【精華】小金魚三年級作文十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小金魚三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小金魚三年級作文 篇1

在我家的魚缸裏養了三條可愛的小金魚。它們每天都在那裏自由自在的玩耍嬉戲。小金魚的眼睛長在頭頂的兩側，圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的。它的魚鰓一鼓，圓圓的小嘴巴就張開了吐出一串串珍珠似得小泡泡，媽媽告訴我它這是在呼吸。它們的尾巴就像美麗的紗裙，遊動起來就像是在水底翩翩起舞。其中兩條是紅色的，紅的像火一樣鮮豔，金色的鱗片在陽光的照耀下顯得格外美麗。另外一條小金魚頭戴一頂紅色的帽子，身穿銀色的盔甲顯得威武極了。

小金魚酷愛運動。它們有時聚在一起，有時散開，有時靜靜的呆在一邊小嘴巴一張一合的吐着水泡，有時相互追逐嬉戲，有時還會側身躍出水面，盡情地玩耍。

小金魚吃食物的樣子可愛極了。吃食物的時候嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡。它們吃東西的時候你爭我奪互不相讓。但是如果發現有人，小金魚就會變的十分機警，不時地瞅瞅你再看看食物，如果發現有人在觀察它，它就會對食物視而不見。

我非常喜歡這些活潑可愛的小金魚。

小金魚三年級作文 篇2

一天，我寫完了所有作業，也把鋼琴用1個小時彈完了，於是我走到了“小金城堡”的面前，低下頭，看了看小金魚，“呀！小金魚怎麼不動了？”我帶着疑問去找媽媽來解說。“貝貝，你怎麼了？”媽媽疑惑地說，“小金魚死了，再活不過來了。”我傷心地回答着。想起以前和小金魚一起玩耍，一起看書，一起吃飯，一起……我忍不住哭了起來。“哈哈！貝貝，小金魚沒有死，而是睡覺了。”媽媽笑着回答。

“小金魚，你醒了啦！”我開心地說。可愛的小金魚好像聽懂了我的話，說：“小主人啊！你不用擔心，我沒事，只是早上你給我吃得太多，所以我撐的睡着了！”小金魚原來是睡着了呀！看來是我粗心大意呀！

可是我還有一個疑問，“小金魚爲什麼睜着眼晴睡覺呢？”我問了問姐姐，姐姐說：“因爲小金魚不像我們人類，我們有眼皮，可以張開合上。”原來如此，謝謝姐姐，那我去觀察小金魚啦！我開心地說。

小金魚啊！你真可愛！通過你我還學習了很多呢！小金魚啊！我希望我們永遠是好朋友！

小金魚三年級作文 篇3

我的家裏養了兩條小金魚。這兩條金魚是我和家人到花卉市場買的。

它們的樣子不一樣，最可愛的一條要數小黑魚啦！

小黑魚很是活潑，它無論什麼時候，有什麼人在，它都一直遊啊遊，好像永遠不知疲倦似的。

小黑魚還很貪吃。我每次站在那兒看它，它都會迅速地從另一個方向游過來，好像在說：“主人，你給我喂的食在哪裏呀？”看它那愁眉苦臉的樣子，我不禁笑得前仰後合。

記得有一次，我給它餵魚食，小黑魚追着那魚食兒跑。老天似乎在和它開玩笑似的，小黑魚怎麼也追不上那魚食兒。看着它這樣子，我忍不住又笑了起來。

另一條小白魚卻和它大不相同。小白魚不愛活動，一直待在魚缸的最底部。我餵食兒時，它仍然待在水底，動也不動一下！

我的`心裏一直在想：如果小黑魚是雄的，小白魚是雌的，它們會生出來小魚嗎?

小黑魚和小白魚給我的生活帶來了很多的快樂。我要好好養它們，讓它們長得快一點兒，再快一點兒，將來就可以和我一起玩兒了。

別人家的小金魚養一兩個星期就全都死了，而我家養的小金魚卻不是這樣。它們一直陪伴着我，給我帶來歡樂。

然而，一星期之後，小白魚死掉了。現在，只剩下一條小黑魚繼續陪伴着我了。我可不想再失去我最最心愛的小黑魚了!

與衆不同的小黑魚啊，快點兒長大吧！快一點兒，再快一點兒……

小金魚三年級作文 篇4

吃過晚飯後，我隨手拿了一本《十萬個爲什麼》看了起來，不知道爲什麼，我迷迷糊糊地就睡着了。

我發現自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪裏，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮啊！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，啊！說不出的美麗。”我笑着說：“小魚兒們，我們成爲朋友吧！我帶你們去探索海底的奧祕吧！”她們爭先恐後地說：“好好好。”“可是我們遇到危險怎麼辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關係，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會發出‘嘀嘀嘀’的聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會發出美妙的音樂；如果我們身邊有危險，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會昏迷一個小時，這麼多的時間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經過，我的尾巴就會發出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發吧！”

我們遊了一會，突然我身體裏發出了美妙的音樂，我說：“有食物！”啊！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個盒子就出現了，我們把海藻放進了盒子裏，又出發了。不一會兒，我的尾巴上發出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙遊向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，於是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以後繼續探險吧！”……

“遠遠，你怎麼趴在桌子上睡着了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢，我以後也要發明一種這樣既會說話又會尋寶的小金魚，爲人類造福。

小金魚三年級作文 篇5

我家最近養了一種金魚，名字叫做蘭壽，大約有20幾條，可愛極了！

這些蘭壽魚的眼睛大大的，在水中從來都不眨眼，像一片圓溜溜的玻璃球。身體和顏色也很漂亮，全身結拜的底色中，夾雜着大紅色和黑色的斑紋，像是特意畫上去一樣。它們的腰可細了，活像一條條可愛的美人魚，在游泳的時候，身體一擺一擺的，活潑極了。

每天中午是我和蘭壽魚玩耍的時間，我最喜歡和它們玩遊戲了。這個遊戲的名字叫做製造一個假象騙騙你。在玩這個遊戲的時候，他們好像可以讀懂我的心思一樣，可配合了。每次我都用想通的辦法成功地騙過它們，實在太好笑了。就在昨天，我又一次成功地騙了它們，我剛寫完作業，整理好書包，走到書房的魚缸前，雙手做出餵食的動作，放在魚缸壁上，它們迅速地遊了過來，嘴巴一張一張的在等着我餵食。

蘭壽魚在吃食物的時候很活潑、調皮，吃態可愛。一到餵食時間，我就會拿着魚食來到魚缸面前，魚兒就會心領神會地迅速“跑”了過來，爭前恐後地擠過來，彷彿在說：“主人，主人，我先吃，我先吃，我餓了！”嘴巴在水面上做着“吃飯”的動作，接着我就把魚食倒進魚缸，嘴裏不停地說着：“不要急，每人都有份”。每天餵魚是我和蘭壽魚互動的時間，也是我最喜歡的事情。

金秋十月，丹桂飄香。在這個秋天，我和魚兒們都過得很開心！

小金魚三年級作文 篇6

今天，爸爸帶我到小區的人工湖看金魚。這裏的金魚可多了，各種各樣，顏色不一。我最喜歡的就是那條黑蝶尾了。

黑蝶尾是我給小金魚改的名字。瞧，它長得黑黑的，眼睛又大又圓，鱗片閃閃發亮，身子胖胖的，尾巴像一隻美麗的蝴蝶，遊動起來尾巴像一把小扇子，多可愛呀！它從來不眨眼睛，因爲它沒有眼皮。哈哈！有意思吧！

它和其他彩色的金魚好像相處得不太好，可能彩色金魚不喜歡黑色。我跟着黑蝶尾來到了一條黑色的小金魚面前，哇，原來它們是一對好朋友。只見它們在水裏一起比賽，一起唱歌，一起跳舞。旁邊的魚也被它們吸引了，跟着它們唱唱跳跳，玩累了一起休息，休息夠了，一起跳到水面上表演，逗得人們樂呵呵的！

我忍不住給它們餵魚食，它們就你擠我碰地遊了過來，大口大口地吃起來。吃飽就該睡覺了。它們沒有眼皮，所以睡覺的時候不會閉眼睛，它們一動不動地停在水裏。你別以爲它們死了，它們睡得香着呢！不時還冒出幾個水泡呢，你可別去打擾它們了。

小金魚是不是很可愛？下次也來我們的小區看看吧！

小金魚三年級作文 篇7

我養了六條可愛的小金魚，它擁有一雙大大的眼睛，一張小嘴，一張一合。它們身體的顏色各有所特，有的橙白相間；有的橙黑相間；有的純白色；有的純橙色；有的純黑色。

小朋友，你們想知道我是怎樣得到小金魚的嗎？那我就告訴你們吧。一天我去玩，看見一個叔叔在賣金魚，金魚一元一條，可用小圈套，一元錢四個小圈，我就付了兩元錢，我就套了六條小金魚。我把小金魚帶回家用一個小盤子來裝，第二天爸爸看見了就用一個大盆子來裝。

我喜歡我的小金魚。

小金魚三年級作文 篇8

你喜歡小金魚嗎？小金魚可漂亮了：紅的，紅似火；黑的，黑如寶石；而花的，真像是那一隻只色彩斑斕的蝴蝶一樣，小學四年級作文，可愛的小金魚。我們家就有一隻可愛的紅色小金魚，它眼睛又大又圓，像一個小燈炮，讓人感覺隨時都有可能掉出來似的；那紅紅的尾鰭真像是秋天裏隨風舞動的楓葉一樣。

我們家的小金魚可愛地出奇。它沒吃魚食就像一個乾癟癟的氣球，可當它吃過魚食之後，肚子就圓圓的，真像是剛裝了一個湯圓一樣。

它的可愛更表現在他的吃相中，每當我將魚食投入魚盆，魚兒總是不屑一顧，依然慢條斯理地晃悠着，裝作沒看見一樣。可當我一轉過身去，卻只看見可愛的小金魚在水裏自由自在地游來游去，而魚食呢？早已消失得無影無蹤了。

它睡覺的時候，常常使我們發笑。一動也不動，小金魚真像是錯了過去。可當我試圖去碰它的時候，它就飛一樣地遊了來，竄來竄去，看得我眼花繚亂。如果你把手放進去碰它的時候，就會發現它尾鰭、胸鰭、背鰭、臀鰭不停地擺動，像面臨天敵一樣，十分緊張。

這就是我們家那可愛的小金魚，你喜歡嗎？

小金魚三年級作文 篇9

我養了一條小金魚，金橙色的頭，乳白色的肚皮和身子，還擺動着一條飄散的尾巴,可愛極了。

我和小金魚是非常要好的朋友呢！假如我不開心，向他傾訴，它也屏息凝視，彷彿知道我的心思，也用憂鬱的眼神望着我，又好像在安慰我。若是它開心，一看到我來，有時就會擺一個撒嬌的姿勢，像一位亭亭玉立的公主;有時又歡快地游來游去，還唱着歌似的。

每天放學，一進家門，我第一件事就是奔到魚缸邊，給小金魚餵魚料，它便會遊了魚缸一圈又一圈，彷彿說：“小主人，謝謝你，我正等着你回來呢”。它如果非常高興，嘴裏就會突出晶瑩的泡泡，彷彿泡泡裏有對我說的千言萬語。激動得都快要擁抱魚缸了。小魚望着我，見我這麼激動，它或許也心滿意足了，我們一天中對彼此的思念，在眼神中完全流露了。

如果你見到我的小金魚，也會覺得它可愛，善解人意，還一定會想和它做朋友呢。

小金魚三年級作文 篇10

今天，天氣格外晴朗，媽媽和我去市場買菜。路過賣金魚的地方，看見小魚在水裏歡蹦亂跳，我非常喜歡，就想買下來。媽媽同意了，我便挑選了二條漂亮的小魚帶回了家裏，放在圓形透明的魚缸裏。

你看那金魚，全身幾乎是紅彤彤的，只有肚皮是銀白色的，一雙眼睛圓溜溜的，身上像披上紅色的大衣，閃閃發亮，樣子可愛極了。

瞧！小金魚在水裏自由自在地游來游去。它們身體的兩邊還有四把小扇子，像兩對船槳一樣。有時，兩條小魚擦肩而過，好像在打招呼；有時兩條小魚一個游上，一個游下，好像在比賽。

最有趣的是喂小金魚吃食了，每當我走過來，小金魚就一搖一擺地游過來，我把食放入水裏，它們爭先恐後地搶食。一不小心，它們碰到一起，但它們好像一點兒也不痛，有飛快地游過來搶食。小金魚的嘴巴一張一合，好像在說：“嗯，真好吃！”

多麼有趣的小金魚！我愛我家的小金魚！