有關三年級親情作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三年級親情作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級親情作文 篇1

每次我表姐來廣州的時候，我們倆都會盡情的玩耍，非常快樂。可我們分別的時候，我們也有說不出的滋味。

一次暑假，表姐來廣州，我聽了，高興極了。表姐晚上到我家時，我們正準備吃飯，我和表姐坐在一起邊吃邊聊，一會兒聊這，一會兒聊那。吃完了，又坐在一起看電視。每天下午，我們都一起溜冰，一會兒比賽，一會兒“探險”，簡直形影不離。做暑假作業，我有很多不會做，就問表姐，表姐每次都會告訴我。寫書法，如果跟表姐比，我贏

表姐在我們家住了幾天，就要走了，我們倆都哭了。第二天，表姐走了，我又大哭了一次。

三年級親情作文 篇2

親情如春風，暖暖地撫着你我的面頰；親情像甘泉，滋潤我們乾涸的心田；親情如巧克力，甜而不膩，讓我一次次從挫折中走了出來……

記得上學前班的時候，我經常咳嗽發燒。有一天半夜，我咳嗽的厲害，全身發熱。正巧那天爸爸出差不在家，這可把媽媽急壞了，連忙找出體溫計給我量體溫，一看，燒到了39℃。媽媽立即找出退燒藥和止咳糖漿餵我吃下。吃完藥，媽媽打來了半盆熱水，不停的給我敷額頭。一會摸摸我的額頭，問我感覺怎麼樣，一會又餵我喝水，折騰了大半個晚上，媽媽一眼都沒合。

第二天一大早，媽媽拖着疲倦的身軀，帶我去醫院掛號、檢查。醫生診斷我得了肺炎，需要住院治療。於是，媽媽又趕忙去辦理住院手續，一會到樓下給我拿藥，一會守着我掛吊瓶，忙來忙去，連午飯都忘記吃了。

經過十幾天的治療和媽媽精心照顧，我的病終於好了。當我和媽媽從醫院裏出來的時候，我感覺渾身輕鬆。可是這時候，我發現媽媽眼睛佈滿血絲，人也顯得憔悴了，嘴角也熬得上火起泡了。看到這一幕，我心裏非常難過，我對媽媽說：“媽媽，都是因爲我，才讓您累得生病了。”媽媽撫摸着我的頭說：“傻孩子，只要你好了，一切都好了，媽媽的病不算什麼，忍一忍吃點藥就好了。”

通過這件事，我深切感受到了媽媽給了我無微不至的關懷，我也明白了這世間最偉大的是親情。我要好好學習，將來我有能力的時候，一定要好好回報我的媽媽，給她溫暖和愛！

三年級親情作文 篇3

今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個令人悲傷的遊戲——親情測試。

上課了，老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們在上面寫上對自己有用的五個人，我想：這還不簡單！於是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

可是，老師又讓我們劃去一個人，劃掉的那個人就說明已經不在這個世上，將永遠離你而去，再也不會回來了！我拿起筆，對着表哥，可我的眼前又浮現出，表哥平時與我玩耍的情景。總是下不去筆。當我忍着痛苦將表哥輕輕劃去時，又有些不捨。然後，老師又讓我們劃去一個人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現了奶奶對我無微不至的關愛。可是，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

現在只剩下三個人了，班上的有些同學，在小聲抽噎着，氣氛十分憂傷。當老師讓我們再劃去一個人時，我的心裏真不是滋味，有點想哭，當我想劃去爺爺時，又想起了爺爺每天都在田裏，辛苦勞動的情景，可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。

現在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無情的劍，要斬斷我與親人之間的生活。最後，我含着眼淚劃去了自己的父母。

通過這場遊戲，我終於明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會讓他們失望。

三年級親情作文 篇4

親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨着悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶裏打轉，最後我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終於忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡裏流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！

當老師讓最後在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我後悔了，因爲爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課後，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因爲您讓我知道了親情是用遠割不斷的。

三年級親情作文 篇5

親情多麼美麗的兩個字，世界因爲有了親情的滋潤而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會怎麼樣呢？這個問題我從來沒有考慮過。

今天早上的語文課，我們進行了一次親情主題班會課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個字時，同學們都非常好奇，我想：老師這葫蘆裏賣的是什麼藥呢？終於在同學們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學們，下面請你們寫出對你們最親的五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之後老師又說請同學們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個，一旦劃掉，這位親人將永遠消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室裏安靜下來，每個人開始沉思，有同學還在嗚咽

我想總有一天我們將面對這一切，可是現在這些親人們還健康常在，我們爲什麼還不能理解體諒他們呢？爲他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經太晚了。

三年級親情作文 篇6

我的家，用愛編織的家，那怕是一個破洞，媽媽也能隨時補上。有時我笑媽媽太潔癖了，總是一塵不染，我想就如同對我的愛一樣單純。

每天晚上，我總是趕着睡覺，因爲媽媽實在太嘮叨了，要睡覺可不是件簡單的事。首先，媽媽要幫我打蚊子，“我說過不用了!蚊子不過幾只，肚子也沒多大，你趕緊

睡了。”媽媽總是固執，像個守衛似的，一如往常，她總會在我的`臉頰親個兩下，還要和我說說話才肯離去......。十二點了，我像極了住在宮中的國王。

而每當走進校門之前，又有許多繁瑣的程序，說完又給了個眼神，加油!今天上課要乖乖的!然後慢慢開車離去。總有一種不捨的感覺，我多大了?她依然把我當成

嬰兒般對待。內心是有些感動的。

顯然我喜歡媽媽給的愛，但又好像過於溺愛了，別人身上都有許多明顯的蚊蟲咬痕，是否它們的媽媽也像我家的守衛一樣呢?

我想，這個家對我的影響是有好，也是有壞的。我相信，每個家細微處都是能看見親情的，最大的差異是，你看見了多少?越不明顯的愛越是珍貴啊!

三年級親情作文 篇7

母親節到了，我們學校開展了“感恩父母點亮親情”主題的隊會活動，在班隊會舒緩的音樂聲中，我想起了爸爸，媽媽關愛我的情景。

爸爸媽媽不僅關心我的健康，更關心着我的成長。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。在我上學以後，每天總要問我在學校裏過得開不開心，上課認不認真，和同學相處得好不好等等。特別是我媽媽，總是管着我不讓我玩遊戲，犯一點點小錯就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫作業再去玩，連吃個飯也要給我夾這個菜，那個菜的，生怕我吃不好。有時我真是煩她嘮叨，覺得她說這些都是多餘的。有時我會因爲她的批評，對她怒目而視，而發脾氣，我想當時她的心情一定也很傷心。其實他們做這些都是出於對我的關心，對我的愛。

班隊活動中，老師讓我們說出對在場的爸爸或媽媽最想說的一句話時，我深深地抱住媽媽並對媽媽說了“媽媽：我永遠愛你”媽媽也感動地緊緊地抱着我。

我們要感恩父母對我們的愛。

三年級親情作文 篇8

我家住在鄉下，雖然鄉下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導機”。

每次有我不會的題目，無論語文還是數學，還是英語，“智能輔導機”都會幫我分析得到明白爲止。媽媽是我的"超級大保姆”。每逢放學回家，“大保姆”就已經幫我準備好了又漂亮又可口的點心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學習累，經常給我燒補品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”。“嘮叨公”經常叮囑我：“上課一定要認真聽講，千萬不能做小動作。

還有，過馬路時一定要：一停，二看，三通過，也千萬不能一邊遊戲，一邊過馬路。”“新華字典”是我的哥哥。只要我不會寫的字，或不認識的字哥哥都會教我。舅媽是我的“複習機”。每次考試前，幫我做好複習工作，幫助我複習。考得好時，舅媽對我說：“繼續努力。”考得差時，舅媽會對我說：“別灰心喪氣，再加把油！”

我愛我家，我愛家裏所有成員，所有關心我成長的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。

三年級親情作文 篇9

我的媽媽是名老師，更是個工作狂，今年她選擇對我“放手”，去膠州支教了，一切都是那樣突然。原來對她而言，我根本不重要！面對工作，親情似乎隨時都能下崗。我討厭這樣的媽媽，出發那天，我都沒有爲她送行。

秋風起了，地上的落葉記錄着時間的過往。我努力適應着初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個週五，我第一次嚐到了考試失敗的滋味，說不出的失落包圍着我。回到家，書房的燈亮着，廚房裏飄來誘人的肉香——兩週媽媽回來了，聽到開門聲，她快步從書房走出。“兩週不見，她又清瘦了許多。”洗手吃飯吧，燉肉馬上好！“不知怎的，我的委屈瞬間爆發了：”媽媽你管過我的學習嗎？明知道我上初中你還去支教，你就知道工作，你的眼裏只有學生沒有我！“

她先是一愣，很快便明白髮生了什麼，她沒有說話，只是輕輕把我拉入懷裏，任我的淚水在她的鬢邊肆虐，媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖遊走。過了半晌，她帶我走進書房，電腦屏幕上是一個與我年齡相仿但衣着破舊的女孩，正對着鏡頭燦爛地笑着。媽媽告訴我，女孩前段時間輟學了，她最近一直在爲女孩的復學而奔忙。她還說，女孩爲了上學，用稚嫩的肩膀過早地扛起了生活的重擔。命運不公，她卻堅強。”我一直覺得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒，所以我特別心疼她。“媽媽笑着撫摸着我的臉。”傻孩子，我既是老師，又是媽媽，怎麼會不在意你的成長呢？只是我希望，你能夠獨自面對生活中的諸多風雨和考驗。到了初中，我想讓你儘早擺脫依賴，可無論何時，媽媽會一直做你的精神支柱，懂嗎？“

窗外，樹影婆娑。晚霞的餘暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻，我才真正明白，原來親情就在我的身邊，媽媽的愛一直未曾遠離！媽媽，我懂了，您給予我的，是更深沉的愛啊！相信半年以後，當您重新推開久違的家門時，那個曾經青澀的小姑娘，已在您愛的滋潤下，破繭成蝶！