小學生三年級作文合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的小學生三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學生三年級作文 篇1

她，個頭不高，眼睛不大卻很有神，經常散發着睿智的光芒，她走起路來精神抖擻，臉上卻總帶着和藹的笑容，就像媽媽一樣給帶給我們溫暖；她講起課來娓娓動聽，引人入聖，常常讓我們迷醉在課文故事中。大家能猜到她是誰嗎？她就是教我們語文的譚老師。

提起譚老師，我們班的同學都特別喜歡她，她知識面廣，講課生動，講每一篇課文都像是講一個動聽的小故事，她還幫我們開闊視野，帶我們讀一些課外書，讓我們在書海中吸取更多的養分，讓我們學習做人的道理。

在生活中，譚老師就像我們的媽媽一樣，她溫柔的聲音，親切的話語，都是透露着對我們每一個同學無微不至和關懷。記得有一次升國旗時，我們班的王洪康，嘴脣發白，眼看就要暈倒的樣子，譚老師趕緊走到前去，用手扶着他，關心的問：“孩子，你怎麼了？”王洪康用有無力的告訴譚老師說：“我心慌，頭暈！”譚老師着急扶着他就往校醫務室走去，在路上王洪康小聲說：“老師，我不是病了，我早上起晚了，怕遲到，沒吃飯，餓的。”說完不好意思的低下頭，譚老師聽完以後，馬上讓他坐在一邊休息，自己跑到校外，爲王洪康買來了牛奶和雞蛋餅，讓他吃下去，不一會，王洪康就又歡蹦亂跳的回到我們中間了。

譚老師還是一個對差生從不放棄的人，我們班有個差生，叫陳炳玉，每次考試都不及格。譚老師卻特別關心他，在每天晚上都特別指導他的作業，還與他媽媽經常交流，告訴他媽媽應該怎麼去輔導孩子學習，這種情況持續了兩年一直沒有斷過，對陳炳玉一點一滴的進步，譚老師都看在眼裏，及時給予表揚的鼓勵。雖然現在他成績依然不太好，但是卻有很大的進步，譚老師還鼓勵他說：“相信你，只要努力，成績肯定會越來越來好的。

這就是教我知識，育我做人，領我前行的譚老師，我們相識兩年，今後的四年還會一起走過，我想說：“譚老師，我們愛您，在以後的學習中我們會以更好的成績去回報您對我們的付出和關愛！”

小學生三年級作文 篇2

我是家裏的小公主，有一間屬於自己的溫暖舒適的小房間。

走進我的房間，你可以看到一張舒適的小牀，牀上鋪着我最喜歡的帶有冰雪女王圖案的牀單和被子，每天晚上都是它們陪我進入甜甜的夢鄉。牀前是一張大大的書桌，東西擺放得井然有序，我最歡的娃娃和故事書也都在那裏放着。

我很喜歡我現在的小房間，但我希望我的房間和現在有點不一樣……

我希望我的房間是智能的：牆壁不是單調的白色，它可以隨我的心意調節圖案，變換背景。春天來了，就把牆壁變成春暖花開的圖案；夏天太炎熱了，四周牆壁就換成漫天飛雪的圖案，讓人看着就感覺涼爽舒適；秋天的牆壁是紅楓葉和銀杏葉從樹上飄落的圖案，感受到金秋的絢麗和浪漫；冬天的牆壁一定是暖色調的顏色，是春天要來的節奏。在這樣的房間裏，心情會有不一樣的驚喜。

我希望房間的窗子是多功能的，能隔音、會變色，不管外面的廣場舞跳得多麼熱鬧，我的房間裏卻是安靜的。窗玻璃還能調節亮度，這樣就省去了窗簾，在室內能看到外面的景色，外面卻看不到我室內的擺設。

我希望我的牀是帶按摩功能的。結束了一天的辛苦學習後，一躺到牀上，它就會自動給我按摩。如果我想看書，它還會自動伸出一個架子，能讓我把書夾在上面，這樣雙手就徹底解放啦！當然，牀頭的綠色按鈕可以播放舒緩的音樂，讓身心徹底放鬆。

我希望我的書桌是帶智能電腦的。如果我有不懂的問題可以向它求教。當我想看澳大利亞的袋鼠時，它還能馬上顯示出圖片，看着袋鼠寶寶在媽媽的肚子裏偷偷探出頭的可愛樣子，心都被它融化了。要是想看百慕大三角洲的祕密，也問它……

我希望我的房間是有方向盤和車輪子的，那樣我就可以把房間開到山林裏，去看看雄偉的瀑布，高大的林木；或去遼闊的草原，看萬馬奔騰，雄鷹高飛；或去北疆看看萬里長城，去江南看看蘇州園林，去西藏看看布達拉宮，去海邊看看金色的沙灘……

我希望我的房間有一雙美麗的翅膀，它能帶我飛到天空中，去和潔白的雲朵作伴，和可愛的小鳥比翼雙飛，或從空中向下看，找找我家在哪裏……

我還希望我的房間是一艘潛水艇，這樣我就能潛到水底，親眼看那美麗的珊瑚，它們的形狀是不是千姿百態，有沒有像五彩斑斕的花朵的，有沒有像漂亮的扇子的，有沒有像孔雀開屏的……跟隨成羣的小魚看看它們的家在哪裏？綠油油的水草到底有多長？萬一有鯨魚經過，我還能開着潛水艇和它比賽誰遊得快……

我相信，隨着科技的發展，我的這些幻想，總會有一些可以變成現實。我現在還是在我的房間裏認真學習，盡情玩耍吧！

小學生三年級作文 篇3

九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

規則是：如果“小雞”鬆開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最後一隻“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。

遊戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其餘5人和我當"小雞"。

"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一隻"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地衝來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫衝直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地衝過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"

我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的衝刺。“啊——”有一，二，三隻"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接着，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們衝來，她像一枚火箭一樣衝向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用飢餓的眼神看着最後一隻"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看着我，"我要吃了你，你這隻肥肥的"小雞"。

她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"爲時已晚，她已經把我"吃"掉了。

我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最後一隻"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一隻"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。

啊！多麼難忘，多麼快樂的一次遊戲啊！

小學生三年級作文 篇4

快來瞧一瞧，看一看，現有世界上最高科技，最先進的掃地機器人。錯過了這次就沒有下次了，保證讓你腰不酸了，腿不痛了。

你是不是還在爲每天下班還要掃地而苦惱呢？你是不是在爲孩子因爲吸了灰塵而過敏頭痛麼？讓我告訴你一個腰不酸，腿不痛的辦法。那就是擁有它，只要擁有了它，你就不用腰痠，頭麻，手抽筋了；只要擁有了它，你的孩子就可以健康成長；只要擁有了它，你的家就可以變得乾乾淨淨，不會再有一粒灰塵。

這個高智能掃地機器人還具有超強的裝備。它具有紅外線掃描系統，能夠對它前方的事物進行紅外線掃描，並且躲過障礙物，如果你實在擔心它會撞上的話，我們還會附贈你一個掃地機器人防撞貼，時刻保護着您的掃地機器人。它的記憶力也非常強大。只要你讓它圍着你的家走過一圈，它就能立刻記住你家裏的大致結構。它還具有定時功能，只要你設定好一個時間段，它就能在你設定的這個時間段裏自動開機，進行清理工作。它的邊刷具有高強度的吸塵功能，並且它的滾刷可以把一些頭髮什麼的一齊滾進去，只要它經過的地方，那可謂是“寸灰不生”。它的“肚子”是一個超大的貯灰盒，裏面至少可以貯存三釐米厚的灰塵。你可能會問要是貯灰盒滿了怎麼辦呢？這你不用擔心，只要你把貯灰盒拉出來，把裏面的灰塵倒掉就可以了。

要是壞掉了怎麼辦呢？沒關係，我們的維修點分佈在全國各地，在寧波這裏我們就有5家維修點。

我們這個掃地機器人的價格公道，不要9998，不要8888，只要3888，你就能帶回家。

怎麼樣，心動了吧，那就趕緊買一臺帶回家去吧。

小學生三年級作文 篇5

"五一"小長假即將來臨，有的人或許準備去野外郊遊，有的人或許會計劃一個快樂的"五一"。

我就提早計劃了"五一"小長假將幹嗎？想聽嗎？還是告訴你們吧！

5月1日：和爸爸媽媽在家的院子裏種2棵桂花樹，那就能在10——11月聞到桂花的'香味，因爲5月1日是勞動節麻，是農民伯伯勞動的日子拉，所以我就準備和爸爸媽媽勞動起來，那是件多麼有意義的事啊！！！

5月2日，準備去梅嶺爬山，因爲梅嶺是個"山清水秀，人傑地靈"的地方嗎？順便鍛鍊一下身體，又能欣賞梅嶺的風景，又能鍛鍊身體，你不覺得是件兩全其美的事麻

5月3日：準備和同學們通通快快的玩一天，因爲"五一"小長假就要結束了，當然要玩咯！再說"五一"就是讓工作繁忙的大人，學習繁忙的小孩放鬆一下的，當然要抓住這個好時機咯。

老師覺得我這個計劃怎樣？我建議您也能通通快快的玩這三天，您覺得學校我這個建議怎樣？

小學生三年級作文 篇6

我們的祖國，地大物博，山河壯麗，好象一個巨人，屹立在世界的東方。我國領土廣大。我國領土面積約九百六十萬平方公里，是世界上領土面積最大的國家之一。當我國的北方進入冰天雪地的季節時，南方的海南島上卻是一片盛夏的景象，我們的祖國多大啊！我國的物產豐富。

糧食、棉花、大豆、花生、油菜籽、茶葉等的產量，以及牲畜的總頭數，在世界都居於前列，在茂密的大森林裏，還有全世界的小朋友喜愛的大熊貓、金絲猴。我國礦產資源種類多，分佈廣，儲量大，有蘊藏豐富的煤、石油、鋼、鐵，還有許許多多其他的資源等待着我們去勘探、開發和利用。我國的山河壯麗。世界第一高峯——珠穆朗瑪峯就矗立在我國的西藏邊境，還有巍峨挺拔的泰山，景象迷人的黃山。世界著名的長江、黃河水工地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如鏡的西湖，像一顆顆明珠把祖國點綴得格外美麗。氣勢宏偉的萬里長城，更是我們偉大祖國的象徵，它給祖國的大好河山增添了壯麗的色彩。我們在祖國的懷抱裏成長，非常幸福。我們爲可愛的祖國而自豪！

小學生三年級作文 篇7

叔叔阿姨們：

你們好！我是金橋學校四年級二班的小學生。自從調查了一次性紙巾使用表後，我大吃了一驚，才調查了幾個人一天的使用量，一次性紙巾就超過了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛呀！可喜愛過程中，樹木也就會受到傷害，因此，大家一定要愛護樹林，保護樹木。

說到了大樹和水源，我就會想到亂砍濫伐破壞樹林，使地球水土流失面積越越大。現在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的水和樹木就意味着死亡。一千多年前，樓蘭是個美麗富饒的時期，後來因爲環境受到破壞，沒有了水和樹，如今變成了一座草木不生的死城，這難道不是慘痛的教訓嗎？

現在，全世界有五六十億衆人口，人口增長速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請你們維護世界和平，保護大自然。每人多栽一棵樹，多種一株花，讓我們輕鬆地運動，愉快地生活吧！

小學生三年級作文 篇8

朋友，你認識我嗎?我還是給你們來個自我介紹吧。

我叫許融，是個機靈的小男孩，我個子不高，黑黑的臉上長着一雙大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

現在，你認識我了吧!可這只是外貌，你想知道我的性格和愛好嗎?讓我繼續說說吧。

我平時喜歡笑，喜歡和同學說話，我還是個“小博士”，班裏面的同學都叫我“博士”，同學們不懂的就問我。有一次，老師出了一道很難的數學題，大家都不會，全班同學都認爲我一定會，紛紛涌到我的座位邊上，這時我的座位象有黃金似的，每個同學都奮力地喊道“我先，我先來的!”可是我實在沒有辦法，只好說：“排隊啊，誰不排隊我就不教他了!”同學們立即排起隊來，我心想：這下可就好辦了。可是，這麼多人，怎麼辦呢?我急得滿頭大汗，突然，我靈機一動，想到好方法了，我先教一個同學，然後這個同學學會了，就可以教其他同學了。就這樣，我擺脫了困境。

我向大家介紹完了，你們現在知道我是一個怎樣的男孩子了吧?

小學生三年級作文 篇9

青春是一場電影，放映着我們成長的風景。

——題記

就這樣，慢慢的，享受着我們如花般綻放的青春。青春不過是一個名詞，一個普普通通的名詞，但其中卻蘊含了無數味道。無論是酸甜苦辣，還是喜怒哀樂，都只屬於自己一個人，誰都無法瞭解。

有人說，青春是殘酷的，他讓我們沉迷其中，無法自拔。我漸漸凋零的青春啊，還有多少年可以讓我在你的世界裏放肆；還可以封存多少鮮活的記憶讓我在未來的某一天細細翻閱；還有多少個夜晚可以讓我爲你哭泣；還有多少個黎明可以讓我爲你重抖精神！我漸漸逝去的青春啊！你是我生命中的過客，還是久伴我的行者？

在五彩斑斕的夢裏，遠遠的閃爍着青春靚麗的身影，我邁着輕盈的步伐，追尋青春的足跡。在追逐你的十字路口處，我迷惘，我悔恨，我嘆息，有誰會給我一盞指路的明燈，讓我繼續跟隨你的腳步，欣賞沿路的風景。

青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長的束縛，自己飛。所以，我不願意將自己的心裏話給父母說，也討厭他們管我們的事情，還經常與他們吵架。但隨着年齡的增長，我們知道，我們是一隻只充滿憧憬的風箏，總想擺脫繩子，可以自己飛，我們哪裏知道，斷了線的風箏寸步難行！所以青春又是充滿人生哲理的。

青春總是來也匆匆，去也匆匆，還未等我們細細品嚐，就悄悄的溜走了，生怕我們拉着他不讓他走。

青春如同一場夢，一場昂貴的夢。我們幻想，卻極少實現；我們等待，卻極少有結果；我們接受，卻換來一次次傷害。時間慢慢的流逝，到最後醒來的時候，才發現，原來只是一場夢。

青春是什麼味道？像牛奶的香純？像果汁的酸甜?像咖啡的苦澀？我也說不清，也許這一秒你才知道它是苦的，下一秒就又嚐到了它的甜味。酸甜苦辣，盡在其中。

青春終將逝去，可當我們與青春揮手道別，卻再也沒有了當初的勇敢。當我們懂得了這些，卻早已老在了時光裏。讓我們滿載青春的憧憬，珍藏青春的理想，品嚐青春的味道！