關於三年級開學作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的三年級開學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級開學作文 篇1

這一週是我們開學的第二週了，從開學我懷着興奮的心情到這周昔日熟悉的同學、老師又親密起來，我知道我已經完全適應了新學期的學習生活。

因爲週三就是教師節了。我們想讓老師們有一個快樂的節日。9。10日學校的同學們自發排成兩隊，等待老師的到來，老師一來送上一株玫瑰，齊聲說：“老師您辛苦了，祝您節日快樂！”。在那一天有的老師手上拿滿了禮物和賀卡！但我覺得考一個好成績是給老師最好的禮物，讓老師覺得他們的用心良苦沒有白費，讓他們感到非常欣慰、快樂。

最近校園裏多了一樣體育器材，我仔細看。越看越像戴着光環的土星，可是這個東西其實叫跳跳球，是踩在“土星”的圓環上跳。這個體育器材可以鍛鍊腹肌，和小腦的靈活。這個東西我一開始跳老是掉下來，後來漸漸的.我可以不扶欄杆一口氣跳二十多個，現在我一分鐘可以跳64個了。這讓我領悟到了熟能生巧的道理。這學期我應會成長很多，加油！

三年級開學作文 篇2

今天是我們開學的第一天，我非常的開心，因爲我今天見到了新同學和新老師，但是我也有點兒失落因爲我和我的舊同學分開了。

這一個暑假我有可能做的不太好但是開學了我一定會盡我最大的努力，讓老師省心，讓爸媽放心，把每一天都，安排的充實。

這一學期我會努力學習，另外我的字一直都寫不好所以我這一學期一定要跟着老師寫好。我今天還是高興多一點，新學期新氣象我也要做一個比原來更好更讓老師省心的小學生。

在新的一學期裏面讓我們一起加油吧！

三年級開學作文 篇3

開學了，相信大家一定都很開心吧。

最近聽到一些人的討論：“還是新教師好，以前的那個教師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的教師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。

你認爲這個教師教得好不好，其實不在於這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個教師你都學不到知識的。但是如果這位教師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位教師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？

我覺得主要的是我們不應該因爲對教師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的同學不但不舉手，教師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什麼，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。

你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。

所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。