三年級蒲公英作文十篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級蒲公英作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級蒲公英作文 篇1

在內蒙古跑馬場邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！

一陣微風拂過，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過，終於掃落了蒲公英們的羽毛。風載着它們向前飛去。

無數的“白鴿”展翅高飛，其中有一隻白鴿特別大、特別白。於是我快步向前走去，跟着那隻大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，衝向我的鼻子，差一點鑽進我的鼻孔。

可惡的大白鴿，你能不能別這麼淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？

我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，彷彿又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點點了！——可是大白鴿又躲開了。

大白鴿分身，成了兩隻小白鴿。兩隻小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。

只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我周旋了不久，走爲上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看着它飛走。

哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎麼這麼聰明？還懂三十六計！

三年級蒲公英作文 篇2

一個晴朗的早晨，一陣陣風吹過來，蒲公英的種子開始了一次生命之旅。

過了一會兒，風停了，蒲公英落在了大海裏，蒲公英聽媽媽說過：“大海里沒有泥土，不能生長，會被淹死的。”於是，蒲公英開始害怕起來。漸漸地，蒲公英沉了下去，蒲公英大聲喊道：“救命啊！救命啊！”小魚聽見了，遊了過來，說：“我來幫你！”小蒲公英連忙說：“謝謝你。”小魚尾巴一甩，蒲公英被甩到海灘上。海灘被太陽烤得十分熱，蒲公英感覺熱極了，好像要被融化了。於是蒲公英又大聲呼救：“救命啊！救命啊！”正在蒲公英焦急萬分的時候，一陣風吹過，把蒲公英送到了一個鳥語花香的樹林裏。

蒲公英在那裏茁壯成長起來，把樹林裝點得更加美麗。

三年級蒲公英作文 篇3

在一個花園裏，有一大叢蒲公英，一天，一顆蒲公英的種子厭倦了這裏的生活……

這顆種子頭上有一簇白毛，下面圓圓的、硬硬的，它對朋友們說：“朋友們，大家日復一日，月復一月，年復一年的在這生活，不如一起去找個新的地方去，這樣我們的生活就不會孤單無聊了。”蒲公英法師說：“在外面我們無法生存，還是安心呆着吧。”這顆種子不聽勸，用力一跳，掙脫束縛，隨風遠去。

種子飛越了大山，嫌大山太擠；種子飛越了沙漠，嫌沙漠太熱；種子飛越了冰川，嫌冰川太冷；種子飛越了城市，嫌城市太吵。最後，種子飛越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小魚游來游去，種子準備降落。“3，2，1着陸！”種子一踩海面，它感覺冰冷冷的，身體也蜷到了一塊，像一個又小又滑的雪球，就要沉下去了，“我怎麼在這裏不能走路呢？”種子自言自語道。這句話驚動了海黽先生和海黽太太，海黽先生看種子要沉下去了，一把把種子拉上來，海黽先生嚇了一大跳，問：“你是誰呀？頭上長着絨毛，腿圓圓的硬硬的。”“我是蒲公英種子。”種子回答。海黽先生仔細打量了一下種子，忽然，跳出了幾條飛魚，閃動着翅膀，飛在了空中，當它看海黽先生和海黽太太還有種子，高興地兩眼放光，獰笑着，海黽太太看見了，吐出了一個大泡泡，種子用絨毛把泡泡包住，飛魚以爲是妖怪，嚇地逃跑了。

海黽先生對種子說：“謝謝了，種子說：“不用謝，但是我要回家了。”海黽先生說：“我送你！”海黽先生吹出一個大泡泡，晶瑩剔透，像一個水晶球，種子一跳，跳上了空中“再見，海黽先生和海黽太太！”話音未落，一隻大鳥把種子吞進了肚子，當種子以爲再也回不了家的時候，突然，嗖，它從大鳥的屁屁中飛了出來，順着風，飄飄悠悠的落下來，不偏不倚，正好落在蒲公英上，“歡迎回家！”蒲公英法師說，大夥都歡呼起來，種子慚愧地低下了頭。

這次旅行，讓小蒲公英明白了：要知足常樂！

三年級蒲公英作文 篇4

記得在８月份，我和媽媽乘火車來到了長春美麗的百花園。來到百花園，只見到一朵朵含苞待放的玫瑰；嬌豔欲滴的牡丹花；清新淡雅的蘭花；芳香撲鼻的荷花；奼紫嫣紅的芍藥。忽然，一朵朵非常不起眼的蒲公英，出現在我的眼底，在百花爭豔中，它是那麼平凡、渺小，令我憐愛！

蒲公英長着一根細細的莖，鋸齒形的葉子，黃嫩嫩的花，好像被籠罩上了一個黃色的鵝絨布。我又看了看那只有一個大拇指那麼大的花朵，有的花朵凋謝了，花帶處長出比乒乓球小一點的絨球，有灰白色的；有淡粉色的；有淺粉色的，小巧玲瓏，可愛極了！我蹲下去，聞了聞這朵小小的蒲公英，可是一點味道都沒有，用嘴使勁一吹那蓬鬆的絨球，隨即一把把柔軟的白色小傘帶着一顆顆比芝麻還小的黑色種子，便漫天飛揚，就如漫天的精靈在傳播希望和祝福，非常美麗、令人遐想。

蒲公英不就和我一樣嗎，雖然它不是那麼起眼，它沒有荷花的那種出淤泥而不染；沒有蘭花的那種清香淡雅；沒有牡丹花的美麗，但它具有頑強的生命力。只要有土的地方，就可以生存下來。我與蒲公英一樣，無論生活中遇到什麼困難，都不會放棄，堅持到底，決不半途而廢。

我喜歡蒲公英，它雖然樸素無華，但它不怕風吹雨打。雖然看上去平凡，但比起玫瑰的嬌豔亮麗；比起牡丹的傲慢嬌情，生命力更加頑強。蒲公英的美更讓人耳目一新。它在我的幼小心靈深處留下了最美好的印象，我愛蒲公英！

三年級蒲公英作文 篇5

校園裏，有許許多多的花草，在這繁多的種類中，我對蒲公英的印象最深。

蒲公英，是一種很特別的植物，雖然它的花是黃色，但它的種子卻是咖啡色的，而且長了白色的毛，讓它能夠像羽毛輕易的飄起來併到各處繁殖。至於爲什麼對它的印象最深，那是在我小時候時，我們全家曾經跟着旅行團到加拿大去玩，當時我的好奇心非常旺盛，看到路邊有許多棵蒲公英，就把其中一棵拿來當玩具玩。我想大家一定都玩過，輕輕吹它，毛茸茸的種子就像成羣的氣球一樣飛到半空中，我當時也是，把它在手上搓一搓，結果種子和莖分離了，剛好風吹來，手上的種子全像飛機起飛一樣的飛向天空，我看着它們飛上天，心裏覺得很開心。這種畫面對還小的我來說十分新奇，那時的場景宛如圖畫一樣美麗，讓我過目不忘。

從此以後，每當我看到蒲公英時，都會想起這段美好的回憶，然後吹動它的種子讓它飛向四處，不但讓它可以繼續繁殖下一代，而且說不定也有人像我一樣，因爲它留下了一個特別的回憶。

三年級蒲公英作文 篇6

一天，我在草地上撿到了一顆種子。回到家，我把那顆種子看了又看，想了又想：它到底是什麼種子呢？我決定把它種到花盆裏。過了一個月,那顆種子居然發芽了，並長出了幾片嫩嫩的葉子。我仔細瞧了瞧，發現葉子的上部分是綠色的，下部分卻是紫色的。真奇怪！夏天到了，葉子變大了，顏色變得更深了，杆更粗了。慢慢地，長出了幾個小小的花苞。秋天的第一個月，花苞多了許多。第二個月，花苞開了，慢慢地變成了一個小白球，遠看就像一朵朵小雪花，漂亮極了。到了第三個月，花苞不長了，有些葉子黃了，長出些小花骨朵，每天都會開一到兩個。

我把落到地上的種子撒在我家的花壇裏。心想：花兒越多越好，最好讓我家成爲一個大花園。可是不幸的事發生了，前幾天，幾隻小螞蟻把這棵小樹的一根枝條咬斷了，我很難過，因爲我辛辛苦苦種的，就這樣給螞蟻吃了。我左思右想，終於想到了一個辦法。我把枝條放到一個裝滿水的瓶子裏，幾天後，我去看了一下，發現那根枝條長根了，而且花也開了，我心裏特別高興，因爲我的辦法成功了。原來這顆種子是蒲公英。蒲公英的生命力真強！點評：觀察日記，很多人都寫過。但本篇小作者卻另闢蹊徑，從發現一顆種子入手，設疑，是什麼呢？看着它慢慢地成長，哦，原來是蒲公英。真是另有一種味道。的確是獨具匠心。不但層層設疑，引發讀者的興趣，而且還用兒童獨到的眼光寫出自己怎樣想方設法“拯救”這個小生命。

三年級蒲公英作文 篇7

今天，我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上，風景真美，不過，最顯眼的還是那生長在路邊的蒲公英了。

你瞧，那白色的蒲公英，一絮又一絮，茸茸的，又輕又淘氣。哦，像小朋友們最愛吃的棉花糖。這小傢伙在春風的吹拂下自由自在地飛了起來，像一個個可愛的小傘兵，落在了鬆軟的泥土上，落在了田野裏，落在了路邊的草叢中。多麼美麗的景象啊！我真恨不得現在就去撓撓那一個個可愛的小傘兵。

大概過了一個多小時，我們終於到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見的蒲公英。我摘下一絮蒲公英，輕輕吹口氣，“呼，”一下子，小傘兵們都快樂的在空中飛舞起來，真像可愛又潔白的小雪花，還有一些捨不得媽媽的小傘兵，緊緊粘在蒲公英媽媽的背上，好象在說：“媽媽，媽媽，我捨不得你，我能不能不去旅行播種。”而這時，蒲公英媽媽也好象在說：“不行，好孩子，你必須離開媽媽，去播種，你是一個勇敢的孩子，你要走出去看看這大千世界，真的很精彩，你應實現自己的價值，去吧，孩子。”小傘兵似乎明白了媽媽的話，掙脫了媽媽的懷抱，飄向了藍藍的.天空。

一陣陣春風吹來，小傘兵們在藍天中自由自在地漫天飛舞，給絢麗多彩的鄉村添了幾分迷人的色彩。

我喜歡這茸茸的，不說一語的蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇8

我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢裏就有許多蒲公英，每當微風吹來，我就跑到草叢裏看蒲公英。

一天，當微風吹來的時候，我立刻跑到草叢裏看蒲公英。蒲公英正搖着頭向我微笑呢！漸漸地，不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物，在冬末春初的時候開花，它開的花是黃色的，成就後的種子猶如白色的絨球，隨風飛散，四海爲家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪裏，都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇9

蒲公英的花瓣落了，花托上長出了許多小絨球。一天早上，媽媽送孩子們每人一個小降落傘，風伯伯吹了一口氣，孩子們就快快樂樂的離開了媽媽。

有一個調皮的蒲公英飛到了一個銀光閃閃的湖泊裏，這可把小蒲公英嚇壞了，因爲媽媽說過水裏是不能生根發芽的。小蒲公英可着急了，這時一條小魚兒游過來說：“彆着急，我來幫你。”小魚尾巴一甩，就把它甩上了岸。

太陽公公慢慢把它的降落傘曬乾了。

又一陣大風颳來，把蒲公英吹到了金光閃閃的沙漠裏，強烈的太陽光把它給曬焉了。這時候一隻袋鼠跑過來捲起一陣風，把蒲公英捲到它的小口袋裏。袋鼠一跳一跳的把它帶到一片樹林裏，袋鼠一抖動，就把它抖到草地上。它想我總算找到了一個安全的地方，可以生根發芽了！它正在洋洋得意，突然飛來一隻小鳥一口把它給吃掉了。它在小鳥肚子裏好難受，心想這下我可完了，誰知第二天小鳥把它給拉了出來。

這棵小蒲公英總算在這肥沃的鳥糞中生根發芽了。它一天比一天壯大，長成了一棵真正的蒲公英。

我們來到了一片蒲公英的世界，有誰能找到那棵曾經歷過險的、那麼堅強、那麼勇敢的蒲公英呢？

三年級蒲公英作文 篇10

在一個大草原上，長着兩朵蒲公英，一個叫毛毛，一個叫絨絨。

有一天，有一陣風兒刮來了，毛毛急着說：“完了完了，我們要被吹走了！”絨絨安慰毛毛說：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀！”

大風一陣一陣地吹來，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又着急地說：“完了完了，我們完了，我們要掉到小溪裏會淹死的！”絨絨快樂地說：“不要緊呀，小溪裏的水可以帶着我們到更神奇的地方呀！”

毛毛和絨絨順着小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。有一天，有一個小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來，放到了一個公園裏。就這樣，毛毛和絨絨來到了公園，毛毛髮愁地說：“我們看樣子就要在這兒生活了吧？可是我們都不認識這些人，別人會不會欺騙我們呢？”絨絨哈哈大笑地說：“不會的，不會的，我們一定可以快快樂樂活下去的，還可以結識更多的朋友哦！”

最後，毛毛和絨絨不僅認識了新朋友，還快樂地生活着。你看，換個角度看世界會讓人快樂許多呢！

精彩點評：李佳婧同學的這篇片段描寫，運用自己的想象爲毛毛和絨絨開闢了一個新的世界、一段新的旅程。毛毛和絨絨的性格特點都彰顯了出來，很不錯呢！

結尾稍顯不足，老師已做出了修改，自己好好體會！