【必備】三年級讓座作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的三年級讓座作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級讓座作文 篇1

一個星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。

我和爸爸走到了車站，過了一會兒，一輛去往淮北的大巴車，在車站前停了下來，我和爸爸上了車，找了個空位。隨着經過的車站越來越多，車上的空位也沒有了。突然，一位白髮蒼蒼的老人上了車，先環顧四周，見車上沒有空位，便找了個空曠的角落蹲下來，這時，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”於是，我跑到那個老爺爺身前，說︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說”如果我坐了你的位子，那你坐在哪裏？”我回答說：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽了，用他粗糙的大手撫摸着我的頭，說：“好孩子，你真是個懂事的好孩子。”說完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車上的乘客看見了，把目光投向我，我覺得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說：“你又長大了。”過了一會兒，淮北到了。

我們就去快樂地遊玩美麗的相山公園。

三年級讓座作文 篇2

那這是一個陽光明媚的上午，媽媽答應我帶着我和弟弟去玩，我非常高興。我們坐公交車去。

我們上了公交車，座位就在司機的旁邊。下車上車，非常方便，突然，一位老奶奶上來了，那是一位頭髮全白了。臉上的皺紋都看得清清楚楚。司機大聲的說：“誰願意給這位老奶奶讓座。”大家都沉默着，司機又說：“誰願意給這位年過花甲的老人讓座位。”大家還是沉默着，這時我忐忑不安的想：我到底讓不讓這位老奶奶做我這個好不容易得到的位置的呢？還是當做沒聽見，不理她。我真煩惱，這時司機準備在說的時候。我的身體不由得站了起來。我說：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶說：“孩子，我們一起坐吧！"好的。司機笑了笑說：“孩子，好樣的。”不過我幫助了別人，心裏覺得美滋滋的，但也有幾分羞愧。

我們到站了，我們下了車，老奶奶也下了車。我不明白，老奶奶說：“謝謝你！你真懂事！”

我覺得幫助人，是很高興的事。我希望大家都幫助人，就像我給老奶奶讓座的事情爲例。

三年級讓座作文 篇3

這個星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發生了一件讓我感動的事。

車來了，一位戴着紅領巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個座位上。這時，一位阿姨攙扶着一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺後，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時，那個阿姨看了一眼老爺爺，說：“爸，您”話沒說完，老爺爺便說：“我來坐！”

在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺着，臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時不時還抿着嘴巴。我心想：既然老爺都已經坐下了，阿姨爲什麼還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎麼老爺爺好像覺得難受呢？

接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑着說。

十分鐘後，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就說：“爸，你的.臂部本來就骨質增生，前兩天還動了手術，一坐下去就會痛，您爲什麼還要坐呢？”老爺爺笑着說：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬，而且很不開心。我答應了她後，她一定會很高興。而這也是在做善事呀！”

我被老爺爺的話感動了，我們每人都要有這種精神。

三年級讓座作文 篇4

一個陽光明媚，豔陽高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終於響了，同學們一個個像籠中的小鳥一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說沒空接我，讓我自己坐公交車回家！哇，終於可以體驗一下一個人坐公交回家的經歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車的人可真不少，站牌旁邊人們已經排起了一條長龍，公交車一來，大家一個接一個地開始上車了。我原本排在一位奶奶的前面，爲了讓奶奶先上車，我專門跟奶奶換了位置，並扶着奶奶小心翼翼地上了車。我上車一看，密密麻麻的全是人，一個挨一個，別說沒有空餘的座位了，就連站的地方都沒有了，我扶着奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會不會有個好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應怎麼辦？”當我們經過一個穿着時尚，戴着耳機聽歌玩手機的哥哥的時候，他好像沒看到我們一樣，紋絲不動，根本沒有讓座的意思，我真想跟他說：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎麼辦呢？總不能讓奶奶站着啊！”正在我內心糾結，左右爲難的時候，一位好心的阿姨主動把座位讓給了奶奶，並幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動下，後面好幾個人都紛紛主動爲其他的老人讓座，就連剛纔對我們置之不理的大哥哥也開始臉紅了，不好意思地站起來給一位爺爺讓座呢。只見，一個個老人都感動地熱淚盈眶，不停地稱讚道：“多好的年輕人啊！”

如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會不就更文明，更和諧了嗎？