【熱門】我的三年級作文合集八篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的我的三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的三年級作文 篇1

我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。

每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因爲你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。

從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。

我熱愛書法，我喜歡書法！

我的三年級作文 篇2

我是一個活潑好動的小男孩，今年9歲，屬龍，讀三年級。

我的最大特點是好勝，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非贏不可。

一次爸爸和我下象棋，還不到五分鐘我就輸了，當時眼淚直流，心裏十分難過，我心想：光流淚不行，得想想辦法呀！第二天正好是星期天，我要求媽媽買了一本象棋書，有空就看，仔細研究，總是一個人擺着棋盤下。

一天晚上，我做完作業，主動向爸爸挑戰：“下象棋吧！”爸爸滿口同意。剛開始我心有點虛，爸爸的特點是既守又攻，我走上一個“車”，他吃我一個“馬”，我去攻擊他的“帥營”，他防守得嚴嚴實實，比賽不到五分鐘，我就急得滿頭大汗，這時我擦掉臉上的汗珠，靜下心來走每一步棋，用上書中的方法，馬上改變了陣勢，時而攻時而守，將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營”空虛的地方，他忽略了防備，然後我趁機入營，吃掉爸爸的“主帥”，便情不自禁地跳了起來：“yeah！”爸爸只好含笑認輸。

平常我最愛和我外婆下圍棋和象棋，光想贏，不願輸，贏了就笑，輸了就哭，外婆說：“你把這種好勝用到學習上就好了！”

我的三年級作文 篇3

我是一個細心的小女孩，不管做什麼事情，我都會想很久。

一天，蔡老師給我們考試。試卷一發下來，我立刻低頭，專心致志地開始答卷。我一筆一劃地寫着，每一個字我都力求完美正確，每一道題我都再三思考才落筆。很快，試卷的一面做完了。接着，到了我最期盼，也是整張試卷當中最難寫的作文。我首先想好作文題目，接着，在心裏用自己的話把故事說一遍，然後，纔開始下筆寫。我寫得很慢，足足用了25分鐘。寫完作文，我擡頭看了看鬧鐘，還有15分鐘，於是，我又開始檢查試卷。

我一道一道題目看過去，發現哪個字寫得不端正，擦掉，重寫；發現漏題了，趕緊補上；發現哪道閱讀題回答不夠完整，再次思考。

檢查到作文的時候，我更細心了，發現哪漏了一句話，又或者哪兒漏了一個標點，我趕忙進行了補充和改正。

第二天，我知道考試成績後，非常高興。因爲我得了100分。回到家裏，媽媽也誇我細心。

我的三年級作文 篇4

今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫細心地寫出來的，所以我很愛惜。

爸爸倒水到扇子上時，我和爸爸都呆若木雞的看着對方。見他沒有任何表示，我越來越覺得委屈，哇哇地哭了起來，一哭就是一個鐘頭，而且還想起爸爸沒有跟我說對不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來安慰我，妹妹哈哈大笑，以爲我在和她做遊戲。媽媽說了很多，我都沒有聽進去。妹妹的模樣，我都沒有看進去，繼續大哭。

爸爸奇怪地看着我，心想：原來我的女兒是個小哭包呀！看着爸爸的小眼神，我心裏在笑，嘴上卻在哭。

媽媽說：“小a把它放在窗臺上去曬乾吧，一會就能幹。”但我不同意，斷斷續續地說：“幹了……不還是皺巴巴的……它還是被毀了啊……”

最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺上曬乾。下午的時候再去看，果然恢復了，原來，不需要費多大的力氣就會還原啊！

我的三年級作文 篇5

我有一雙炯炯有神的單鳳眼,高挺的鼻子,小巧的櫻桃嘴吧。 雖然我長得很秀氣,但我有一個極大的毛病------粗心。

就拿這次的數學期末考試來說,我覺得自己一定能考一百分。所以老師發試卷前,我又興奮又緊張。等老師叫到我的名字時,我的心一下子提到了嗓子眼,可老師接下來說: “92分”.我立刻像泄了氣的皮球。無精打采地上去領試卷,心裏想:”到底哪題錯了?”我接過試卷左瞧瞧,右看看,沒錯呀?!翻到最後一面,一看,哎呀!怎麼把8分的一道應用題做錯了。再仔細一看，因爲我的粗心，把題目裏的數字65寫成了64，所以求的答案就錯了。我有點埋怨老師太嚴格了，兩步計算我第一步是對的，怎麼就把分扣完了呢？再一想，誰叫我那麼粗心呢，馬上就要升四年級了，對我要求嚴格也沒有錯呀！

這就是粗心的我。這件事雖然過去了，但我一定回記住，使我下次不犯這樣的錯。以後我要認真審題，仔細答題。

我的三年級作文 篇6

我，整天都嬉皮笑臉的，露着紅彤彤的臉，瞪着像黑珍珠似的大眼睛，一笑起來，嘴角就露出了兩個可愛的小酒窩。

我做作業的時候，也會笑，有一次，我在家裏默寫的時候，媽媽說：“魏。”我抓耳饒腮地想了半天，“啊，我知道啦！”然後，嘻嘻得不自覺地笑起來，我那“啊”的大嗓門把弟弟正在嘴裏吃的飯也噴了出來。

我在看電視的時候，心情也會不自覺跟着電視裏的人物帶動起來，感受當中的喜怒哀樂。當看到主角被逼到絕路的時候，不知不覺我就緊張起來，我的眼淚啊，一滴，一滴也流下來了。然後大聲得哭，哇！哇！哇！流了好長一段時間，才慢慢地停下來。別看我在家裏這樣，在學校我不會，還是一個安靜的小女孩。

開心的我，會一蹦三尺高。

憂傷的我，會在沙發旁靜靜地坐下，看故事書。

傷心的我，會瘋狂地奔跑。

生氣的我，會拼命地抓狂。

這就是“各種各樣”的我，你們看，有趣吧。

我的三年級作文 篇7

算盤對我來說，熟悉得不能再熟悉了。在我的書桌上就放着一個算盤，它是長方形的.，四周用木框做成，裏面固定着一根根圓柱形的小木棍，小木棍上穿着白色的象牙珠子，中間一個橫樑把算盤分成上下兩部分，每根木棍的上半部有一個珠子，每個珠子代表五，下半部有四個珠子，每個珠子代表一。

算盤，是中國人民創造發明的最簡便的計算工具，被列爲人類非物質文化遺產。算盤，計算準確不易錯，尤其是計算加減法時比計算器要快得多。算盤的這些優點是媽媽告訴我的，而且我也深有體會，我就是在“噼裏啪啦”的算盤聲中長大的，因爲媽媽算賬時會經常使用算盤。我還從媽媽那兒學會了算盤的基本用法和一些簡單的計算。

有一次，爸爸、媽媽比賽計算四位數加減法，我負責報數，爸爸用計算器計算，媽媽用算盤計算，猜猜比賽結果如何？猜不到吧！當媽媽把計算結果準確無誤地報出來時，爸爸卻還沒有來得及在計算器裏輸完數字。接下來又比了好幾次，無論是加法還是減法計算，都是媽媽贏。

爸爸、媽媽的比賽驗證了在計算加減法方面，算盤要比計算器簡便得多。

我的三年級作文 篇8

我眼中的爺爺是一個身材魁梧卻又不失可愛的老小孩。

他的眉毛又濃又翹，如同一把利劍。在這看似嚴厲的劍眉之下，有一雙又大又圓的眼睛時常微微眯着。高高的鼻樑挺得筆直，嘴角微翹，露出可愛的笑容！他的肚子大大的，像個銅鼓，裏面裝滿了“幸福”。

在這憨實可愛的外表下還有一顆慈祥溫和的心。

有一次，我考試成績不理想，有點沮喪。一回到家，爺爺發現我不開心，他就坐在椅子上，靜靜地看着我，等我心情平靜下來，他便走過來，輕輕拍了拍我的頭，關切地問：“寶貝，怎麼啦？發生了什麼事啊？”

“爺爺，我…我這次考試沒考好。”我失落地說，“我的心情糟透了！”

“寶貝兒，一次沒考好沒啥大不了的！”爺爺微笑着，“總結教訓，再加油嘛！”

看着爺爺充滿慈愛的眼睛，我忘記了考試失利的煩惱。

爺爺還告訴我：“人的一生會遇到很多困難，我們要樂觀面對。只要認真做好每一件事情，就會成功！”

“好的，爺爺，我記住了！我一定會做到的！”

從那以後，我每次遇到困難的時候，腦子裏都會想起爺爺對我說的話，勇敢樂觀的去面對。

我的爺爺就是這樣，在我進步時，在我傷心時，在我快樂時，他總是在一旁默默地關注支持着我，讓我在成長道路上充滿了正能量。

瞧，這就是我和藹可親的爺爺！我愛我的爺爺！