關於三年級橘子作文五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級橘子作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級橘子作文 篇1

在我的童年中，有很多很多趣事，這些趣事就像串聯成一條沒有盡頭的無名石子路，每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭！那麼奪目，那麼耀眼！

記得在我五、六歲的時候，媽媽買了好多我最愛吃的橘子，我狼吞虎嚥地吃起來，吃了一個又一個，吃得津津有味，連說話都說不清楚了，一張口準會噴你一臉的橘子水，保證你會聞到一股超濃的橘子味！

突然，“咳！”，我居然把一粒橘子籽吞到肚子裏了，我努力地捶着胸口，還把嘴湊到垃圾桶旁邊，試着把橘子籽吐出來，可是不管我怎麼努力，橘子籽就是吐不出來，憋得我滿臉通紅。我突然想起，媽媽曾說過：種子在哪，就會在哪生根、發芽、結果！糟啦！橘子籽是橘子的種子啊，我更加緊張了，額頭上的都滲出豆大的汗珠。“這可怎麼辦啊？要是橘子籽在我的肚子里長出橘子樹，那我的肚子豈不是……”想到這裏，我更加害怕了！“哇”地一聲哭了起來，媽媽聞迅趕過來，我像遇到了救星似的，大喊着：“媽媽，快叫醫生給我做手術……”媽媽丈二和尚摸不着頭腦，忙問我發生了什麼事。我把事情的經過講給媽媽聽，又擔心地問：“媽媽，橘子籽到底會不會在我肚子裏生根呀？”

媽媽看到我一臉的着急，撫摸着我的頭，笑着說：“傻瓜，那你就等着吧！”說完，便又忙她的事去了，身後留下滿臉茫然的我。

如今，我長大了，當然知道橘子籽是不會在人肚裏生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過了多少個忐忑不安的日子啊！每每想起這事，我就覺得真是幼稚，好笑。

三年級橘子作文 篇2

國慶節那天，爸爸帶我去姑姑家摘橘子。姑姑家在景色秀麗的小山村裏，一到秋天，房前屋後都是秋的顏色，山上山下響着秋的聲音，一到金秋時節，橘樹上就掛滿了紅燈籠，好像在歡迎我這位小客人。

我匆匆地吃了幾口飯，就讓姑父帶我們去摘橘子。姑父挑着大籮筐，我提着小籃子，我們出發了。“哇，這麼多。”我驚喜地說。我拿起剪，不知道先剪哪個，姑父剪了一個又大又紅的橘子遞給我“嚐嚐甜不甜。”“很甜，姑父。”姑父一邊看着我，一邊笑，我想：姑父一定在享受勞動給別人帶來的甘甜。

姑父的動作很快，一會兒就裝滿了籮筐，我們帶着豐收的果實回家了。每次摘橘子都讓我快樂，難忘。我不但體會到了秋的美麗，還體會到了“一份付出，一份收穫。”

三年級橘子作文 篇3

從前有個美麗的橘子仙女叫“美智子”。美智子可是橘子女王，她懂得的橘術（橘子仙女只學關於橘子的法術，簡稱橘術）誰都不知道怎麼學，除了她女兒可以學。她有兩個漂亮溫柔的女兒，大女兒出生在橘子剛結果時，那時橘子是碧綠碧綠的。她叫綠波。二女兒出生在橘子成熟時，那時橘子金燦燦的，十里飄香。她叫金香。美智子想把“綠金橘子祕寶”傳給一個女兒。春天來了，她叫來綠波、金香，說：“我給你們佈置一個任務——種好橘子，秋天我來檢查，誰種得好，我就把綠金橙子祕寶傳給她。”兩個女兒很高興，綠金橙子祕寶可珍貴了，它可以將成熟的黃橘子變成青澀的未成熟橘子，還能把未成熟橘子變成成熟的黃橘子、變出橘樹，而且能在每次使用時許一個願望，得到綠金橘子祕寶的仙女能做未來的.女王。這可是屬於高級的橘術。

兩姐妹開始種植橘子。她們高興地扇着翅膀，各拿着一大袋橘子種子飛來飛去地撒播種子。

慢慢地到了橘子結果的夏末。那橘子綠綠地，也挺好看呢！這時，幾個美麗的橘精靈——奇娜、菲妮、米婭飛了過來。她們是橘仙中的貴賓，老遠就聞到綠波和金香橘園裏的橘香，就想來看看。菲妮興奮地說：“我們先去金香的橘園看看吧！”她們飛到金香的橘園，卻遭到了痛打、責罵和驅逐。金香一邊打一邊怒吼：“滾！統統給我滾！！我不允許除我、姐姐、母后的人踏進我的橘園！”橘精靈只好逃離了金香的橘園。米婭一邊撫摸着傷口一邊說：“菲妮你怎能讓我們去金香這‘魔鬼’的‘地獄’呢？咱們還是去綠波的橘園看看吧！我和她可是朋友！”她們一起來到綠波的橘園。綠波正在橘園裏照料橘子。她見米婭等橘精靈來了，高興地說：“啊，米婭你帶你朋友過來玩兒啦？”米婭不好意思地說：“嗯……打擾你了！我們聞到你們兩姐妹橘園裏的香味就想去看看，可金香不讓我們進去，我們只好來你這兒了。”綠波邊拉着橘精靈們進去邊說：“不不不，我這正照料完橘子沒事幹呢。我們一起玩兒吧！”她們快樂地玩起了捉迷藏。

過了許久，橘精靈興奮地說：“謝謝你，綠波。我們玩兒的很開心。我們先回去了，Bye-bye！”

走了不久，突然下起了傾盆大雨。橘精靈見金香的家就在不遠處，跑過去敲敲門說：“金香，開開門，下太大雨了能讓我們進去躲躲雨嗎？”金香開門後，冷冷地說：“你們不能進來！你們要進來了，就會把我剛佈置好的小屋弄上泥腳印！”門“砰”地關上了。奇娜不甘心地拍打着門，裏面只傳來一個字：“滾！”這聲音的分貝準夠1300了，嚇得橘精靈急忙逃竄。她們來到綠波家按按門鈴。綠波探出頭驚訝地說：“天啊，你們怎麼淋成這樣？快進來！”橘精靈剛走進來，地面上就出現了泥腳印。奇娜抱歉地說：“對不起，把你的地板弄髒了。”綠波擺擺手：“沒關係，我可以擦擦。”

到了橘子收穫的秋天。綠波的橘園果實累累，而金香的橘園卻稀稀疏疏。原來是橘精靈運用橘術，把綠波橘園裏的果實變多了，而金香對她們不好，就把金香橘園裏的果實變少了。金香帶母親去看橘園。她想得到綠金橘子祕寶，就帶母親去綠波橘園，並說這是自己的橘園。美智子大怒：“你什麼時候學會撒謊了？是誰的橘園我還不清楚？”

金香被趕出去流浪了。綠波得到了綠金橘子祕寶。她真開心！

三年級橘子作文 篇4

一節語文課上，陳老師帶着我們做了一個實驗。

首先，我們看着陳老師一手拿着一隻剛剛吹好的氣球，一手拿着橘子皮，用手用力地將橘子皮裏的汁水擠出來，隨着一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上，過了幾秒後，氣球便“砰”地爆炸了！

頓時，教室裏歡呼、尖叫聲一片，還有的同學甚至在教室裏四處開心地跑步、蹦跳！

開心了一陣子，我們又想到了個重要的問題：難道是果酸在作怪？如果是果酸的話，那橘子水、橘子果肉可可以嘍？

想歸想，做歸做。於是，陳老師請了一位同學前來試一試。

那位同學上臺後，輕輕鬆鬆將橘子肉裏的汁水擠了一大堆，可氣球卻安然無恙！

這時，又有人提出了自己的見解：“剛纔只是擠出了水，果酸可能還留在果肉中！”

聽了這個想法，陳老師便再請了一位同學，上臺做實驗。

那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久，我們的表情、動作也發生了巨大的變化——本來，我們的表情是好奇、害怕狀，漸漸地，連鑽到桌子底下的人也爬了出來……

最後，我明白了這個試驗的原理：橘子皮的外表皮上有一些液泡，液泡裏有辛辣味的液體，而這些液體是由酯類組成的。這些酯類，是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液，它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中，這就導致了氣球的爆裂。

這個實驗，使我懂得了：橘子皮裏的汁水是溶液，而氣球最怕溶液！

三年級橘子作文 篇5

今天，我們都異常高興，因爲我們要去桔園採橘子。汽車奔馳在路上，飛快地開向桔園。

到了桔園，一下車，就飄來一陣鄉野味。大家紛紛議論着，有的說：“好多橘樹啊！”有的說：“真誘人。”跟着在老師的帶領下，我們進入了桔園。

這些橘樹不高不矮，正好到我的肩膀上。橘子從墨綠色的葉子裏探出小腦袋，像在歡迎我們的到來。有的橘子黃的發亮，有的橘子還是青色。我一下子就看中了個大的，可是卻被另一個眼疾手快的人搶走了，我又看到了一個比較好的橘子，伸出手把它摘下來，放進我的袋子中。

時間過得真快，轉眼間就要集合了。我想：就讓我再摘一個吧，就一個。我邊走邊看，終於看到最後一個大橘子，我把它摘了下來，放進我的“囊”中，捧着它喜滋滋地上車了。

在回家的車上，同學們都滿載而歸，看着自己採的“戰利品”，不停地炫耀。我們的第一次採橘子活動結束了。