有關三年級夢想作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級夢想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級夢想作文 篇1

五一節放假，我和媽媽一起去逛街。寬闊整潔的路上人山人海、車水馬龍，一團團飛騰的汽車尾氣像張牙舞爪的怪獸一樣向我們猛撲過來，把我們團團圍住，弄得我喉嚨難受，一直走到家還不停地咳嗽。

夜深了，我在睡夢中設想：如果能發明一種高科技的環保汽車就好了。這種汽車是用太陽能做動力的，在車頂上安裝一塊大的太陽能電池板，當陽光充足時，不僅能保證自身行駛，還能儲存足夠的電能以備陰雨天使用。因爲它不需要燃燒汽油或柴油，所以它排出的不是有毒尾氣，而是百花芳香，讓人聞了就會感到非常的舒服。同時，也沒有很大的噪聲，這樣一來，它就變得很環保了。

這種汽車內部很寬敞，是一箇中型房車。車內客廳、臥室、廚房、浴室、衛視間等應有盡有，電腦、電視、網絡等家用電器配套齊全。如果全家想出門旅遊，什麼也不用帶，一上車打開電鈕開關就可以走了。如果到哪個旅遊風景區就找個合適地方停下來，做飯、用餐、睡覺就像在自己家裏生活一樣方便。

這種汽車最爲神奇的是，它的結構是全密封的，還可以當船舶或潛水艇使用，可去大海深處探祕，可去大洋彼岸遊玩，也可去南北兩極科考，還能像變形金剛一樣打開翅膀、變成飛機翱翔在一碧如洗的天空。

天亮了，太陽冉冉升起。我相信，擁有太陽就擁有明天。只要我們現在好好學習，掌握現代科學技術，將來就一定能發明創造出高科技、多功能、節能環保的新型汽車。讓我夢想成真，讓世界交通便捷，環境更美好，人類更幸福。

三年級夢想作文 篇2

我夢想中的新型校車是一個神奇的龐然大物，它變幻莫測，能帶領同學們去探測奇妙的大自然，它能變成時空轉換器帶領我們回到古代去看看，到恐龍世界去了解關於恐龍的知識……只有你想不到的，沒有它變不成的。

這輛校車就像一座大樓，分爲四層。第一層爲座位和小超市，吃的穿的用的，應有盡有；第二層是影視層，專爲小朋友們看電影、電視的地方，因爲車頂上裝了天線、廣播、太陽能發電器等東西，看電視就方便多了；第三層是科技層，這裏有許多臺電腦，同學們最喜歡電腦上網了，而且每過五分鐘便會有一次眼保健操，讓同學們在娛樂的同時也要保護下眼睛。電腦上有一顆微小的攝像頭，如果學生沒有做眼保健操，他就不能打開所有的電腦。第四層爲休息室，這是專爲路途遙遠的學生準備的，而且在牀下還安裝了鬧鈴，每當快到學校時，鬧鈴就會響起來，學生就可以“按時起牀”了。車頂上還有一個很大的倉庫，這是給同學們裝書包的，同學只要一進入車內，書包就會一下子飛入那個倉庫裏了。

這輛校車還是一輛環保校車，在車後部有一個排氣管道，這可是一個“寶貝”，因爲它噴出的不是黑黑的“尾巴”，而是乾淨的水，它還可以給馬路“洗澡”。

希望在未來的二十二世紀，能有這麼一輛校車。

三年級夢想作文 篇3

莎士比亞說:推陳出新，是我的無上訣竅。只有不斷創新，才能不斷進步。

發明大王愛迪生的故事我們一定都還記得吧？那是一個沒有電燈的年代，在一個漆黑的夜晚，愛迪生的媽媽生病了，當時情況十分危急，急需手術，但手術檯前十分黑暗，因爲煤油燈不夠亮，醫生也束手無策。正當大家無可奈何的時候，聰明的愛迪生把家裏的油燈都端了出來，又搬來一面大鏡子，把油燈放在箱子上，然後把鏡子放在油燈後面，頓時，簡易的手術檯前一片光明。愛迪生用他的智慧救了媽媽，並由此萌發了發明電燈的想法。最終，他成功了，世界上第一個電燈泡亮了，在黑暗中發出來奪目的光。

無獨有偶，英國著名物理學家牛頓，在一次非常偶然的機會，坐在蘋果樹下休息，這時，一個蘋果從樹上掉落下來，砸中了他的腦袋，但牛頓並沒有像很多人一樣竊喜可以有個可口的蘋果吃，相反，他卻一直在思索一個問題:是什麼使這個蘋果掉落呢？於是，牛頓不辭辛苦的每天進行各種研究和心算，終於發現了地心引力，也爲世界的物理學創造了一個奇蹟。

這兩則故事告訴我們:創新與夢想就像一對孿生兄弟，不管是愛迪生還是牛頓，有夢想的人一定勇於創新，而勇於創新的人也一定會實現夢想。現在的我們呢？也要讓夢想插上知識的翅膀，讓創新實現夢想，爲祖國的明天而努力奮鬥吧！

三年級夢想作文 篇4

每個人都有自己的夢想，我當然也不例外，有的人夢想做一名科學家，有的人夢想做一名探險家，有的人夢想做一名外交官，而我的夢想卻很簡單，我的夢想是成爲一名老師，一名小學老師！

每當我看到老師在辛勤的'備課，認真的上課和批改作業的身影時，我就感動不已，感動於他們的無私奉獻，就像辛勤的園丁在給花兒澆水施肥。感動於他們的認真好學！我想當一名小學老師，是因爲在我看來小學老師是最辛苦的園丁，他澆的水最多，施的肥最多，是花兒成長的關鍵階段，所以我想當那個最辛苦，最重要的園丁。我想當老師這件事得從一年級我剛入學的時候說起。當時，我非常討厭老師，因爲老師不再像幼兒園的老師那樣親切，不再是給我們講故事，不再陪我們做遊戲的老師，而是板着臉上課，要寫作業要考試的老師。我一下適應不了，所以那段時間我特別討厭老師，認爲老師是隻會佈置作業，其它什麼都不會幹的“妖怪”。但有一次，讓我大大改變了對老師的看法。有一天，放學後媽媽沒有及時來接我。李老師臨時讓我幫她拿一下教案。我拿在手中，沉甸甸的教案壓不住我的好奇心，我偷偷地翻看了一下。哇！好認真呀！好多字呀！我大吃一驚。沒有想到老師也這麼認真！於是我開始注意觀察老師，發現老師真是非常的辛苦，但是老師也是快樂的。每每看到我們有一點進步時，我都能在老師臉上讀到開心的微笑。而這種滿足和開心我想是別人無法體會到的吧！

我夢想多年後的我手拿教鞭站在三尺講臺上，下面坐着我的學生們，他們認真的聽着我正在給他們娓娓道來，那將是多美的事呀。

三年級夢想作文 篇5

小的時候我總會問媽媽，“夢想”是什麼？媽媽笑着告訴我，夢想是“希望”。那時的我覺得這個詞離我太遙遠了，媽媽問我你的夢想是什麼？我笑呵呵地告訴媽媽我希望有好多錢，可以買很多很多最大的棒棒糖。現在的我懂了，原來希望是隨着年齡的變化和對事物理解能力的變化而變化的。

剛上幼兒園的我，希望每天放學媽媽能早點來接我，可媽媽有時因爲路上堵車經常不能早來接我，我就經常又哭又鬧，沒過多久，我就習慣了靜靜的等待媽媽的到來。因此，我學會了等待。上小學一年級的時候，我就特別希望作業少點，每次一到放學的時候，就迫不及待地着急回家，因爲這樣，老師纔可以不把作業寫到黑板上，也就代表沒有作業，那時的我一出校門便會歡呼雀躍，一路小跑着回家和小朋友玩。但是天不如我意，學校逐漸開始使用校訊通發作業了，即便老師不寫在黑板上家長也都會知道，因此我學會了接受現實，乖乖的按照老師留好的作業去完成。

四年級的時候，我又特別想當大隊委，因爲大隊委既不用做早操又不用跑陽光體育，太爽了！上天好像看懂了我的意圖，讓我當上了大隊委，正當我沾沾自喜時，我的成績一落千丈，到五年級的時候，大隊委這個悠閒的職業就不屬於我了，因此，我懂得了驕兵必敗。現在，我想讓成績在前幾名，我想考上好的高中，但這不是說一說就可以考好的，慢慢的，我學會了努力奮鬥。

現在的我知道，“夢想”不是空話，而是需要自己拼搏和奮鬥，我會不斷努力的達到我年齡所想的夢想，展開我的人生挑戰。