有關三年級成長作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級成長作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級成長作文 篇1

前幾天，老師留了一項特殊的作業，就是種綠豆！老師剛說出來之後，大家就炸開了鍋，議論紛紛：不用寫的作業！太棒啦！

那天下午放學回家，我就找來了一個大瓶子，用剪刀把瓶口剪開，趁媽媽不注意到廚房拿了3顆綠豆 放 進瓶子裏，然後加了點水，放在了窗臺上。

第二天放學，我連忙跑回家看看我種下的小綠豆。哇！它變胖啦！應該是它喝飽了水吧。真神奇！

晚上回家，小綠豆 竟 然脫掉了一層透明的“外套”！明天它會是什麼樣呢？

早上起來，我一咕嚕從牀上跳下來，我要看看小綠豆怎麼樣啦！這傢伙竟然長出來一個小小的尾巴——它發芽了！怎麼這麼快就發芽了呢？我趕緊把瓶子拿給爸爸媽媽看，問了他們我的迷惑。爸爸說植物的生長和溫度、溼度、光照有關，這幾天天氣好，溫度高，所以小綠豆長得就快啦。我聽了恍然大悟。

這是我最快樂的一天，因爲我知道了生活中要留心觀察事物，也要不懂就問，處處留心皆學問！

三年級成長作文 篇2

時光如梭，眨眼間小學五年級的快樂生活馬上就要結束了，小時候我是一個無憂無慮的小孩，可現在我長大了，不再是那個不懂事的小孩，已經成了一個風度翩翩的少年了。

記得小時候，媽媽拉着我的手來到了北海雙語，對我說：“你已經是一個小學生啦，該懂事了。”當時我聽了媽媽的話後，心中好不得意，真想現在就過一把小學生的癮。

回頭看來小時候的生活是多麼令人羨慕啊！整天有姥姥姥爺陪着，哭了就哄，餓了就吃，還有一大堆的玩具……

可是現在我長大了，不能夠再過以前的皇上生活了，我長大了，我是一個少年！我會一直幸福、快樂的成長下去的.！

三年級成長作文 篇3

有一天，我早上起牀的時候，媽媽對我說：“你現在已經是三年級的學生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以後就不能看動畫片了。” 我每天都不想寫日記，因爲語文、數學、英語的作業就已經忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天! 我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時間，兩隻眼睛都紅腫了。 哎，這就是我最大的煩惱。

三年級成長作文 篇4

快樂閱讀，與書爲伴。開學以來，我每天堅持讀《一千零一夜》《三國演義》等7本課外書，約5萬字，這些故事情節跌宕起伏，真是欲罷不能啊。有時候我們父子還爭着讀《三國演義》呢，媽媽沒有上過學，看着我們父子如癡如醉地讀書，也湊過來嗅一嗅我們的書，看是什麼味道，怎麼比起媽媽做的菜餚還吸引人。我還寫了4篇閱讀報告。

快樂出行，與山水爲友。每天我都靜靜地觀察大自然20分鐘，或者趴在地上看看螞蟻行軍覓食互相打招呼，或者倚在樹椏，看黃葉飄飄，聽鶯鶯燕燕千囀，或者撐一把雨傘，任淅淅瀝瀝的秋雨掉落雨傘，砸中樹葉，濡染大地，或者看層林盡然漫山紅遍，或者賞金秋稻穗彎腰稻浪翻滾。

快樂健身，與陽光爲伍。我每天鍛鍊一小時，積極參加大課間活動，做家務勞動30分鐘，注意膳食營養，我們還開展《教室裏的非暴力溝通》遊戲活動，讓愛融入生活，與他人情意相通、樂於互助。正如魯思。貝本梅爾唱片集《獲贈》一歌：

“你取之於我，

是我得到的最好的禮物，

當你知道我因施予你

而快樂

你明白，我的給予不是

讓你欠我的人情，而是因爲我想活出

對你的愛

欣然的接受，

或許是最佳的賞賜。

我無法將二者

分開。

當你施予我

我給你我的接納。

當你取之於我，

我感激你的賜予。”