三年級外貌作文合集5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級外貌作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級外貌作文 篇1

我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴着一副紅框眼鏡，燙着短髮，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。

媽媽會做很多好吃的東西：餅乾、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，裏面還放着葡萄乾呢！

媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反覆錯。媽媽知道後，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終於明白了，竟然的“竟”比競走的“競”裏面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後，再也沒有出錯過。

這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！

三年級外貌作文 篇2

我的媽媽長着一頭美麗的秀髮，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白裏透紅的，她衣着整潔，喜歡穿美麗的連衣裙

我的媽媽很慈祥很可愛，對人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖着疲憊的身子回來看見我無精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發現我發燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡着了，但她還是一直守在我的牀邊，到早上，我一覺醒來，發現媽媽還在我身旁。我輕輕的摸着媽媽的臉，發現媽媽的臉很冰。我感動的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以爲我出了什麼事。我對媽媽說沒事。這時媽媽的心才放下來。

這就是我的媽媽，我永遠愛您！

三年級外貌作文 篇3

今年，媽媽給我報了一個作文班。其實媽媽曾經給我報過了兩次作文班，都因爲沒有興趣，就都沒有結果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文。胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長長的臉上長着一雙充滿活力的眼睛和一個精緻的小鼻子，還有一張擅長說成語的嘴巴，長長的棕色捲髮，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。她風趣幽默，和藹可親，對同學們很尊重。

上課時，每一個人回答問題時，胡老師總是說：“孩子，請。”讓我們覺得很親切，內心裏充滿了感激之情和必勝的信心!記得曾經有一次，我們上描寫人物的作文課，大家爭先恐後地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學當模特，讓我們來描寫他的外貌。我們爭先恐後地舉手，胡老師請了其中一位同學來說。他把這位小同學描寫得非常好，但是說到眼睛的時候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學尷尬地站在臺上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說：“那不就像好幾天沒有吃飯的餓狼了嗎？”我們一起鬨堂大笑，這位同學也不好意思地笑了。

我可真幸運，遇到了這麼好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠地感謝胡老師，爲我指點了作文寫作的明燈!

三年級外貌作文 篇4

我的媽媽是一個愛勞動的媽媽，還是一個特別麻煩的家庭主婦。我的媽媽長着一雙大大的眼睛，彎彎的像月亮的眉毛，不高不低的鼻樑，一頭卷卷的頭髮，美麗極了。

我的媽媽非常愛勞動，媽媽平均每三天大掃除一次，一看到灰塵，就像看到仇人似的，媽媽打掃時很認真，每一個灰塵都是媽媽的“手下敗將”，拖地掃地一手包辦，一看到灰塵決不手軟，家裏的每一個犄角旮旯都會被媽媽打掃的乾乾淨淨，一塵不染。簡直就是“最佳勞動模範”呀!

每天，我起牀的時候，媽媽都會嘰裏呱啦地說個沒完沒了，不是叫我抓緊起牀抓緊疊好被子，就是督促我刷牙洗臉吃早飯!唉，平時習慣拖拖拉拉的我太慘了，忙的手忙腳亂的，媽媽還會檢查，不好還得重做，真是太麻煩了。

這就是我的媽媽，一個愛勞動又有些麻煩的媽媽!我愛我的媽媽!

嚴厲的媽媽

我的媽媽戴着眼鏡，個子不算高，有的時候我不認真地做完作業就出去玩，媽媽的臉就“由晴轉陰”。我得連忙跑回家重做作業。

有一次我做完作業就開始看電視。媽媽說：“你做完作業了嗎?”我說：“做完了。”媽媽說：“你給我拿出來，我檢查檢查。”我就拿出了作業，媽媽就在那檢查我做的作業，媽媽看了一會兒，氣地怒髮衝冠，就給我撕了作業，大聲喊道：“這麼粗心，重做!”我就“打雷下雨”開了。媽媽看見了，還是讓我重做。我又寫了一遍，做完了，媽媽看了看，微笑着對我說：“第二次寫的'又認真，又沒出錯，要繼續努力。”我高興起來啦!媽媽看了看時鐘，溫柔的對我說：“九點了，你應該睡覺了。”我就整理了一下自己的書包，洗了洗，睡覺了。

這就是又嚴厲又愛我的好媽媽哦!

三年級外貌作文 篇5

隨着時間的流逝，轉眼間我以邁入初中。在那裏有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新

同學。

已經開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。

李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋着一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配着一雙明亮的大眼睛，眼睛裏閃爍着智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而爲我們講解題目。

經過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。

開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那麼好，這當然歸功於她平時作業的認真，因爲勤奮與認真是分不開的。

初中的作業量要比小學多得多，有些同學也因此作業做得不認真，但是，雖然李朗寫作業速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業，每一次答題，也應此，作業多次得到老師的表揚。

李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業，所以她在學校能把家庭作業完成一大半，而且正確率極高。

在新的學校裏，同學們之間的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。