【精品】爭吵三年級作文300字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的爭吵三年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

爭吵三年級作文300字 篇1

一天，在一位書生家裏的傳出了一陣陣叫嚷。

首先發言的是筆。它看到了牆上那些美麗的畫，情不自禁地說道：“我們四個當中我是最厲害的！如果沒有我的存在，你們什麼寫字、畫畫，哼！難道直接用手去做嗎？”接着墨又說了：“你還好意思說！瞧瞧你自己吧，瘦得像個魚竿似的，如果沒有我們，你拿什麼弄出墨汁來呀？”說完它便瞟了筆一眼。這時紙又生氣了，它氣憤地說：“你們真是太不爭氣了，如果沒有我，你們還不知道往哪裏寫字呢，難道往臉上寫嗎。在這裏，我就像是國王，你們就是我的僕人！”硯按捺不住的說道：“你們都不重要，我纔是主角。如果沒有我，你們拿什麼來裝墨汁！一幅傑作就是這樣給毀了。”

正當它們爭吵得起勁的時候，這個屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了：“你們是‘文房四寶’都很重要，少了一個都不行。只有大家團結起來，才能克服困難，纔會完成一幅傑作。”

爭吵三年級作文300字 篇2

一天，學校發了一個新的書包，那個書包是藍色的，拉鍊是黑色的，拉頭是銀色的，書包上面有一個圓形的標誌，那個醒目的標誌是華美的標誌。

我把書都放進了書包準備去上學，在路上我買了一本漂亮的筆記本，也放進了書包。過了一會兒我聽到書包裏面有唧唧喳喳的聲音，我仔細聽原來筆記本在和書包吵架。筆記本書說：“這個書包真是味道真難聞，顏色又不好看，真是討厭死了”。書包聽了默不作聲。筆記本見書包沒理它，又自言自語：“我這樣漂亮的筆記本怎麼會在這種醜書包裏，真是討厭啊！”書包聽到了她的話覺得很傷自尊心，但是書背還是沒有說話。筆記本又說：“要是我是小麗書包裏的筆記本那該多少啊！”書包更傷自尊心了，難過地說：“你不要以爲小麗的書包漂亮就好，我比她的書包耐用呀。”過了幾天，小麗的書包真的爛了，筆記本她這才知道原來華美的書包並不比別的書包差。

小朋友們，漂亮的書包不一定是最好的.，質量好的纔是最好的。

爭吵三年級作文300字 篇3

一天，小雞媽媽帶着五個只小雞出去散步。他們不知不覺走到了河邊，看到鴨媽媽帶着一羣小鴨子在游泳。

不一會小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩遊戲，小鴨搶先說：“我們比賽游泳，我最棒。”小雞毫不示弱：“不行，我們比跑步，我第一。”於是，一場激烈的爭吵便開始了。先玩我的，先玩我的，我的我的……幾分鐘後，小雞無耐地同意了小鴨的想法，先比賽游泳。小鴨子精神充足，小雞則無精打采。比賽開始了，小鴨子很快就游到終點了，而小雞呢？差點被水給淹沒了，幸好鴨媽媽看到了，把它們一個一個地都叼起來，這才倖免遇難。

接着比賽的是跑步，鴨老大、老二、老三、老四是紅隊，雞老大、老二、老三、老四是藍隊。比賽開始了，藍隊讓着小鴨先走，沒想到，最後還是小雞一口氣率先衝過終點線，而紅隊的小鴨們還在後邊不停地扭屁股往前趕呢！兩輪比賽結束之後，小鴨和小雞竟然爭吵起來，小雞嘲笑小鴨走得慢，小鴨笑話小雞不會游泳。那場面可真讓人揪心哪！

最後雞媽媽解決了問題，它笑着告訴小雞和小鴨：“每個動物都有自己長處，也有自己的短處，大家應該相互學習，共同提高才行呀！”。

小雞和小鴨聽了，不好意思的低下了頭。

爭吵三年級作文300字 篇4

夜深了，小主人已經進入了甜蜜的夢鄉。月光悄悄地照在窗戶上，文具盒裏傳來一陣陣爭吵聲。是誰在說話？噢，原來是文具們在比誰的功勞大呢！

鉛筆大哥走出來說：“要比功勞我最大，小主人每天寫字、做數學、寫英語哪一樣都少不了我。這學期期末考試小主人作文得了一百分，全是我的功勞！”

橡皮小姐眨了眨眼睛說：“你就別吹牛了，你每一次寫錯字，都是我幫你擺平的，記得有一次，小主人沒考一百分，差一點把你扔了，幸好有我幫小主人消了氣，要不你早就沒命了。你們都聽好了，要說功勞我最大！”

尺子小弟挺了挺身子說：“要比功勞我也不小，小主人用我畫畫、畫直線、大於號、小於號、等於號，哪一樣少的了我？怎麼樣？我的本領很大吧！

鋼筆、膠帶、削筆刀也紛紛爭吵起來，都說自己的本領大。他們吵來吵去，各不相讓！

這時，文具盒老爺爺彎着它的老腰走了過來，說：“孩子們，都別爭了，你們都有自己的本領和功勞，但是不能驕傲，努力爲小主人工作吧！好好努力加油，我相信你們一定會成功的！”

它們聽了文具盒老爺爺的話，齊聲說：“好！沒問題，我們會努力努力再努力！”

文具盒老爺爺很高興，看着孩子們信心十足的樣子點了點頭笑了！

爭吵三年級作文300字 篇5

早晨，小狗在葡萄園裏散步。那葡萄紫紫的、圓圓的，還發出陣陣香氣呢！

小狗看着看着，口水都流出來啦！忽然，一串葡萄掉了下來，小狗看見了，連忙跑過去，撿了起來得意洋洋地看着着誘人的葡萄。這時葡萄園的主人來了（河馬大哥）。他看見小狗手裏正拿着自己種的葡萄，憤怒地說：“你幹嘛拿着我辛辛苦苦種的葡萄！”

小狗聽了河馬大哥的話，不慌不忙地說：“幹嘛生氣呀，這葡萄不是你的，而是上天送給我的禮物。”

“不可能吧？天上不可能住人呀！再說神仙也是不存在的。”河馬大哥解釋道。“不可能呀，這葡萄是從天上掉了下來的，天上一定住了神仙。”河馬大哥聽了小狗的解釋，迷惑不解。

後來，河馬大哥去找來了山羊爺爺，山羊爺爺看着這串葡萄，笑着說：“這串葡萄是河馬大哥的。因爲，這是葡萄熟透了，才從葡萄藤上掉了下來的。”

小狗和河馬大哥開心的笑了起來。後來，葡萄園下了一場大大的“葡萄雨”，河馬大哥把豐收的葡萄分給了小狗和其他小動物。

爭吵三年級作文300字 篇6

其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家，不過它們是一個會說話的大家庭。家裏住着鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天，大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞，還是我們的功勞最大。”

直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什麼，要不是我們幫小主人畫直線、做連線題，小主人怎麼能得高分？”

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉，就憑你們，小主人真的能得高分？”

默默無聞的鋼筆哥哥終於開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業，我哪天叫過累？倒是你們，居然一直在這裏搶功勞。”

文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了，你們怎麼能互相詆譭，應該要團結互助纔對，需要我們每一個人都發揮自己的優點，來提高小主人的學習成績。”

經過文具盒的一番教誨，大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了：不管做什麼事都不能居功自傲、互相詆譭。而要精誠團結，利用自己的優點來彌補他人的不足。

爭吵三年級作文300字 篇7

有一天，我和李思祺鈺吵架了。

我記得那是一個美好的週末，我拿着一包薯片和小夥伴一起玩遊戲。這時，李思褀鈺走過來，笑着對我說：“能給我吃點嗎？”我毫不留情地對她說：“你給我讓開，我不給你吃！”她聽了我的話，低下頭難過地走了。

到了星期一，來到學校後，不管是上課還是下課，我都時不時用眼睛瞅她一眼，她也時不時用眼睛看了看我。放學了，我獨自走在放學回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的話，那會多丟人啊；不去的話，她有可能就永遠不會理我了。這時，李思褀鈺走過來，笑眯眯地對我說：“我們再也不吵架了，我們和好，好嗎？”我連連點頭，說道：“好！好！”說完，我們開開心心地回家了！

回到了家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，只要你們和好了就行，不過你以後一定不要小肚雞腸，別人問你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長開不敗！”

爭吵三年級作文300字 篇8

一天下午放學的時候，天不停地下着雨，原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了，撐着雨傘，一頭扎進雨幕中。

我放學回到了家裏。媽媽一眼就看見我身上溼了，急忙問：“你身上怎麼溼啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說：“爸爸沒來”。“這個傢伙，我明明要他去接你，他卻沒去，氣死我了，等他回來我要好好地批評一頓”，說完媽媽就去廚房忙碌了。

不一會爸爸回來了，媽媽聞聲飛快跑出來，張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負責任，不關心兒子，兒子還小應該多照顧。如果爸爸忙的話，就不應該答應去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關槍，打得爸爸措手不及，來不及辯解。

終於，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。

“爲什麼不去接他？”媽媽問：“搞得他衣服溼了一大片，還差點感冒了。”

“這算什麼，我小時候經常淋溼，再說他也這麼大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的話兒子怎麼自理？”

“時代不同了，你小時候受的苦難道要兒子重複嗎？”

“當然不能這麼說，但培養自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”

……

爸爸媽媽仍不停地吵着，我心想：無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發自內心的愛啊！

爭吵三年級作文300字 篇9

今天，我和小雯吵架了。並不是因爲她學習成績比我高分，我嫉妒她。

早上，我寫作業的時候她碰了我一下，我生氣了。因爲被弄髒了，我罵了她一句。她微笑着對我說："我不是故意的"。過了一會兒，我也想報復她，也碰了她的手。她火了說："你是故意的"，說着舉起了手，正好被老師看見了。我後悔極了，不該跟她吵架，她說："我在外面等你"。她要幹什麼呢？我好想跟她說"對不起"。可這三個字一下子怎麼也說不出來。

我想，我只要不出聲，讓她罵吧。我出去後，雯說："對不起，媚珣，我不該對你發脾氣"。我呆了。說："不，是我對不起你，道歉的是我"。"那我們以後再也不吵架了"，雯微笑說。"再也不了，再也不了"！我也微笑了，說完我們肩並着肩走向教室。