【精品】秋天的圖畫三年級作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秋天的圖畫三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

秋天的圖畫三年級作文 篇1

秋姑娘像一位魔術師，讓我們不知不覺地走進了秋天。

慢慢地，我們站在了藍天下。突然，從天上傳來了一陣叫聲。我仰頭一看，原來是一羣大雁，它們一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，向南方飛去，準備過冬。小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在唱：“秋天秋天多麼美！”

一片落葉從我眼前掃過，我回頭一看，一座有顏色的山展現在我眼前，我們急忙向那兒跑去，只見山上有五彩繽紛的葉子，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，像我們的手掌；黃黃的銀杏葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶，像一把把小扇子。只有松樹還是那麼綠，真像一位位戰士，挺拔俊秀。

接着，我們又來到花園裏。花園裏，其它的花都凋謝了，但菊花依然像一位亭亭玉立的少女一樣，還是那麼美，菊花的顏色很多，如紫色的、淡黃的、雪白的、金黃的……，好多顏色的菊花讓我看的眼花繚亂。菊花不僅顏色多，樣子也不少，有的像絨球，有的像風扇，還有的像小掃把，真是美極了。

一陣陣水果的香味把我引進了果園裏，這時，果園裏可熱鬧了，蘋果帶着甜甜的微笑，看，它的臉都紅了。橘子像橙色的小燈籠，在黑夜裏給人們照明。柿子像橘紅色的小花，只不過和其它花有點不同。梨子像黃黃的小葫蘆，可以給人們“裝水”呢！看到這麼多的水果，我都捨不得走了。

這時，秋風推我們往前去，我們向前走了一段路，看見了一片田野，農民伯伯正在收割糧食。我們下去參觀了一番，只見高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花姑娘咧開嘴，露出了潔白的牙齒，對着大家微笑哩！哈，今年又是一個豐收年！

啊！美麗的秋天，一個豐收的好季節，你像一幅美麗無比的畫，一直刻在我心中。

秋天的圖畫三年級作文 篇2

設計思路

本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之後，繼續在身邊尋找感受秋意，用自已的畫筆描繪秋天的美好，用自已的語言讚美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。

學習目標

1、能留心觀察事物、圖畫，並能按照一定順序進行介紹。

2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。

三、課前準備

1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。

2、讓學生蒐集有關描寫秋天的詩文、句子。

3、老師蒐集有關秋天的圖片。

四、教學過程

1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。

2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。

3、引導觀察，以評促說。

a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。

b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什麼？

c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。

d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什麼樣子的？這些動物正在幹什麼？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。

e、同位練說，互相評價提高。

f、指名彙報說，老師隨機評點。

g、板書作文要求：

①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；

②寫出景物特點，寫出真情實感；

③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；

④書寫端正，字數在350字以上。

4、學生作文，老師個別輔導。

看圖作文：秋天的圖畫

瓦師附小王志新

【教學內容】

人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作

【教學目標】

1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。

2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。

3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態。

【教學重、難點】

重點：根據圖意展開想象。

難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。

【教學過程】

指 導 課

一、激趣導入

同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野裏豐收的圖畫好嗎？

二、仔細看圖，學習說話。

1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪裏？

教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。

2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。

3、說一說：自願上臺交流。

過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？

三、知識遷移，練習寫話。

1、學生認真閱讀課本的習作要求。

2、學生看圖說話：

教師提示：秋天，我到農村果園裏幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？

四、佈置任務，練習寫作。

1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。

2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。

講 評 課

一、比較文章，引出目標。

1、簡要小結學生作文的優點和不足。

2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。

4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。

A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。

B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。

二、上臺朗讀，集體修改。

請學生大膽上臺朗讀自己的作文。

1、他的文章有什麼地方值得學習？

2、你能使他的文章更上一層樓嗎？

三、總結。

秋天的圖畫三年級作文 篇3

碧綠的小草不知什麼時候悄悄的變黃了，準備着明年的再生。蟬鳴聲消失了，大雁成羣結隊地往南飛，好像在告訴人們，秋天到了。

秋天的天空格外晴朗，朵朵白雲悠閒地飄着。楊樹、柳樹的葉子變黃了，只有松柏不捨得脫下它們的綠衣裳，可能它們怕着涼吧!楓樹想的最周到，已經換上爲秋天準備的紅毛衣。

秋天正是豐收的季節。田野裏，金色的稻穀壓彎了腰。一陣風吹來，地裏涌起金色的稻浪，一層趕着一層，涌向遠方，併發出沙沙的歡笑聲。高粱頂着火紅火紅的穗兒，好像一團團烈火正在燃燒。這一切彷彿在向人們報告豐收的喜訊。農民們正在不辭辛苦地收割着豐收的糧食，他們的臉上流淌着勞動的汗水，也洋溢着開心的微笑。

不遠處的果園裏，蘋果成熟了，像一個個害羞的小女孩臉上紅撲撲的，低着頭。葡萄架上掛滿了成串的葡萄，有綠的、紫的、紅的，真像是用水晶和瑪瑙做成的。一顆顆在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃爍着耀眼的光亮，散發出誘人的清香，令人垂涎。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。

充滿生機和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛!

秋天的圖畫三年級作文 篇4

火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘邁着輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，用她靈巧的雙手把整個世界裝扮得多姿多彩。

秋天來了，萬物成熟了，一片金黃，無論在那兒都充滿了豐收的氣息。

自從秋天到了以後，天顯得更高，更藍了。走進田野，你第一眼看到的是什麼呢？當然是紅葉舞，黃葉飄。你還會看到一片黃河。秋姑娘來了，給植物們穿上了金黃色的新裝。他們不但衣服好看，而且正笑容滿面的在和農民伯伯打招呼呢！

走進果園，你會看到水果都成熟了！看，這蘋果就像小孩臉似得紅紅的，還帶着燦爛的笑容。別光看蘋果了！來看看桔子吧！這桔子更是讓人口水直流，這一個個桔子把桔子樹裝扮的象路燈似的。還有許多從未見過的果實也散發着香味，果園好香呀！

突然，陣陣秋風吹來，使人的整個身體都感到舒服。棉花白得像雪，黃澄澄的稻穗笑得咧開了嘴，稻子蓋住了廣闊的田野，遠遠望去，好比一片誘人的金色的湖泊。紅高粱笑了，像燃燒的火把。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮豔的楓樹葉飄落下來，好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在樹上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃燒。瞧，秋姑娘來到田野裏了，玉米可高興了，它特意換了一件金裝，咧開嘴笑了，露出滿口黃牙。大豆也許太興奮了，竟笑破了肚皮，穀子特別懂禮貌，俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕見陌生人，見了秋姑娘，臉都紅了。真讓人陶醉啊！

在水裏魚蝦肥了，在那裏蹦蹦跳跳，好像在享受秋天的喜悅。田野裏成熟的果實是給農民伯伯們以最好的回報。拖拉機在田間突突突地說忙忙忙；運送糧食的汽車在公路上穿梭似的奔跑，歡快的笑容伴着汗珠在農民的臉上盪漾，雖然是累了一些，但豐收的喜悅卻毫無掩飾地表露。小朋友們更加高興了。或者撿幾片樹葉做標本；或者放飛一隻風箏，或者拿起畫筆，把眼前的美景變成用永久的記憶我們唱啊，跳啊，有講不完的故事，更有做不完的遊戲秋天真是一幅美麗的畫卷，我愛秋天！

秋天的圖畫三年級作文 篇5

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意給大地換上了五彩繽紛的新衣裳。果園、田野、花園，一切都變得那麼美麗。

秋天是個豐收的季節，你快看，果園裏，蘋果露出紅紅的臉頰，梨子黃黃的，像一個個小胖子在隨風舞動，橘子像一個個金黃小燈籠，葡萄像一顆顆透亮的瑪瑙，像一個個閃閃的玻璃彈珠。各種各樣的水果們你擠我碰的，發出了鼕鼕的聲音，好像在說：“你們快摘我呀”！

秋天的田野就更耀眼了，水稻笑彎了腰，小麥笑黃了臉，高粱像一個個喝醉了酒的士兵，臉紅紅的，稻穀像一個一望無際的海洋，翻起了金色的波浪，穀穗們被稻穀壓得直不起腰，但還是隨風舞動，像是在爲這一片豐收的景象所高興。棉花白白的小臉蛋綻開了笑臉，在暮色中頻頻點頭，像是在爲秋天所快樂。

秋姑娘悄悄的來到了花園裏，你看，她把白色給了秋菊，把紅色給了雞冠花，紅紅的小臉蛋笑了，像是在和秋姑娘比誰笑得更燦爛。

是啊！秋天的美麗在累累的碩果中，在豐收的田野裏，在五彩的菊花花瓣間，在農民伯伯幸福的笑容裏……

秋天的圖畫三年級作文 篇6

秋天來了，秋高氣爽，景色宜人。

瓦藍瓦藍的天空上飄着變化莫測的白雲，有的像可愛的小鳥，有的像巨大的`飛機，還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，他們在準備去南方呢！山腳下有一片小樹林，裏面有許多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，還有的在撿樹葉做標本呢！果園裏有黃澄澄的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有像紫寶石的葡萄。瞧，菜園裏也是一片豐收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披着像棉花似的白紗，五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。

秋天是一幅美麗的圖畫，我對秋天的景色永遠也忘不了……

秋天的圖畫三年級作文 篇7

秋天，是一幅落葉漫舞的圖畫。

你看，漫山遍野的小草脫去綠色的衣裳，換上黃色的秋裝。黃的、橙的、紅的樹葉紛紛飄落。有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像展翅而飛的小黃鶯，有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉着，還有的像在替秋姑娘送信，彷彿告訴大家:“秋天來了，秋天來了……”

秋天，是一幅五穀豐登的圖畫。

一陣微風吹來，一股香味撲鼻而來。我隨香而尋，穿過小樹林，來到碩果累累的果園。只見一個個蘋果像一張張孩子的笑臉；橘子樹掛滿了黃澄澄的小夜燈；柿子樹高高掛起了紅燈籠；滿臉“雀斑”的梨子一個個像可愛的小葫蘆，在秋風中向我們頻頻點頭，彷彿在對我們說:“快來摘我吧！快來呀！”

穿過果園，放眼望去便是一望無際的稻田，金色飽滿的穀穗像一個羞澀的姑娘低着頭彎着腰。風吹稻浪，翻騰着滾滾的金波，像是一片金色的海洋。農民伯伯開着收割機，在田埂間來回穿梭，機器的轟鳴聲在高唱着豐收的喜悅。

秋天，是一幅五彩繽紛的圖畫。

菊花是秋天的形象代言人，花園裏的花都早凋謝在花叢中沉沉睡去，唯有菊花在寒冷刺骨的秋風裏欣然怒放。滿園菊花紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……此情此景，應出了“我花開後百花殺”的真實寫照。

秋天，真是一幅絢麗多彩的圖畫！

秋天的圖畫三年級作文 篇8

秋姑娘穿着五彩繽紛的衣服，邁着歡快的腳步輕輕的，趁你沒留意，悄悄的來到我們的身邊。

涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野裏，麥子隨風飄動，爲秋天的豐收舞蹈，散發出陣陣清香。果園中，果子們你擠我碰，爭先恐後地要人們摘下它們呢!

秋天的菊花也很美，有雪白的、有淡黃的、有粉紅的、也有火紅的。它們有的像千手觀音，有的像小猴子，有的時候像害羞的姑娘……秋天，絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。

要說秋天誰最忙了?當然是正在準備過冬的動物植物了。小青蛙賣力地挖洞，生怕今年做美夢沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子，它們都在準備過冬了。

楊樹和柳樹的葉子都枯黃了，掉在樹底下給大樹做肥料，明年，這棵樹會長得更加健壯。

這就是秋天，一個豐收的秋天，一個忙碌的秋天。我永遠忘不了你，秋天!

秋天的圖畫三年級作文 篇9

秋天是個瓜果飄香、五穀豐登、碩果累累的季節。你看，有着濃郁香味的桂花也開放了。身穿綠色衣裳的大樹、小草轉眼間都披上了金黃色的秋裝。

當你走進遼闊的田野，你會發現稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。那一片片莊稼好像翻着千層波浪，真是美不勝收啊!這時田裏歡聲笑語、機聲轟鳴，農民伯伯臉上掛着甜蜜的笑容，開心地說：“你年，今年的收成真好啊!”

當你悄無聲息地走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。你會發現，花園裏千姿百態的菊花仙子競相開放，有紫紅的、淡黃的、雪白的。。。。。。。美麗的菊花在秋風裏頻頻點頭，它們有的像金色的捲髮，有的像一條白紗裙系在腰上，光彩奪目。當然桂花也不甘落後，米粒般大小的桂花開滿枝頭，只要輕輕一搖，剎那間，桂花像流星雨似的灑落下來，大地一片金黃。落下來的桂花被人們採集起來，做桂花糕、桂花糖……吃起來可香了，聽了以後你一定覺得垂涎欲滴吧?

當你走進碩果累累的果園裏，你會發現枝頭掛滿了果實。有瑪瑙似的山楂、葫蘆似的梨、珍珠似的葡萄……大大小小，數不勝數，真是讓人愛不釋手。果實們你擠我碰，好像在說：“我比你大，我比你大!”結果，有的果實從枝頭掉落下來，投入大地的懷抱。

秋天真是一個五穀豐登的好季節!