【精選】仙人掌三年級作文八篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的仙人掌三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

仙人掌三年級作文 篇1

我家養了一盆仙人掌，我給它取了一個好聽的名字——金手指。爲什麼會取這樣一個名字呢？是因爲它從根部長出來的一根一根的枝像人的手指，它的刺在陽光的照耀下，發出金黃色的光，金手指這個名字就是這麼來的。

別的仙人掌都是球形或柱形，可它就是個“四不像”。有的枝像孕婦，肚子鼓鼓的；有的像纏繞在一起的兩條龍；還有的像士兵，呆呆的立在那裏。金手指看起來可愛極了，水靈靈的，讓你忍不住去摸它。可它並不是你想的那樣，它非常扎手，一不留神，手上就扎滿刺了。

這就是我家與衆不同的仙人掌。

仙人掌三年級作文 篇2

這株仙人掌有一本語文書大，渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的，不是生機勃勃的嫩綠，也不是好看的翠綠，而是一種濃綠，綠得蒼鬱，綠得深沉，甚至綠得沒有生氣，但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨，似乎沙漠中一切的一切都在想方設法的摧殘它，但它沒有放棄過，它忘記了乾旱和缺水的痛苦，忘記了烈日的曝曬，只記得要生存和生長，不斷向上！它巍巍然撐立在沙漠上，不禁令人望而生畏，給人以生命偉力的強大感召。

仙人掌三年級作文 篇3

某一天，我媽媽搬了一盆大仙人掌回來，我很奇怪，爲什麼媽媽要搬這麼一大盆仙人掌過來。

過了幾天，媽媽先是把一片仙人掌給掰了下來，刺去掉，把仙人掌弄成了很多的片片，一片片敷在臉上，原來我發現，這仙人掌敷在臉上能有去皺紋的效果，原來啊！仙人掌還有這個用處，損失了自己一個胳膊，卻給別人帶來了可以變年輕的效果，這就是樂於奉獻吧！

後來，我想：仙人掌不是植物嗎？它的葉子在哪兒呢？我們見到的葉子不都是一片片的嗎？實際上，仙人掌生長在沙漠裏，爲了讓自己的水分保持充足，能夠使自己茁壯成長，所以，它的葉子就慢慢演化成了針狀，這樣就不會輕易流失水分。

在沙漠裏，極度乾燥和惡劣的自然環境，白天溫度50多度，夜晚卻降到幾度，還有沙塵暴侵襲而來。但是，仙人掌都能夠堅強的活下去，並且逐漸成長，它這種頑強的生命力就顯示了出它的'堅韌不拔，讓我們讚歎！

仙人掌雖然是其貌不揚，但是卻堅強的生存下去，它這種堅韌不拔意志和精神讓我們佩服。

仙人掌三年級作文 篇4

大家都見過仙人掌，但是，我們家的仙人掌會“生仔”這可是我仔細觀察獨立思考發現的。

那年，媽媽買了一盆仙人掌，它長得圓圓的，在那身青衣服上長滿了許多小刺，幾個星期過了，我不小心碰住了它，扎得我特別的痛，正當我想把仙人掌仍在陽臺抱怨時，無意間發現仙人掌旁多了一個綠色的小球，近距離仔細一看，咦？怎麼多了個小仙人球呢，我懷着疑心去問媽媽：“媽媽，你又買了一個小的仙人掌？”沒呀，媽媽說。

我一定要把這個案件查個水落石出，我把仙人掌放在跟前，觀察過來觀察過去，還是，找不到原因，這可怎麼辦呢？有啦！我立刻拿出《十萬個爲什麼》我的眼不停地盯着書，一頁、二頁、五頁、十頁……我不停地尋找着，找了半天還是一無所獲。

我想放棄，我腦海裏又想起偵探怎麼破案的，於是，我振作起來，把觀察放在了重點，終於，我發現了一個小小的細節，它們是同一個根，這個發現彷彿是一個關鍵性，也就是說它們兩個是一家人，仙人掌生寶寶了。這件事終於小蔥拌豆腐——一清二白，當我把這件事告訴大家，大家向我豎起大拇指，我心裏比吃哈密瓜加蜜還要甜。

這讓我明白了，觀察室生活中不可缺少的一部分，認真觀察讓這件事水落石出，認真觀察也使我不段進步，讓我們養成觀察的好習慣吧！

仙人掌三年級作文 篇5

我家有一盆仙人掌，我爸爸媽媽都很喜歡它，但我卻討厭。因爲它時不時地扎我的手，而且很難弄出來，我便不給它澆水了。

一個月後再看它，它竟然還沒有枯死!我問媽媽原因，媽媽讓我從書上找，問爸爸，爸爸告訴我到網上查。我只好上網查，我查到了：“仙人掌的儲水能力非常強，只要給它澆一次水，它二個月之內都不用澆水，這就是沙漠裏爲什麼有仙人掌的原因”。我又翻書，書上也是這麼說的。

仙人掌雖然沒有玫瑰那麼美麗，也沒有百荷那麼芳香，更沒有松樹那麼挺拔，但是，它有一種力量，能讓它在艱苦的環境中生存下去。它是什麼?它是謙虛，它把自己的的力量藏在內心深處，這種品質比豔麗的百花更加美麗、高尚!

仙人掌三年級作文 篇6

仙人掌是一種是橢圓形的、堅強的、爲了生命而奮鬥的植物。爲什麼這樣說呢？因爲在沙漠裏幾乎所有的植物都因沙漠的氣候變化而死亡、滅絕。仙人掌不像其他植物那樣，坐以待斃，享受末日前的、最後的美好生活。它想盡一切辦法去適應沙漠裏的氣候。

剛開始，仙人掌並沒有很好的辦法。因此它不停地想：“難道我就這樣死去嗎？”“不行，絕對不行，我可不是那樣的植物！”仙人掌堅定的說。“可是——要生存就必須要水，而水的來源就是雨。可雨水每年只下一到兩次，按理來說，我一次就必須保存半年到一年，那我平時就必須要保存水。

可是——我身上那麼多的樹葉，怎麼才能保存到那麼多水呀？”仙人掌天天想，可是一直都沒有想出來合適的辦法。終於有一天，仙人掌突然想到了一個辦法：“如果我不要身上葉子的話，那麼就可以保存水了！可是——這樣一來的話我不就成枯樹了嗎？”於是，它又開始了苦想而又百思不得其解的生活……

這天，仙人掌又在爲這個問題苦思冥想。忽然，它想出了一個辦法：“世界上沒有十全十美的辦法，爲了生存，我只好脫下美麗的綠色外衣，披上堅硬的尖刺外套吧！”所以我們現在看到的仙人掌渾身上下都是刺，而且每個仙人掌都有一根刺要長一些，好像在說：“你來呀，小心我用那刺蝟般尖的刺刺你。”走進沙漠，看見它那筆直不動的身體，好像又在說：“你看我多頑強，沙漠裏就只有我和我的同類。”

我喜歡仙人掌，喜歡它的樣子，更喜歡它的堅強。

仙人掌三年級作文 篇7

我家的陽臺上有一盆仙人掌。它雖然沒有牡丹的豔麗，沒有桂花的香氣，沒有荷花的高雅，但是我喜歡普普通通的仙人掌。

仙人掌，是生長在沙漠地帶的多刺植物。爲了抵禦沙漠地帶的炎熱，仙人掌的身上毛茸茸的尖刺就起到了至關重要的作用，這些刺可以反射陽光，藉以降低自身的溫度，還可以減少水分的蒸發。因此，仙人掌就成了沙漠中最堅強的植物。

記得我七歲的時候，有一天，我在客廳裏玩耍，不小心磕破了膝蓋，當時鮮血直流，媽媽連忙摘下一片仙人掌，挑去小刺，用清水洗淨，然後搗碎，輕輕地敷在傷口上。不一會兒，傷口不再流血了，也不那麼疼了，這是爲什麼呢？強烈的好奇心驅使我跑去問知識淵博的爸爸。爸爸聽了，笑眯眯地說：“仙人掌不但生命力頑強，而且有很高的藥用價值。它的汁液可以止痛、鎮定，是很好的中藥材。還有，仙人掌的種子可以食用，對消暑有一定的療效。”聽了爸爸的這番話，我對仙人掌的敬佩之情油然而升。

現在，隨着我對仙人掌瞭解的不斷深入，我聯想到了一些具有仙人掌精神的人，如：守衛邊疆的戰士、堅守崗位的交警叔叔、不怕髒不怕累的清潔工這些默默奉獻、堅強不屈的人們難道不值得我們敬佩嗎？

我愛仙人掌，是因爲它樸實無華；我愛仙人掌，是因爲它告訴了我一個道理：做人不能做華而不實的人，要做堅強不屈、默默奉獻的人！

仙人掌三年級作文 篇8

遠在沙漠地區的仙人掌，要常年忍受沙塵暴的侵襲，但爲什麼它能挺立在沙漠地區呢？爲了探究謎底，我從花店那兒買了一株仙人掌，把它鎖在屋子裏，不澆水也不施肥。十幾天過去了，我去看看仙人掌，沒想到它還是那麼生機勃勃，披着綠色的外衣，一點兒也沒萎靡不振的痕跡。

我雖然實地考察過仙人掌可以耐乾旱，可我還是不明白其中的科學道理，於是我帶着疑問跑到爸爸跟前，爸爸說：“仙人掌在沙漠地區，它進化成了耐乾旱的結構，這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環境。”我又好奇的問道：那仙人掌沒有葉子，哪來的養分呢？如果有，它的葉子在哪呢？爸爸說：“其實仙人掌的刺就是它的葉子，如果仙人掌有葉子的話，那麼他的水分就會很快流水，而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失，而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁，可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護它不受傷害。”爸爸說完我似懂非懂地點點頭。