【必備】螞蟻三年級作文錦集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻三年級作文 篇1

昨天下午，我在後院玩，突然發現一團黑黑的東西在移動。我很好奇地走近一看，原來是螞蟻。

螞蟻，大家應該都認識吧。它是一種很小的昆蟲，小的像個芝麻。它有三對腳，對我們來說就好像是根線， 還有一對觸角，十分靈敏。這對觸角主要用來偵探敵情。別看它小，本領可大着呢！我往旁邊站了站，注視着它 們的一行一動。只見一個“大將軍”出來了，後面跟着一大羣“士兵”扛着一條大青蟲。

"大軍”一下子就到巢穴了，它們有的咬大青蟲的肚子，有的咬頭。不一會兒，大青蟲就成了一張皮……

着團結的力量真是強大啊！

螞蟻還有大本領，就是能預知下雨。哪天，你要是看到成羣結隊的螞蟻往高處爬，或轉移巢穴，那一定是即將 要下雨了。

小小螞蟻不僅可愛，還給我們人類很多啓發呢！

螞蟻三年級作文 篇2

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認爲螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。

要是有兩隻螞蟻發現了食物可又搬不動的話，一定會有其中一隻螞蟻回去傳信，另外一隻在這守着食物，過了一會兒就會有一大羣螞蟻來搬食物了。

據說，有一天森林裏發生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒並將鞭炮一樣一直髮出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。

螞蟻的堅強毅力，團結合作，齊心協力的種種行爲，深深地觸動我的心靈。

我覺得現在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！

螞蟻三年級作文 篇3

星期天我在牆上看見一隻螞蟻。它呢，往上“跑”跑了沒多遠，“嗖”就掉下來了，可是，它沒有放棄。還繼續往上爬，它的精神值得我敬佩和學習。隨着它一而再再而三的努力，終於爬到了頂部。我下要和它學習的決心更大了！！！ 它的個頭比較大，頭是黑色的，身子是紅色的，尾部是黑的，幾個腳都要比其它螞蟻要長一些。在我觀察它的同時我發現它一直向被蚊香薰的不行了的蚊子爬去，我觀察了2分鐘，它爬到了蚊子身邊，我仔細細心的觀察到它在狠狠的撕咬着蚊子的身體，此時，蚊子已經被蚊香薰的不行了，螞蟻沒咬幾口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁覺得這隻螞蟻太殘忍了！ 提到“淋”，我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻：“紅林蟻”經過我慢慢思考。我可以斷定這隻螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”纔有，它能吃蛇吃到骨頭不完整爲止。想到這兒，我在看看蚊子時，蚊子已經被螞蟻吞噬了！！！在我措手不及的情況下，我拿紙把螞蟻一抽，給失手抽死了。我把一個生命給奪走了，心裏太愧疚了。

螞蟻三年級作文 篇4

聽說螞蟻也有翅膀，我真是不相信。蜜蜂有翅膀，是爲了在花叢中飛翔去採蜜的，那麼螞蟻用翅膀可以幹什麼呢？我問媽媽，媽媽說不知道。問爸爸，爸爸說要自己做實驗。

我就在爺爺家門口那片綠油油的草地上，找到了一個螞蟻洞。我坐在大理石上帶耷拉着褦襶守在螞蟻洞前。不一會兒，一隻觸角長長，腹寬寬，腿小小的螞蟻爬了出來，我一看：啊！第二隻也出來了，三、四、五、六、七、八、~~~~成羣結隊的怕了出來。好似一列軍隊，個個雄赳赳，氣昂昂。我拿出準備好的'放大鏡仔細觀察，但是並沒有發現帶翅膀的螞蟻，我真是失望不已！

回家後，我上網查找。發現螞蟻是一個大家庭，約有幾萬個成員，絕大多數的螞蟻是沒有翅膀的，例如：工蟻，兵蟻，蟻后都是沒有翅膀的。工蟻和兵蟻的生殖器官已完全退化，負責保衛家族和搬運糧食。蟻后個頭最大負責產卵和繁殖後代。有翅膀的是公蟻和母蟻，他們生有翅膀是爲了繁殖後代。等到他們長大後，就飛到空中舉行“婚飛”，“婚飛”結束後，翅膀就會脫落，母蟻就成爲了蟻羣中的蟻后。

哦，原來螞蟻真有翅膀！

螞蟻三年級作文 篇5

一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個大骨頭！

它用兩隻觸角召喚來了一羣小螞蟻，小明說：“有吃的！有吃的！”老大轉過身去，對其它的小螞蟻說：“太好了！有吃的！”小螞蟻一起搬着骨頭走向回家的路上。

“不好，不好！”小明說，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過了小溪。“哈哈，成功！”小螞蟻們開心的說。

走着走着，老二大叫一聲：“有大山！”對，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當成滑板，滑板飛快地下滑，一會兒就滑下山了，小明說：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”

天啊，有一隻黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點嚇暈過去，“怎……怎麼……怎麼辦，我們……該怎……怎麼辦？”老五說。小明大叫一聲：“我們來調虎離山，好嗎？”小明把說話能手——老七、老八、老九，讓它們去“調虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗說：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來吧！”它們把狼狗引到菜市場，人們把狼狗打死了。

這時，運輸大部隊安全到家，說話能手也走到家了，爸媽只誇小明：“你真是太厲害了！”小明說：“要沒有它們，我恐怕再怎麼厲害也運不回骨頭。”小明用手指着十老兄弟，十老兄弟一起說：“如果沒有你的發現，我們也不會有這麼好吃的大骨頭啊。”說完，大家一起哈哈大笑。

通過這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個道理：只有齊心協力，纔能有收穫。

螞蟻三年級作文 篇6

一天，我正在回家的路上，忽然發現路邊有許多螞蟻，它們晃着如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。

“它們在幹嘛呢？”我心想。

於是，到家一做好作業我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一隻螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。後面那隻螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖擡了起來，一起努力着要把棉花糖給搬走。

奇怪了，它們又不會說話，是怎麼和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發現螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是爲什麼呢？

帶着疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因爲在洞穴裏缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發現甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的一個天性。可能是因爲糖水裏的糖份被水沖淡了沒像棉花糖那麼濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。

而且，螞蟻是一種羣居動物，它們的身體會分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那裏，它們就是用這個來當嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因爲這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。

別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細心觀察，你就會發現它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發現吧。