【熱】荷花三年級作文

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的荷花三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷花三年級作文1

秋天過後，天氣逐漸變冷。今天天氣很涼爽。微風在空中輕輕迴盪，吹在我臉上讓人感覺很舒服。趁着天氣涼爽，開學前的空檔，我和父母決定在六月的一個涼風習習中，去西湖賞蓮——。

809路公共汽車飛快地穿過隧道，很快就把我們安全地帶到了西湖。站在湖邊，向湖中遠眺，荷花美得讓人忍不住想往那裏跑。我快步來到湖邊，試圖靠近荷花，卻只聞到幾股淡淡的清香，沁人心脾。

白色，粉色，一簇簇的荷花被綠色的花萼支撐着，鮮豔的花瓣格外美麗。

荷花有各種各樣的方式，就像漂亮的女孩一樣。旁邊是一朵花瓣展開的蓮花，生長在綠色的荷葉上。從遠處看，它像一個穿着粉色連衣裙的女孩，在綠色的地毯上翩翩起舞；遠處是一簇含苞待放的鮮花和白骨，側身看去，彷彿一個害羞的少女坐在草地上，羞澀地用手捂着臉頰；在他們旁邊，蓮花就像鑲嵌着寶石的小鼓。荷花姑娘在這個綠色的舞臺上載歌載舞，在小鼓的伴奏下舉行小型演唱會。

荷葉又大又圓又綠，像一個翠綠的盤子；又像一把插在水裏的大傘，一把接一把。難怪宋代詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中稱讚荷花：“荷花過了天無限綠，荷花曬紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水和荷花相得益彰，形成了一幅美麗的“荷花圖”，非常漂亮。

荷花真好看！自然界的一切都充滿了活力！

荷花三年級作文2

我們的學校有一個四季都很美麗的荷花池。

春天，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的綠寶石，湖面平靜無比，就像一面明亮的大鏡子能照出人的影子。哇，河面突然冒出了幾片綠色的荷葉，荷葉有的像一隻彎彎的小船漂浮在湖面上；有的像一個從天上落下來的大月餅；還有的像一個碧綠的玉盤小魚在河裏追逐打鬧，玩得不亦樂乎。它們有的在水底吐泡泡；有的在高興地玩耍；還有的跟着魚媽媽悠閒自得地游來游去。

夏天，荷葉長得蔥蔥蘢蘢，給荷花池鋪上了碧綠的地毯。池裏的荷花也非常美麗。有的含苞欲放像害羞的小姑娘；有的只綻開了一兩片花朵；還有的已全部張開，讓人們欣賞她豔麗的風姿。要荷花池邊，一陣陣清香撲鼻而來，令人陶醉。這讓我想起了楊萬里寫得詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋天，有的荷葉經不住秋風的打擊，已經開始泛黃，有的仍筆直地站在那裏，保衛着荷花池。蓮蓬已經成熟了，一顆顆像瓜子一樣飽滿的蓮子藏進了蓮蓬中，好像馬上就會吐出來似的。

冬天，荷葉已全部枯黃，雖然有的荷葉枯萎了，但也非常美麗，它們像小傘，又像帽子，還像圓盤。其實它們正在蘊育着巨大的生命，讓自己在來年春天開得更加美麗！

荷花池的邊上還有塊石頭，石頭上有着兩隻烏龜，它們好像正在進行着烏龜家族的婚禮。

我愛學校的荷花池，它讓我們的學校變得更加美麗，也讓我們對學習變得更加熱情。

荷花三年級作文3

我最喜歡夏天，尤其愛盛開在夏天的荷花。

夏天邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了大地。我也來到鐵人公園，還沒到荷花池，“啊！”一陣淡淡的清香直鑽我的鼻子，一定是荷花開了。

我快步走到荷花池。看，那美麗的荷花從碧綠的荷葉中冒出來了，真美呀！。荷花綠莖，綠綠的，嫩嫩的，掐一把，好象會流出水來；它們的姿態更是婀娜多姿，有的像驕傲的公主高高的昂起了頭，有的像亭亭玉立的少女修長挺拔，有的像淘氣的小娃娃，特別可愛。

一陣威風吹過，荷花跳起了“隨風舞”。只見它們舒展雙臂，扭動柔軟的腰肢，像一個個仙子正隨時準備着迎風飛上湛藍的天空。

我坐着小船來到荷花之間，不由自主地吟到：“小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”呀！我從來沒有這樣仔細觀察過，我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣，既細膩，又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結了九顆蓮子，小巧玲瓏。我看着令人賞心悅目荷花，情不自禁地想：荷花不僅長得漂亮，它無私的奉獻了果實。蓮子，經過加工能成爲治病的良藥：蓮藕，可以成爲桌上的佳餚。荷花對人類的貢獻是多麼大呀！

荷花，雖不像玫瑰那樣芳香，也不像牡丹那樣高貴，但我愛它，愛它那出淤泥而不染，又勇於奉獻的精神。

荷花三年級作文4

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”每當我吟誦這首詩，我的眼前彷彿就出現了婀娜多姿的荷花，頓時，我的鼻子裏有一股清香，我尋着香味來到了荷塘，原來，荷花開了，我高興的不得了，因爲我最喜歡荷花了，是它給我帶來了無窮的樂趣。

荷花已經開得擠滿了荷塘，荷葉密密麻麻，一個挨着一個，像個調色盤，荷花有的全開的，像炫耀自己的美麗，有的纔開了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的還沒開放呢！這叫花骨朵，像一個可愛的娃娃吃了飽脹得要爆炸似的，真可愛！荷花們在比美，有的荷花說：“我最美麗，你們誰也比不上我！”有的荷花也說：“我最好看，那你們知道什麼叫含苞欲放，都放在我身上。”花骨朵也來湊熱鬧，說：“我最可愛，我像一滴雨水滴入小荷塘。”它們三個吵得都不可交開，哎，真是拿它們沒辦法。

看着看着，這麼美麗的荷花，我深深地陶醉了，彷彿自己也變成了一朵荷花，穿着潔白無瑕的衣服，燦爛的笑容真好看，一陣風吹來，彷彿在說：“跳一支舞給我看一看吧！”我在風的伴奏下，荷塘裏全部的荷花都跟着我翩翩起舞，真是太美麗了，做荷花真自由啊！風停了風靜靜在立在荷塘，小魚來了，說：“荷花姐姐，昨天我夢見一個美夢！”小青蛙游過來，說：“荷花姐姐，我爲你唱歌！”小蝌蚪游過來說：“荷花姐姐，我找到媽媽了！”這些小動物把快樂分享給大家。一陣風過去了，我才恍然大悟，原來我不是荷花，而是在看荷花。

荷花，我愛你，我喜歡你美麗的姿態，更喜歡你那高貴的品質。

荷花三年級作文5

荷花自古有“花中君子”的美稱。荷花是草本科植物，在夏天開放，秋天凋謝。

有一年夏天，我來到洪澤湖觀賞荷花。來到荷花池邊，整個池子裏都是荷花，荷葉挨挨擠擠，這正是楊萬里所謂的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！這些荷花顏色衆多，有紅的，粉的，還有白的'。遠遠望去，紅色的荷花像一團團火焰，粉色的荷花像一片片美麗的彩霞，白色的荷花像一片片雪花。

荷花千姿百態。有的是一個花骨朵，正含苞欲放；有的是半開的，像害羞的小姑娘；還有的是完全盛開的，像熱情奔放的小夥子。荷花一朵接着一朵，使我目不暇接，美麗極了。幾隻蜻蜓停留在花骨朵上，這可真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！我閉上眼睛，來感受大自然的美。突然，一陣清香“跑”進了我的鼻孔裏，沁人心脾。

再看看荷花，它還有很多用處呢！荷花所結的果實――蓮蓬，可以做“銀耳蓮子湯”。荷葉可以入藥，而荷花根部的藕也可以供人們食用。荷真是渾身都是寶啊！

荷花還是純潔的象徵，素有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。如果世界上每個人都有荷花那種純潔的品質，那麼世界上就不會再出現偷雞摸狗這些不良現象了。

荷花，你也是夏天的象徵。我同時也非常敬佩你，敬佩你那純潔，不需所求的品質。

荷花三年級作文6

夏天是荷花盛開的季節。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園裏，都可見荷花美麗迷人的倩影。

遠看荷花池，首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤”；走近看，有的荷花已經有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問：“這是什麼地方？”

瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、豔紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳着身姿，宛如幾位仙女站在皇宮裏的舞池中央翩翩起舞。看！

清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的。看！那些白裏透紅的花瓣，嬌羞欲語，半開半合，像一位含羞的公主，不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！還有的粉裏露紅，全部的花瓣都展開了，在陽光的沐浴下開心地歡笑着，這時一陣微風吹來，一池的荷花跟着風的節奏載歌載舞，動人極了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了，他們在荷花叢中飛來飛去，“啪啪啪！”人們在荷花池邊鼓掌助興，讚不絕口地誇讚荷花的美麗。藏在蓮蓬裏的蓮子也不甘心寂寞，彷彿大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這裏乘涼呢！我可是你們夏日解饞的佳品啊，美味可口，清涼開胃啊！”

你們不知道吧，荷花還連着池泥里長着的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領，各有各的用途，藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

千姿百態的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最爲歎服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質。

荷花三年級作文7

有的人喜歡豔麗的杜鵑，有的人喜歡傲嬌的寒梅，還有的人喜歡芳香的茉莉花，而我獨喜歡純潔高雅的荷花。

荷花可美了，位例我們十大名花之列，被人稱爲花中君子。翠綠、碧綠、墨綠的荷葉一個緊挨着一個，更襯托出荷花的美妙身姿。

那高高挺立的荷葉，就像亭亭玉立的少女張開舞裙。那綻放的荷花，有的粉如霞，有的白如玉。微風吹過，荷葉和荷花就一起輕輕搖動。還有那含包待放的花蕾，像是一個害羞的小姑娘，不肯向大家顯露笑臉……這不正是一副高雅而純潔的風景畫嗎？

“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天，驕陽似火，大部分花朵都凋零了，只有荷花在爭奇鬥豔，猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶在河塘上度假，令人賞心悅目，給這個夏天送來了一絲清涼。

荷花的一身都是寶，荷花的花瓣，香味迷人，香氣撲鼻，聞花香我們的身體裏就彷彿浸透着一股清涼的風；荷花調謝了以後會結出美味的蓮子，是營養價值很高的果實；荷花的根部是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮藕，它們是我們餐上可口的佳餚，吃起來特別香脆，還有解毒的工效；荷葉可以泡茶，也可以做中藥。

我喜歡荷花，她是聖潔美麗的象徵，她出淤泥而不染濯清蓮而不妖，她把她的全身都無私的奉獻，我們做人不應該也這樣嗎？

荷花三年級作文8

我喜歡素淨典雅的紫羅蘭，喜歡小巧秀麗的水仙花，喜歡潔白無暇的白玉蘭，但我更喜歡美麗的荷花。

清早，我到公園去玩，一進門微風吹來，和着濛濛細雨，一陣陣沁人的清香迎面而來。我跟着清香來到了荷花池。荷花池中，一朵朵荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得清秀、雅潔。它們有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗，在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴。清香陣陣，沁人心脾。呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那裏歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢，魚兒們嬉戲着從荷葉下游過，真有趣。看着，看着，我就陶醉不已，流連忘返。

那荷葉碧綠可愛，猶如一把把圓傘，撐開在水面上，又似一個個碧玉盤託在水面，微風過處，一波波的“綠浪”翻滾而來，莖稈託着花朵挺立於水面，在風中快樂地搖曳着，點點粉白點綴在碧綠中，空氣中流淌着荷花的幽香，真是賞心悅目。

荷葉對荷花可好啦。你瞧！每一片荷葉都寧願站在池塘邊被雨淋得渾身溼漉漉的，也要保護好荷花。

突然，我發現在潔白如玉的花瓣裏託着嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過它，味道好極啦！荷花可不光只有蓮蓬這一個寶，其實，在你看不見的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……

這就是我認爲比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花！

荷花三年級作文9

我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花，但是，我最最喜歡的還是荷花。

前年夏天，我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回，當船行經到蘆葦蕩的盡頭時，我的眼前猛然一暗，遼闊美麗的萬畝荷塘呈現出在我的眼前。一望無際的湖面上開着許多美麗的荷花，她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立，昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前，一陣陣清香迎面捉來，沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵，摸摸那一朵，眼睛和手都過於用了。白色的荷花美德無暇；粉色的荷花嬌嫩俊美；玫紅色的荷花嫵媚動人；紅的的荷花豔麗無比。她們千姿百態、婀娜多姿，在陽光的照亮下，有的含苞待放，有的含羞剛剛盛開，有的清風怒放。她們彷彿是用自己美麗的姿態和最平易近人的微笑，青睞我們這些前來觀看的八方遊客。我不僅討厭荷花的美麗，更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌豔，無論環境多麼惡略，隨便一個小河塘，哪怕是一塘污水，她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗，也很美德。她潔身自好，出污泥而不染，具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。

我愛荷花的美麗，更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象徵物，是我心目中的美麗，從古至今，她都被人們被譽爲是“花上中的美中之美”！

荷花三年級作文10

願同雲霧山爲伴，幽谷溪邊傍石栽。的蘭幽香卻似乎缺少了幾分傲骨；咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。的竹剛勁，卻似乎缺少了幾份柔情。然而出淤泥而不染，濯清漣而不妖。的荷卻是即清幽又不失孤傲，即強勁又不失溫柔。是的，荷總是那麼婀娜多姿，亭亭玉立。

荷影綽綽，總是那麼妖嬈動人。時值夏日，在校園裏，最強人眼球的無疑是接天蓮葉無窮碧的滿池荷花。滿池荷花形態各異，有的正含苞欲放，好似含羞的少女；有的花開一半，好似翩翩彩蝶；有的早已怒放，好似朵朵彩霞。個個爭奇鬥豔，朵朵當仁不讓唯恐落後。

朵朵荷花下邊是層層碧綠的荷葉。黛綠的荷葉連成一片，如同密不透風的城牆，又如無邊的藍海，厚重卻又不失清新。每當夏雨過後，翡翠玉盤般的荷葉上落滿了粒粒珍珠，晶瑩透徹，光彩照人，葉底的魚兒也好奇的探頭探腦。一會兒斂聲屏氣，一動不動，好似看的出神，一會兒又隨着荷影嬉戲打鬧，你來我往，如同彩雲追月。

要想真切的感受荷，還需置身荷中去。坐在船上，緩緩劃到水池中間，摘下一朵荷花，捧在手中。聞一聞，清香無比，頓時使我神清氣爽，煥然一新；細細地品一品，甘甜無比，其中卻略有一些苦澀，使人忘掉一切煩惱，浮想聯翩；地看一看，花瓣上白中帶黃，豔麗無比，美麗極了；輕輕地摸一摸，花瓣光滑如玉，很是叫人舒服。

荷，美麗絕倫。

荷花三年級作文11

今天，我們去看望外婆，外婆離荷花園很近，所以到時肯定也會去荷花園了，我好期待。今天，真是個好天氣呀，涼風慢慢吹來，好涼快呀！最合適賞荷花的好日子。

開始去外婆家的時候我還不想去，因爲我要暈車，好難受的。可聽說外婆給我準備了好多好吃的，我就立馬上了車。媽媽見了笑着說：“慢點慢點，外婆給你留着呢，不急。”

車跑得好快，路上要經過五糧液酒廠，一走近那裏，酒的香氣太香了，那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉，我說的“過山車”不是公園裏的那種，而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們在山頂往下看，哇！！下面的風景好美呀！！綠油油的樹木還有着一間間整齊的工廠，實在是太美了！！

過了一個小時，終於到外婆家了，外婆早在外面等着我們一起去荷花園了，不一會兒，我們就來到了荷花公園。我們先運動運動暖暖身子在去看荷花，呵呵。沿着一條小路走進去終於來到了一片片花海的中間了，好漂亮啊！！花海的中間有一個小亭子，我們就來到亭子裏休息，坐在亭子裏，微風慢慢吹來，一陣陣花香隨風而來，好香哦！！我發現有很多種荷花，有紅色的，深紅色的，還有紅白相間的，我最喜歡白色的荷花了。

因爲我們去的時候太晚了，很多花都開過了。只有一片還開滿了花，我們看了又看，真是百看不厭呢！！過了一會兒我們就回外婆家了，吃了飯我們就回家了。

今天我玩得真開心。

荷花三年級作文12

去年放暑假後，我去外婆家玩。外婆家住在鄉下。不論在哪個季節，鄉村都是一個經典的“旅遊勝地”。進入美麗的鄉村，就可以看見小路上繫着牛鈴的乳牛，樹杈上小鳥的窩，翠綠的山谷和清澈的湖水……真是別有一番景緻。

村頭的荷塘最有特色。荷葉有的像倒扣着的草帽；有的探出水面，像一個站崗的'哨兵；有的飄在水面，像一個碧綠的瓷盤，蒐集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的荷花，點綴在荷葉中間隨風搖擺。秋天的池塘更是一幅無與倫比的風景畫。站在遠處看，荷花如同一個個亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風一吹，衣襬左右搖動，像是少女在翩翩起舞。若是人們深深地吸一口氣，立即會有一股淡淡的清香襲來。走近一些，聞到的香味更加濃郁了，就像一杯百年陳釀。

鄉村的美，美在它的秀麗，無論走到哪個角落，都是一幅優美的圖畫，品來持久香濃。

荷花作文2：

有一條長長的小河，裏面長滿了漂亮的荷花。

有一天，一隻螞蟻不小心掉進了小河裏。小螞蟻拼命掙扎，可是怎麼也爬不上來，它傷心地哭了。荷花見它哭得那麼傷心，就掰下了自己一片花瓣說：“小螞蟻你別哭了，坐上花瓣回家吧，別讓你媽媽太着急了。”

一天清早，荷花被一陣陣哭聲吵醒了。睜眼一看，原來是一羣青蛙在哭，荷花問到：“你們爲什麼哭得那麼傷心呢？或許我能幫助你們。”一隻青蛙傷心的說：“再過幾天，我們就長大了，我們需要歌唱，可是我們沒有唱歌的舞臺。”荷花笑着說：“傻孩子，你們可以站在我的碧綠的荷葉上唱歌呀……”

小朋友們，你們說荷花美麗嗎？我認爲荷花是因爲心靈美而更加美麗！

荷花三年級作文13

西湖裏的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖裏燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息裏流失了清魂，而不能成爲人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半讚的是荷花，一半讚的是西湖，兩者結合在一起，就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶着脂粉味和風塵味的，唐朝於石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌悽咽水雲寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣。”荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝，施着荷花也會嫌惡的脂粉，嚐遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來。”與花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有着怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花，這裏讓人只有憐愛的份了。

哦，我愛西湖的荷花!

荷花三年級作文14

夏日的清風拂過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動，使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中，幾朵荷花纖塵不染，亭亭玉立。我無法用文字準確形容花瓣的色彩，說它粉紅吧，又有一團純白沉澱在根部。頂端有一簇梅紅，層次分明，粉嫩得如同一隻半熟的山桃，卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態。有的含羞待放，緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘，只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來;有的剛剛綻放，微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴，高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質，粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋，看着一抹粉紅暈在上面，使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上，潔白的蓮子頂着一顆流光溢彩的露珠。這孕育着新生命的種子給人以對未來的展望。遠遠望上去，一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘，她身披粉白的連衣裙，給人以無限的遐想。

荷葉的正面是碧綠色的，乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯落有致的分佈在葉片上，似乎勾勒出一副畫，相比葉背，它顯得細膩深沉。也被則是淡綠色的，莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花，更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花，它更有一種默默無聞的精神。

荷花三年級作文15

暑假到了，市民廣場的荷花開了，它雖然沒有桂花那麼香氣襲人，也沒有梅花那麼頑強，但總是那麼芬芳迷人。

一到市民廣場，我就迫不及待地上了七孔橋，往下一看，哇!小河上開滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透，像一顆顆閃爍的小珍珠，在陽光的照耀下，“叮咚”一聲調皮地跳進小河裏，驚動了沉睡的小魚，它們便開始繪聲繪色地講述自己昨夜做過的美夢。在片片荷葉的簇擁下，荷花悄然綻放：有的荷花還是花骨朵，就像個羞羞答答的小姑娘，不肯露出來;有的早就開始在整理衣着，準備迎接夏天中的第一縷風和第一縷明媚的陽光，有的在隨風舞動，像是在向遊客們們展示自己優美的舞姿;還有的彎下腰，似乎在和小魚兒說悄悄話呢!遊客們可喜歡這荷花了，他們拍照的拍照，讚歎的讚歎，小河的周圍越來越熱鬧。風兒吹佛着柳樹，柳條便在河面上輕輕飄動，擴散出道道微波，魚兒在荷葉下鑽來鑽去，調皮得很!真是一幅生機勃勃的景象，我好想一揮筆便將它畫在自己的本子上啊!

看着看着，我彷彿自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，聽着人們的讚美聲，享受着徐徐微風，蝴蝶飛過來向我講述着夏天時裏的趣事。我簡直被這充滿着生氣的景色給陶醉了!這時，一位穿着天藍上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來，手裏還拿着一大朵雪白的荷花，我想跑過去迎接，卻什麼都沒拿到!原來是我被荷花陶醉後產生的幻想呀!呵呵，誰讓荷花這麼吸引人呢?

荷花啊荷花，你是我心中的歌!我願化作一條小魚，在你的周圍游來游去，游出我對你的喜愛之情!