【推薦】三年級掃作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級掃作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級掃作文 篇1

一年一度的清明節到了，我和奶奶、爸爸媽媽和姐姐子孫三代一起去掃墓。

我們在路上走了好久好久，都累得筋疲力盡，我好想坐着，可沒有什麼東西坐，只好拼盡全力艱難地邁步。一會兒，我們終於到了墓地，墓碑上面刻印着爺爺的名字，我轉過身來，透過嫩綠的柳葉朝着田野望去，因爲聽了媽媽說爺爺的故事，我開始覺得爺爺是一位偉大的英雄。媽媽說，有一天，爺爺生病了，正好他是一位懂醫的醫生，他身邊的人都去世了，唯一隻有他的老伴奶奶陪着他，爺爺這種病只可以活6至7天，如果沒找到解藥他就會死亡。奶奶叫爺爺別去採藥讓她去，爺爺不死心，就偷偷摸摸地跑了出去。爺爺哪裏都找了，甚至找了每個地方的解藥，最後費了千辛萬苦終於找出瞭解藥。就在這時，有一位人也在找救爺爺的這種解藥，於是說：“您的解難能告訴我在哪裏採的嗎？”“這種藥是獨一無二的，怎麼了嗎？”那位人說：“我們村裏的人得了一種非常嚴重的病，只有你的解藥才能救！”爺爺聽了非常可憐他們，於是把解藥給了那個人，那個人說：“您把解藥給我了，那您怎麼辦？”“我的病不礙事，拿去吧！”

那人聽了之後走掉了，就在這時爺爺發病了，我痛苦不堪，掉進了水裏，可還是露出了笑容！

“爺爺真的好偉大呀，你有發生這樣的事嗎？”

說着，我拿起一束花向爺爺的墓地放了上去，還向爺爺拜了三下，保佑爺爺在天堂一路走好！

三年級掃作文 篇2

爲了迎接國慶節，我們班進行了大掃除。老師給我們分配了各自任務。同學們從家裏帶來了抹布、臉盆、拖把等工具。在老師的指導下，我們七手八腳地幹起活來。

有的'同學在移桌子、搬凳子；有的同學在擦桌子；拖地的同學使勁地在拖着地板……在同學們齊心協力的勞動下，教室裏的桌凳排的整整齊齊，桌凳擦得乾乾淨淨；窗戶擦得一塵不染，像鏡子一樣明亮。

看見整潔的教室，同學們都開心地笑了。一分耕耘，一份收穫，大家辛勤的勞動換來了整潔的教室。

三年級掃作文 篇3

今天，我們家舉行大掃除，大掃除人員有媽媽，我。

我先掃地，我找到了掃把，把地掃得一乾二淨，我再拿拖把，我從裏往外拖，先從房間起，我正在拖地，突然，我發現了一個好玩的遊戲，我一拖，變溼了，過了一會兒，又變幹了，我再一拖……連續了好幾次，結果，媽媽過來問我拖好了沒，我結結巴巴地說：“沒……沒……還沒好……”媽媽認真地說：“大掃除不是來玩的，而是要認真的，仔細的，千萬別以爲是玩的，知道了嗎”我慚愧地低下了頭，我立刻認認真真，仔仔細細，把家裏上，下，左，右，每個角落拖了個遍，媽媽站在一旁說：“知錯就改，纔是個好孩子。”我心裏馬上有了一種說不出來的感覺。

今天真是有意義的一天，我學到了以前不懂的知道。

大掃除，大學問。

三年級掃作文 篇4

今日，是學校的大掃除，每個班的每個人都要帶一塊抹布。

下午的第二節課，大掃除終於開始了。每個人都拿出了自己的抹布，大家紛紛涌向水池去接水，我一開始就去擦我們班的清潔區了。

當我再一次去接水的時候，小花園的水龍頭滑絲了，水不停地往外涌，劉宸旭立刻把水龍頭給修一下，但沒有修好，隨後，陳毅康又來修好了。過了一會兒，沈興瑞去哪個水龍頭接水的時候又滑絲了，這次連陳毅康也修不好了。劉宸旭就只能按着水龍頭，讓沈興瑞叫師傅來修，我們就一直等，等了二十分鐘，師傅終於來了，把水龍頭給修好了，這時劉宸旭的手已經磨出了水泡，我們的值日班長真是太偉大了。

後來我們把自己的毛巾洗了洗就回班了。

這就是今日大掃除！