，捉了許多小螃蟹和小魚。遠處，浩瀚的大海水天相 連，太陽像鴨蛋黃顏色一樣，從海面上冉冉升起，逐漸把海水也染成了橘紅色，漂亮極了。

第二站我們來到了山東蓬萊，參觀了聞名遐邇的蓬萊閣。然後乘渡輪去美麗的長島，在渡輪上遙望大海，我才明白了“碧海羣魚躍，藍天鷗鳥飛”的意思。渡輪上方成羣的海鷗歡騰雀躍，有的盤空飛翔，有的尾隨船尾，很多小朋友把切成塊的火腿腸拋向天空，海鷗爭先恐後搶食。每一次海鷗接住食物,甲板上的人們都會欣喜若狂,我開心極了。

這次旅行我不但遊玩了大海，而且還理解了兩個成 語：一是“八仙過海，各顯神通”；二是“海市蜃樓”。八仙過海各顯神通：比喻做事各有各自的辦法。海市蜃 樓：比喻虛無縹緲的事物。經過一星期的旅程，我們依依不捨的告別了大海，安全順利的回到了鄭州。

暑假三年級作文 篇8

一年四季都有各自的特點。各自的美，就讓我們走進四季，看看它們都美在哪裏吧！

春天最美的是花園。才下過幾陣濛濛的細雨，在草地上隱隱約約地看到一簇簇的野花。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。迎春花像一個個可愛的小娃娃，綻開了笑臉。各色鮮豔的花，爭奇鬥豔、芬芳迷人。

夏天最美的是池塘。池塘裏碧綠的荷葉像一個個大圓盤，荷花在大圓盤之間鑽出來。有的才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒。好像一個個懶惰的小娃娃，躲在家裏不想出來呢！這麼多美麗的荷花當然招引了許多蜻蜓了，它們停在荷花上，好像在對荷花說說自己的快樂。

秋天最美的是果園。果園裏柿子舉起了一個個小燈籠，報把果園打扮的更加美麗，還有蘋果和桔子在樹上挨挨擠擠的，喊叫着：“來吧！快來摘我吧！我比它們更美味。”但最引人注目的還是那飽滿的石榴了，它們三五成羣的竊竊私語着，露出了一顆顆小牙齒。

冬天最美的是公園。你瞧，潔白的雪花在空中飄落，落在草地上，給草地蓋上了一層雪白的棉被，落在松樹上，筆挺的松樹加上雪花合成的披風就更像一位守護在公園的戰士。孩子們穿上了厚厚的棉衣，他們堆雪人。打雪仗，一個個雪人在微笑着對你，它向大家發出了溫馨的提示：冬天已經來到了，大家要多穿衣服哦！

一年四季都有特點，難道你沒被它的美而陶醉嗎？