關於三年級家務作文3篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的三年級家務作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級家務作文 篇1

有一天，在家裏無所事事，不知該幹些什麼。這時，我突發奇想：父母既要上班，又要照顧我們，還要做家務，多勞累啊！不如，我幫父母減輕一點勞累，趁父母在上班時，幫他們做做家務吧！

嗯……做什麼好呢？我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我靈機一動，想到：不如，就來掃地吧！這個活看上去最簡單。

我先從廁所裏拿來掃把，就這樣開始掃地大行動了！

掃啊掃啊掃，因爲媽媽是長頭髮，我也是長頭髮，於是家裏自然就成了“長髮夏令營”，裏面全是長頭髮，打掃起來便困難了許多，我好不容易掃完這塊地上的頭髮。可是邊上還全是頭髮，我只好馬不停蹄，快馬加鞭地掃着。可是，似乎越掃越多，我突然想起：似乎還是用撿的容易啊！想到這點，我就立馬放下掃把，開始撿起來。

我彎腰，撿起一些頭髮，又扔進垃圾桶，一直撿啊撿啊撿啊，地上的頭髮終於漸漸消失蹤影，我早已累的癱了下來。可是，地上除了頭髮，還有許多灰塵與垃圾，我只好放棄休息，繼續工作起來。

嗯……記得媽媽以前都是將垃圾掃到一堆，然後再拿紙巾包起扔入垃圾桶的。我拿起掃把，把垃圾往一個方向掃，然後又用紙巾將一大堆垃圾包起，扔入垃圾桶。幹了很久很久，終於，地板煥然一新，而我，也體會到父母平時的艱辛了。啊，真不容易啊！

三年級家務作文 篇2

今天是星期天，屋外陽光明媚，碧空如洗，我正在和小夥伴們開開心心的玩老鷹捉小雞，突然遠處傳來了媽媽焦急的聲音：“菲菲！菲菲！”我像小鳥一般衝到媽媽身旁，疑惑不解地問道：“媽媽，叫我什麼事？”媽媽朝我笑了笑，又瞟了瞟家，我頓時明白了她的意思，就是打掃衛生。

“董事長”媽媽開始分配任務了，她先讓我擦窗戶，說幹就幹，我“咚咚咚”地跑到樓上，換好了“工作服”，撩了撩袖管，然後去河裏打了桶水，再拿出一塊抹布和一個凳子，我腳踏凳子，手拿抹布，“哼吱哼吱”的擦了起來。我瞪大了眼睛，不放過任何灰塵家人看到我在打掃衛生，眼睛都眯成了一條線，還不停地說我是一個懂事孝順的好孩子，但我卻回答：“幫家人做事時理所應當的，吧。”

啊！終於擦完了，別看這小小的'窗戶盡然如此難擦，這時我心想：唉，我終於體會到媽媽的辛苦了。剛想完我便跑到家裏，拿出杯子，在裏面倒上溫水，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽點了點頭，臉上露出了慈祥的笑容，此時我的心裏暖洋洋的，甜滋滋的。

太陽漸漸落山了，屋子也要打掃好了，看着自己親手打掃的屋子我和媽媽的臉上掛滿了微笑。我也從中明白了什麼叫作勞動最光榮，我要多爲家人做事，做一個勤勞懂事的好孩子。

三年級家務作文 篇3

“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們爲什麼這麼高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。

今天，我早早地其了牀，起牀後，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽幹家務。想到這裏，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑着說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。

我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。

我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子裏，又放進洗衣粉，我想：這麼點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。於是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子裏堆滿泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎麼辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗乾淨，你真是個小馬虎。”經過我的思想鬥爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那麼漂亮，我感到非常自豪。

我通過這件事情，懂得了無論做什麼事情都應把它做認真作仔細。