有關三年級夢想作文六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的三年級夢想作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級夢想作文 篇1

每個人都有一棵閃閃發光的心——夢想。

小的時候，我總是愛坐在樹下的鞦韆上，藉着螢火蟲那星星點點的“小燈籠”，看起父親的藝術作品來。天色如同黑色的絨布，沒有昔日彎彎的“香蕉”和寶石般的小星星。風一陣有一陣，吹得我直打哆嗦，可我沒有回家，因爲這些畫太美了，我邊看邊笑。風終於落荒而逃。我戰勝了風，是這些畫給了我力量，給予我溫暖。打那以後，我的夢想就復活了，那就是畫家。

我曾經看過許多畫家的作品，他們的畫十分古怪，讓人一眼就產生了興趣。所以，如果人們看了我的畫也同樣產生興趣的話，我便是世界上最開心的人。

藝術是一朵十分不可思議的花，它們是給生活加點樂趣的好幫手！

所以，從現在開始，我要發奮圖強，學習更多的技巧，認真觀察身邊的一草一木，多畫畫，多看書。

也許將來的孩子沒有自由，那麼，我會用色彩來打動孩子的心。

三年級夢想作文 篇2

從我懂事開始，就聽爸爸媽媽說、大海是多麼的寬廣、遼闊、海邊有美麗的沙灘和貝殼等等。所以，我對大海充滿了渴望，常常在夢中夢到自己來到了大海邊......

放暑假了！一天，媽媽突然對我說：爸爸決定週末我們一起帶你去日照看海！我激動的不得了！我終於可以實現親近大海的夢想了。

我們坐週五晚上的火車開始了我們的日照之行，週六早晨八點多我們到達日照。由於在火車上沒有休息好，加上天氣又熱，爸爸決定先到賓館休息，等下午再去海邊。在賓館休息到中午，我們起牀吃過午飯。便打車去了萬平口玩，萬平口浴場好多的人、海浪太大了，我剛下去就被浪打翻了。嚇得我不敢下海了，便一直在沙灘上玩。在挖沙的時候，我捉到一隻小的寄居蟹，還撿到一些貝殼哦。我把寄居蟹給媽媽看，媽媽竟然不知道是什麼，我告訴她是寄居蟹時，她問我是怎麼認識的，我告訴媽媽是在書上認識到寄居蟹的哦。媽媽誇我真棒，我心裏可高興了。

第二天、我們去了森林公園。在森林公園的海邊，我下海游泳了，因爲那裏的海浪不是太大。我遊了好長時間，玩的可開心了。

最後一天、我們去了燈塔廣場。在燈塔廣場旁的海邊，有很多礁石，再礁石旁媽媽發現了海葵、海螺、海木耳等等很多的海洋生物。媽媽開始不知道那是海葵，是我告訴她的，開始她還不信，後來爸爸上網查了查，說真的是海葵時，爸爸媽媽都誇我好厲害！嘿嘿，我高興極了！爸爸媽媽說我看書學到了好多知識，還讓我以後多多看書呢。

我終於在今年的暑假完成了我親近大海等夢想......我想，等我再長大些，我還要再去看大海，我感覺，大海太神祕了，下次再去，一定又是不同的感受。

三年級夢想作文 篇3

每個人都有自己的夢想，我當然也不例外，有的人夢想做一名科學家，有的人夢想做一名探險家，有的人夢想做一名外交官，而我的夢想卻很簡單，我的夢想是成爲一名老師，一名小學老師！

每當我看到老師在辛勤的備課，認真的上課和批改作業的身影時，我就感動不已，感動於他們的無私奉獻，就像辛勤的園丁在給花兒澆水施肥。感動於他們的認真好學！我想當一名小學老師，是因爲在我看來小學老師是最辛苦的園丁，他澆的水最多，施的肥最多，是花兒成長的關鍵階段，所以我想當那個最辛苦，最重要的`園丁。我想當老師這件事得從一年級我剛入學的時候說起。當時，我非常討厭老師，因爲老師不再像幼兒園的老師那樣親切，不再是給我們講故事，不再陪我們做遊戲的老師，而是板着臉上課，要寫作業要考試的老師。我一下適應不了，所以那段時間我特別討厭老師，認爲老師是隻會佈置作業，其它什麼都不會幹的“妖怪”。但有一次，讓我大大改變了對老師的看法。有一天，放學後媽媽沒有及時來接我。李老師臨時讓我幫她拿一下教案。我拿在手中，沉甸甸的教案壓不住我的好奇心，我偷偷地翻看了一下。哇！好認真呀！好多字呀！我大吃一驚。沒有想到老師也這麼認真！於是我開始注意觀察老師，發現老師真是非常的辛苦，但是老師也是快樂的。每每看到我們有一點進步時，我都能在老師臉上讀到開心的微笑。而這種滿足和開心我想是別人無法體會到的吧！

我夢想多年後的我手拿教鞭站在三尺講臺上，下面坐着我的學生們，他們認真的聽着我正在給他們娓娓道來，那將是多美的事呀。

三年級夢想作文 篇4

說來也怪，我竟喜歡上了寫作。也不知是何年何月何日，我有了一個想法，希望長大以後成爲一個作家。

也或許有些荒唐，因爲依我這個水平，離作家有着千里之遙。然而這個想法，這個夢想，爲我的枯燥生活增添了一點樂趣。有時，我一時興起，和着我的興趣愛好——畫畫，一邊畫，一邊想着，一旦踩在了點子上就“嘩嘩”寫下幾句，但也只是短短兩三句而已。

有時，我也會在聽音樂當中獲取不少經驗，一些歌曲的歌詞也是我寫作的素材。我會在我的作文裏添油加醋地放上幾句，也總覺得彷彿錦上添花。我也通過一些課外讀物來幫助我寫作文，只要看到一些寫得好的地方就劃下來，思索作者的寫作方法，並在自己的作文裏活學活用。

有一次，我竟然對着一面普普通通的牆，呆上了半天，望着這堵牆上的裂痕，我不經浮想聯翩，“也許這堵牆經過了漫長歲月的考驗，才變得如此滄桑。也有可能是因爲市民的任意破壞，才變成這個樣子的。”

我的夢想，成爲一位作家，或許要付出許多汗水和經歷，或許要歷盡困難和失敗，但在我的心裏，作家這個詞已經註定，我會努力朝着這個方向前進。一步一個腳印，或許這有些難，但我不會放棄，但我不敢保證我一定能成爲作家，也不能說我一定成不了作家，只因爲一句話：有夢想，就會有希望。

三年級夢想作文 篇5

我的夢想是變成一隻鳥，長出翅膀在天空中自由自在地飛翔。

我變成一隻鳥，可以幫助人們。要是我有翅膀，我要去幫助玉樹的人們，幫他們蓋好房子，幫助他們幹活。要是遇到有人跳河，我立刻飛過去，把他救上來。或者，有人遲到，也許我可以幫助他，把他快速地送回他想去的地方。有人手機不小心從樓上掉下來，我可以把手機再送上去，要是有人在高樓上修防盜網，或者蓋房子的人一不小心掉了下來，我一定把他們都救上去。

要是我是一隻鳥，我也幹不了什麼，我就每天到城裏飛來飛去，再飛高點看看風景。夜裏，去幹什麼呢?就去公園裏玩吧!要是人不去捉鳥，我就在花朵上睡覺。第二天，又可以很高很高，吸收新鮮空氣。晚上去城市裏玩，一定很美，要是再飛高點呢?一定看得見全城呢!

要是我有翅膀，我要去幫助人們;要是我變成一隻鳥，我就享受每一天。

但是沒有人能變成一隻鳥，也沒人有翅膀。但是我相信，在未來一定有人能發明出能飛的翅膀，但我想一定沒人變成鳥，這是夢想，人變成鳥是沒可能的。

三年級夢想作文 篇6

每個人都有個夢想，每個人也都幻想着能夠實現自己的夢想，但首先你有沒有去用行動努力實現這個夢想呢？我的夢想是成爲名寫出的作品都受到人喜愛和追捧的作家。

從小我就喜歡書，各種各樣的書。記得在我三四歲時，媽媽給我報了“經典誦讀”，有許多小朋友在起讀《論語》、《老子》等經典古文。開始上幼兒園時，我便每天早早去到那裏，讀那些繪本、短篇小說呀，讀到好玩或好笑的，我會立刻念給我的好朋友聽。剛上小學時，我般週末有時間就會去少兒圖書館宅着，有時會摘記我覺得優美的詞句。每次只要我看到好看的書，媽媽覺得對我有意義都會爲我買下。升上高年級後，我不會因爲沒時間、作業太多就找藉口不看書。我都會每天帶本書到學校，只要有時間就會看，但是我也不會耽擱我的學習。

因爲喜愛讀書、熱愛讀書，我的寫作水平已經比之前有了提升。每次寫作時，爸媽都不會對我過多的干涉，因爲他們知道這是我自己的作文，我自己的想法，只會對我評價番，讓我自己去讀，修改。我現在也在爲自己的夢想努力打拼中，記得我剛開始對媽媽說我要寫小說時，媽媽是這樣說的：“好啊，但是你能堅持下去嗎？”當時，我說：“我定會寫好給你看的。”可寫了點之後，我就感到沒興趣，沒靈感，不想寫了。當時我有點不開心，難道我的夢想就這樣因爲我自己的原因而被耽擱了嗎？

於是，我又重新開始寫起了小說，爲了怕沒靈感，我以班級爲原型，記錄着發生的點點滴滴。有許多朋友也期待着，我更加有了信心，繼續努力着。還 有同學打趣道：你可是要努力寫哦，我們可是你的第批書迷呢，將來定要做個大作家哦。

所以說，夢想要從生活做起，從行動做起，從自己做起，不要只說不做。而且每個人都要有個夢想，萬哪天你實現了呢？