實用的大學活動策劃[實用8篇]

大學活動策劃 篇1

支團隊名稱：暑期“心連心”西部築夢支教團

指導老師：寧波工程學院建築工程學院 俞鬆坤書記

支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉張莊村小學

團隊人數：16人

參加對象：浙江省大學生

一、活動目的及意義

關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國範圍普遍乾旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什麼，特別是爲西部的孩子近一點自己的微薄之力。

我們這次活動本着關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力爲西部孩子做我們力所能及的幫助，爲他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次爲他們送去我們的一些資助。作爲一名大學生，這是一次難得的鍛鍊機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成纔去幫助那些需要我們幫助的人羣。

我們通過“心連心” 築夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入瞭解西部山區小學生的生活和學習狀況，獲得大量的一手資料，後期聯繫相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，藉助我們的宣傳，使更多有志於慈善事業的個人或機構關注西部教育。

二、活動內容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養他們的自主學習能力。

2、體藝組

體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的`主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講(有關名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛鍊團隊力量的遊戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛生等)，主要有班主任老師負責。

三、日程安排

1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校;

3) 7.8 向學員家長介紹支教報名須知，學員報名;

4) 7.9-7.15 正常支教教學

5) 7.16 學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪;

7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學校互換紀念品，支教結束;

8) 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪;

9) 7.25-7.27 深入會寧鄉村，對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。

10) 7.28 返回寧波

四、活動前期準備工作

1)選擇合適的支教學校，並初步瞭解該學校的狀況(地址、設施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經濟、生活基本條件等)。

2)主動聯繫學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，並做好記錄。

3)確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

4)與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

5)確定支教志願者名單及教案。

五、活動前的宣傳

1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主幹道上，志願者老師招聘現場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支持。

4、 媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

六、項目可行性分析

1 隊員信息

我們有十幾名優秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人，他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們瞭解此行的任務艱鉅，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地誌願者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑着隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的瞭解後，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3 會寧很濃厚的學習氛圍，因爲條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境，無疑爲我們教學提供了莫大的支持。

4 我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便於我們開展家訪和調研。

5 在出發前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，並向當地教師請教。

6我們已經在去年有了一次成功，並且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態去取得更大的成功。

七、團隊的使命

發揮自身的優勢，同時聯繫其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。爲西部山區的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。

八、行動要達成的具體目標

1、通過西部陽光支教活動，爲孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等;

2、打破傳統的支教模式，創建全新的支教體系，用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

3、開展豐富多彩的活動，培養孩子們的綜合能力，活動內容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、製作比賽等;

4、後期，運用所掌握的一手資料呼籲社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們;

九、其他

支教地區介紹

會寧位於甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位於白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區。

會寧是綠色產業基地。由於會寧區域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業污染，發展綠色食品具有得天獨厚的優勢。目前已經形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產業。鐵木山礦泉水被國家命名爲優質天然礦泉水，以當地杏仁和礦泉水配製生產的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產品行列，蕎麥麪、良穀米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產品開發具有廣闊的市場前景，已被中國特產之鄉委員會命名爲“中國小雜糧之鄉”和“中國肉羊之鄉”。

會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。

革命聖地甘肅會寧，自然條件嚴酷、乾旱缺水嚴重製約了當地經濟社會發展，是以雨養農業爲主的國家扶貧開發重點縣之一。儘管如此，這裏卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大衆津津樂道的“會寧現象”。

國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復高考制度以來，已經爲全國各大中專院校輸送了5萬多名優秀學生。該縣教育局負責人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學生苦學”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現象”。

大學活動策劃 篇2

一、活動背景

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型的綠色校園，積極培養具備生態眼光的新時代大學生，在全校形成節能降碳的良好風氣。根據國家發改委等13個部門關於開展全國節能宣傳週和低碳日的活動要求，爲大力營造“精細化管理、人性化服務”的綜合改革氛圍，學校決定在全校開展節能宣傳週和低碳日的`相關活動。

二、活動主辦

資產與後勤管理處、校團委

三、活動承辦

CANO·RTA 學生社團

四、活動主題

節能有道，節約有德;低碳城市，宜居可持續

五、活動時間

20xx年6月17日至20xx年7月5日

六、活動內容

1、 學校節能宣傳週啓動儀式暨節能監管平臺開通儀式

時間：6月18日下午3點半

地點：知行樓第二報告廳

參與人：校領導、教育廳領導、學校有關部門領導及師生代表

流程：校領導講話—教育領導講話—校長開通節能監管平臺——校領導給步行者協會及社團授旗

2、 教職工節能環保健步走活動

時間：6月18日下午4點(下雨則另行通知)

地點：知行樓南門口

參與人：報名教職工、學生社團RTA部分同學

流程：校領導發令—開始步行—終點登記—領取紀念品

3、 熒光夜跑

時間：6月23日晚8點

地點：起始點和終點均爲“正大坊”，環繞中環大道一圈。線路如圖所示。

參與人：校領導、相關單位領導、部分師生

報名：

1)線上報名：RTA公衆號(6月17日-6月22日);青春師大公衆號(6月17日-6月20日)

2)線下報名：6月18日-6月20日線下襬點報名(二食堂四樓CANO工作室)

流程：校領導做動員—發令—熄滅路燈及相關燈光—跑完

4、 微視頻、攝影、徵文比賽

時間：6月17日—6月29日

參與人：全校師生

作品要求：內容緊扣活動主題，有較強的現實意義和教育意義。微視頻時長不超過2分鐘，高清1080P以上格式;攝影作品像素不低於300萬像素/平方英寸，每個作者不超過3幅作品;文學作品不限格式，不限字數，每個作者不超過2篇作品。

作品上交地點：二食堂四樓CANO工作室(學生);資產與後勤管理處節能管理科(教職工)。

作品評獎：微視頻、攝影、徵文均設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，學校將向獲獎者頒發獲獎證書及獎品。微視頻將在學校官微推廣，攝影作品將在宣傳欄公開展覽，獲獎徵文將在江西師大報刊登。

七、活動宣傳

1、活動將在校內各種新聞媒體上宣傳

2、將邀請校外媒體參與報道

3、在江西師大報出一期活動情況的專刊，暫定7月5日專刊

4、宣傳通稿由CANO·RTA 學生社團組織，學校審定後在相關媒體刊登。

八、其他

1、人員安排

姓名負責工作

劉俊、管志明啓動儀式校領導的邀請

曹騰覺啓動儀式部門領導的邀請

邱春新、於莉、陳魏、啓動儀式活動的前期安排

羅向晶、陳魏、雷秋陽、胡文彬教職工健步走活動

邱春新、於莉、劉建平、陳魏

熒光夜跑活動

邱春新、劉一儒、歐陽小勇

微視頻、攝影、徵文比賽

2、經費保障

由資產與後勤管理處從學校節能相關工作經費中做好保障

3、安全醫療保障

學生熒光夜跑活動由保衛處、校醫院提供安全和衛生保障

資產與後勤管理處 校團委

二0xx年xx月xx日

大學活動策劃 篇3

一. 活動主題與背景

奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。爲了更好地傳承和發展這一宗旨，今年我們繼續積極舉行義務家教活動。

二. 活動目的

爲激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志願者“爲人民服務”的精神，也爲我們大學生提供一個鍛鍊自我的實踐平臺。

三. 活動對象

湘湖中心小學小學生

四. 活動時間

每週週六下午

五. 活動地點

湘湖中心小學

六. 活動具體安排

年xx月外出聯繫此活動，並與學生學校和家長談好，每週六下午安排志願者去幫住他家的小學生輔導功課。

2、志願者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志願者。擔任義務家庭的學生，必須學有餘力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，並且願意服從愛心社理事會管理。

3、成立監察小組，對參加家教的`同學進行督促和監督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發現有無故不進行家教以及其他不符和規定的情況，將發出警告，如有第二次將取消其家教資格。

4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每週一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監察小組聯繫。

5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配後備人員，以保障活動順利進行。

6、爲加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。

7、要認真執行此活動，可以在課餘時間開展一些有意義的活動。要求參加的志願者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。

8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。

七、監察小組名單

愛心社

XX年xx月xx日

附表1：

義務家教登記及反饋表

愛心輔導員個人信息 照片 姓名 編號 班級 聯繫電話 小學生信息 學生姓名 性別 班級 家長姓名 聯繫電話 家庭住址 家教情況反饋信息 日期 您的建議 家長簽字 學生簽字 3月22、23日 3月29、30日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、4日 5月10、11日 5月17、18日 5月24、25日 學生成績對比情況 上學期 本學期 學生家長總評

大學活動策劃 篇4

一：活動主題

“青春飛揚”校園合唱比賽

二：活動背景

校園文化藝術節的開展

三：活動目的及意義

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌爲根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推動校園精神文明建設的`發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時加強各班級同學之間的合作競爭意識，增強同學之間的凝聚力。

四：活動形式

此活動10月**日直接進行決賽，在決賽一週前將由專業老師對每隊排練進行適當指導。人員由各院組織，最終以文藝演出形式開展，用報幕的形式連接正常活動，安排開場節目活躍氣氛及中場活動活躍氣氛。合唱形式不加限制，但合唱歌曲需緊扣主題，表現手法可多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可與情景劇、舞蹈、朗誦等藝術表現形式結合。

五：活動時間、地點、及參與對象

活動時間：20xx年10月

地點：多功能大廳

參與對象：以20xx級新生和20xx級同學爲主，教師亦可加入本院隊伍。 （不允許除該院以外人員參與。）

六：組織結構：

（主辦方，協辦方） 主辦方：校合唱團

協辦方：浦江社聯，校學生會，各二級學院

七：前期準備

7.1宣傳 a:由各班級輔導員及班幹在班級內部做宣傳，明確這是一次集體活動，支持輔導員全程參與。（包括一起合唱）

b:做海報。分爲三種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活 動，吸引本院學生前來觀看；二是在決賽前各個決賽隊伍可製作一張屬於自己的海報張貼於校園內，作爲對自己的宣傳。三是活動結束後將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

7.2報名

a:報名方式：各班班長填寫報名表發至**浦江學院郵箱

b:報名條件：以院系爲單位，20-50人

7.3組織排練：

各個班級合唱隊，自己尋找時間尋找地點進行歌曲合唱排練。

八：決賽活動策劃

8.1活動工作人員（後勤，主持，評委，禮儀……）

主持人兩名（一男一女）

評委8名（兩名十佳歌手，四名專業老師，兩名嘉賓）

會計兩名（算評委分數）

點評老師一名

禮儀小姐兩名（頒獎時需要）

催場5名，包括一名負責人（負責待場隊伍）

現場場務若干（負責管理現場秩序）

技術員若干（負責海報製作，現場燈光，現場音效。）

外聯若干（負責商業贊助，購買證書獎盃及獎品，以及聯繫燈光及音響） 攝影3名（兩名機動，一名固定）

機動：若干

8.2決賽前期準備 統計各班上報歌曲（6月1日）各班上報比賽曲目經藝術學院審覈人員，場地確定以及設備搬運評委確定9月份主持人確定

比賽抽籤（隊伍分組，）及上交伴奏（9月15日）

8.3活動流程

1：開場合唱團大合唱***

2：主持人致開場詞（包括介紹評委及嘉賓）

3：.主持人報幕後第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束後，主持人宣佈第一組成績，並介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣佈一次成績。 4：每三次節目評委點評一次。

5：院團委祕書處負責統計分數，及時交給主持人公佈

6：合唱團人員歌唱表演

7：評委對最後一組進行點評，公佈比賽成績。

8：主持人公佈獎項、嘉賓頒獎。(一二三等獎頒發獎盃及榮譽證書，最佳獎僅頒發榮譽證書)

9：主持人宣佈本次大賽圓滿結束。

10：比賽結束，觀衆離場，工作人員清理現場。

8.4獎項設置

一等獎（2個）、二等獎（3個）、三等獎（5個）、

最佳表演（1個）最佳人氣（1個）最佳服裝（1個）

8.5 獎項評選辦法

一二三等獎：由評委打分後產生

最佳表演、最佳服裝獎：由評委在全部表演結束後商討產生 最佳人氣獎：通過前期微信投票以及現場微信投票方式產生

大學活動策劃 篇5

一、活動名稱：

寓教於樂，快樂成長

二、活動時間：

20xx年11月4日

三、活動單位：

石家莊信息工程職業學院青年志願者協會

四、活動地點：

北郄馬小學

五、活動背景：

組織動員大學生支教服務團隊爲農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對於服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。

六、活動目的：

一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識並開拓他們的視野；另一方面也是給我們志願者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛鍊自己的能力的平臺。

七、前期準備 ：

1、宣傳工作：

在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；

2、準備工作

積極招集志願者並進行相應的培訓；

準備好活動相應的道具和材料；

事先聯繫支教的學校，讓他們有所準備。

八、活動開展：

首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）

1、第一節課：

A、感恩教育（15分鐘）

本次教育以感恩父母爲主線，志願者自行準備有關感恩教育的素材（考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母？怎麼樣去感恩父母？也可以讓學生髮言講述自己家裏或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，並在最後讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志願者可以買彩色便籤發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫）。

B、遊戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）

a、志願者自行準備寫有一些成語（適合低年級學生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起牀等）的卡片；

b、開始遊戲時選兩名學生上講臺，一個表演另一個來猜，志願者告訴表演的學生他相應的動作並讓他演示出來給另一個學生猜；

c、猜測三次未猜出者爲失敗，勝利者給予獎勵（志願者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。

C、畫鼻子遊戲（10分鐘）

a、志願者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；

b、讓學生到黑板前，矇住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈後讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；

c、看誰畫得又好又準。

2、第二節課（以課堂小遊戲形式展開）：

A、 開口說英語（15分鐘）以互動的形式展開：

1）、事先準備好幾個簡單的關於動作的英語卡片，教會他們；

2）、隨機選卡片亮出來，讓學生們念出來，並做出相應的動作，答對的可以有相應的'獎勵。

B、前線告急（10分鐘）：

a、將學生分爲四組並在每組中選出一個代表；

b、志願者說出一件物品（教室裏有的，或者是學生有的）然後讓代表收集同學們給去的物品（一件）並以最快速度送到講臺上。

c、最後送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。

C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：

a、遊戲與平常的擊鼓傳花類似；

b、選取學生或是志願者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學生以一件物品爲載體進行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；

c、當臺上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

（備註：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志願者負責的環節，課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在遊戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學生髮生摔跤或磕碰事件。對於小遊戲，志願者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。）

九、可行性分析：

1、活動所需要的志願者都是經過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛鍊自己，提升自己服務社會的能力。

2、活動所需的經費不多，活動受經費的限制校本次活動是志願活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。

3、經費預算方面：

車費：每人2元。

活動中給予小學生的獎勵由志願者來支付，最好是文具類的。

大學活動策劃 篇6

一、活動前言：

我們又迎來了一年金秋時節，同時也迎來了xx級的新生，帶着蓬勃的青春朝氣給dm社這個大家庭帶來的無限的活力和熱情。在新學期伊始，我們爲迎接新社員打造了一個迎新聯誼party。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給大家帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

二、活動宗旨：

加強會員之間的交流，增進成員之間的感情和友誼。通過晚會形式表示對新會員的`熱烈歡迎,增強dm社的凝聚力和團結力,幫助同學建立積極向上的生活態度,並且增強與高年紀學生的溝通交流

三、活動時間：

xx年10月23日

四、活動地點：

李園活動中心

五、活動對象：

全體dm社團成員及全校廣大師生

六、活動形式：

以聯誼的形式將晚會舉辦成大型party，希望每個人都能融入，參與節目和遊戲當中，歌舞串燒、小品及樂器表演等多種多樣的節目，以各種好玩帶動氣氛的活動穿插，希望能打破往年來迎新晚會的古板形式，儘量推陳出新，做出一臺新穎的聯誼晚會。

七、 活動流程策劃

(一)前期宣傳：

1、在南北樟樹林及幾個具有標誌性人羣來往密集的地方懸掛幕布和橫幅

2、派發傳單和張貼自制海報

3、在論壇上發帖

4、在qq羣裏、校內、空間、博客裏公佈這次迎新晚會的活動信息

5、製作宣傳板並展出大力宣傳此活動

(二)晚會流程：

1、晚會當天憑入場券入場，dm 社員憑會員卡入場

2、晚會7:00準時開始，屆時請全體人員儘量不要到處走動，全場熄燈， 開始晚會倒計時階段，主持人站在兩側，待倒計時數到0時，探照燈打向舞臺中心，主持人出場

3、開場舞，勁歌熱舞儘量帶動現場氣氛(拉拉隊舞)

4、節目一：精彩魔術表演

活動一：九宮格之你來比劃我來猜 活動隨即抽取觀衆號碼且隨即分組。

(1)大屏幕上出現一個九宮格，分別有數字1-9，參與者從九個數字中選一個，每個數字對應一組詞條，兩人面對面的站着，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個，另外一個人猜所做的動作對應的詞條。

(2)參考詞條：空調、麪粉、口紅、白色、皮影、鉛筆、足球、醬油

(2)自行車、大米、香水、藍色、評劇、橡皮、籃球、牛奶 (3)電視機、饅頭、雨傘、紅色、京劇、書包、排球、豆漿

(4)冰箱、油條、餐巾紙、綠色、話劇、眼鏡、乒乓球、啤酒

(5)洗衣機、麪條、超市、黃色、小品、音響、網球、象棋

(6)電風扇、蛋糕、電話、黑色、相聲、電話、羽毛球、圍棋

(7)飲水機、蘋果、圍裙、紫色、舞蹈、風箏、雜技、軍棋

(8)電腦、香蕉、手機、灰色、武術、蠟燭、魔術、跳棋。

(3)每個組1分鐘時間，看最後哪個組猜出的詞條最多即爲獲勝者。

5、節目2：古典舞

小插曲：成語接龍 自願報名

這個遊戲的名字只是用來迷惑大家，而並不是真的要接龍。先讓參加的幾位在紙上寫出5個成語，因爲遊戲的題目叫成語接龍，所以大家會考慮成語如何接龍，最後一個字該容易還是簡單。等大家都寫好了之後，讓大家把自己的成語想觀衆們讀一遍。然後讓每個人在這5個成語前加上"我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我的洞房花燭夜(第三個成語)、我結婚後(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)"。

大學活動策劃 篇7

（一）“低碳地球、和諧家園”塗鴉大賽策劃書

一、活動主題：“‘天藝杯’低碳地球、和諧家園”塗鴉大賽

二、活動目的：

“一種文明的進步、停滯或衰退，或者是人均能源消耗的增加、持平或減少；或者是能源開發利用效率的提高、持平或下降；或者是能源開發利用對環境和社會造成的'衝擊的減少、持平或增加”。 爲了突出節能減排的現實意義，並把它作爲促進科學發展的重要手段，爲了弘揚學校文化，促進藝術交流。特舉辦此次活動。爲了使活動順利進行，特制定如下計劃

三、主辦單位

吉林建築工程學院校團委

吉林建築工程學院校社團聯合會

策劃單位、承辦單位

吉林建築工程學院天藝塗鴉社

四、活動時間：

報名時間：3月10日至3月26日

作品展出時間：3月22日至6月

五、參賽資格：各院喜歡塗鴉藝術的同學均可報名參加

六、報名方式：與“天藝塗鴉社”負責人聯繫，進行報名，報名費5元錢

七、活動獎勵：大賽共設3個獎項

一等獎一名 獎一幅美術作品及獎金一百元

二等獎兩名 獎一幅美術作品及獎金五十元

三等獎三名 獎一幅美術作品

八、活動宣傳：活動安排將以海報形式置於教學樓前

九、大賽評委：“天藝塗鴉”社所有社員

十、評獎方式：獲獎作品將由“天藝塗鴉”社所有社員投票選出

十一、活動內容：

1）3月10日至15日之間開始交參賽作品及參賽費

2）作品將於3月15日至20日展示於多功能教室的走廊及教學樓一樓大廳

3）獲獎結果將以海報的形式公佈，並以短信的形式通知獲獎的同學

特別說明：1）本社人員可以參加作品展示，但是不參加獎項評選

2）本次活動全程公開、透明

3）評選遵循公平公正的原則

吉林建築工程學院校社團聯合會

（二）網絡“尋寶”大賽策劃書

網絡是一座開放的寶藏，爲了引導同學們積極、健康、有效地利用網絡豐富的資源，更好地服務學習和生活，特策劃舉辦首屆“校園網絡文化節”之網絡“尋寶”大賽”。現將相關事宜通知如下：

一、活動主題：開發網絡“寶藏”，助我健康成長

二、參與對象：臨牀17級全體同學

三、活動時間：詳情見宣傳板

四、參賽類別

1.軟件

2.素材：包括音頻、視頻、圖片、特效代碼等

3.計算機教學：包括網站、圖形、動畫、編程、辦公、音視頻編輯等

4.講座視頻（不含第3類）

5.綜合類及其它

五、比賽日程

1參賽者在同一網站上下載（不能下載的資源可在線參賽）1-3個資源

2．同學將參賽資料（電子文檔）交社團部附：參賽作品類別及所在網站

3.主辦單位組織初評，產生決賽名單。（時間待定）

4.組織決賽答辯，答辯時間共8分鐘，陳述與回答評委提問自行掌控。

六、獎項設置

每個類別設一、二、三等獎各1名，頒發榮譽證書。

主辦單位：臨牀醫學系xx級學生分會社團部

大學活動策劃 篇8

一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。爲我們的大學生活增添一點亮色，也爲以後能有美好的回憶。

二、活動主題：同寢同夢同心情

三、活動時間：4月13日—4月25日

四、活動地點：護理系1級學生所在寢室，9級有意願參加的班級所在寢室

五、參與人員：護理系1級全體同學，9級有意願參加的班級的同學

六、活動內容：

1).寢室標誌(logo)設計

2).寢室名字設計

3).寢室風格設計

4).寢室衛生評比

七、活動安排及要求：

1).本次活動將以寢室爲單位參賽，設計屬於自己寢室的風格。

2).標誌設計：logo要易於識別，標誌性強;簡易美觀，藝術性強;構思新穎，寓意豐富，設計感強;緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3).室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4). 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。(寢室標誌、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。)

5).寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6).具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7).倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

8).衛生，簡潔爲主。

9).提倡環保節能，有低碳意識。

1).活動自4月13日開始，一週內(4月18日前)以班爲單位將本班所屬寢室的標誌(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比(寢室名附於標誌下，體現與標識中更好)。

11).評審團統一與4月25日晚7：3開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照(拍下寢室號及室內設計)，以便評比及評獎。(評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的設計創意。)

12).評審團由1級全體系幹組成。

13).4月27日公佈優秀設計結果(附優秀寢室的`照片爲證)並頒獎。

八、活動評分標準(1制)：

1).寢室衛生狀況：五乾淨(每項6分)：地面、牆面、門窗、桌面、門前過道及外牆面五個方面均無垃圾和灰塵。——3分

2).每個寢室裝備一塊張貼板(牆壁、寢室門均可)，內容爲寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作爲寢室和諧度的評定標準——2分

3).整體效果：佈局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —2分

4).寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

5).寢室標誌與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。 ——15分