(熱)實用的大學活動策劃8篇

大學活動策劃 篇1

一、活動名稱

3.15會員維權系列活動

二、活動時間

總體時間：3.1-3.30

各階段時間：

vip會員熱線（抽樣調查）：3.1-3.7

主席廣播站訪談：3.9

3、3.15當天現場活動：3.15

4、高校聯合會員交流會：3.19晚

5、社聯社團入寢室：3.16-3.19

6、會員證二次註冊：3.23前

7、維權總結大會：3.27

8、社聯成員入社團：3.1-3.30

三、活動地點

薈園主幹道，博園主幹道，大活劇場，學生寢室，大活報告廳

四、活動宗旨

我的聲音，我的權益

五、活動對象

全校會員，主要針對大一新招收的會員

六、活動口號

您的權益，我們共同關注

七、活動目的

爲了深入貫徹校社聯的會員維權宗旨，我們將開展“3.15”維權系列活動。本次活動的宗旨是提高會員維權意識，關注社團維權現狀，傾力解決維權問題。

八、活動方案：

1、vip會員熱線

活動負責人：管逾、繆詩慧、諸葛婉琪

策劃完成時間：3.3

活動時間：3.3——3.9

活動注意：記錄訪談情況及相關問題。

2、主席廣播站訪談

活動負責人：張寒旭、王晨、許嘉鑫

策劃完成時間：3.7

活動時間：3.9

活動注意：及時通知相關人員完成3.8完成訪談稿，與主席聯繫妥當。

3、3.15當天現場活動

活動負責人：蔡奧靈、管逾、付一

策劃完成時間：3.13

活動時間：3.15

活動注意：維持現場狀況，活動氣氛；提前申請好帳篷、桌子、板凳及場地；策劃應急預案，應對天氣狀況；最好以影像資料記錄。

社聯社團入寢室

活動負責人：李俊、陳樑

策劃完成時間：3.14

活動時間：3.16——3.19

活動注意：做好相關記錄，最好以影像資料記錄；可考慮贈送小禮品。

5、高校聯合會員交流會

活動負責人：張寒旭、李超、楊武澤

策劃完成時間：3.17

活動時間：3.19晚

活動注意：可考慮在現場播放前期活動成果；申請場地；佈置場地人員及部門分配；高校交流人員的邀請；活動應急方案。

會員證二次註冊

活動負責人：管逾

策劃完成時間：3.13

活動時間：3.23前

維權總結表彰大會

活動負責人：楊博、王恭峯

策劃完成時間：3.25

活動時間：3.27晚

活動注意：置辦禮品、獲獎證書；安排相關人員發言；場地申請；社聯入社團成員發表演講；活動應急方案。

社聯成員入社團

活動負責人：金維純，徐盼

策劃完成時間：3.4

活動時間：3.1-3.30

活動注意：聯繫好協會以及入社團成員；做好相關記錄。

宣傳方案及執行方案

活動負責人：王政、諸葛婉琪

策劃完成時間：3.3

活動注意：宣傳涵蓋所有系列活動

10、新聞贊助方案及執行方案

活動負責人：汪萍莉、孫亞洲

策劃完成時間：3.8

活動注意：確保活動的跟蹤報道。

八、活動預算（待定）

九、活動注意事項

1、確保場地申請到位，通知協會及時、高效，各部門一定要按時間完成工作。

2、加大宣傳力度，媒體跟蹤報道，嚴格控制活動質量。

3、各成員積極參與，全力以赴，確保活動高效完成。

十、活動應急方案

省略

十一活動亮點

今年3.15系列維權活動在保證了vip會員熱線、3.15當天現場活動、社聯社團入寢室的`順利進行的前提下，在以往活動的基礎上進行了改進與刪選，將社聯成員入社團，主席訪談會以及高校聯合交流會等新版塊作爲活動亮點，從而提高活動的趣味性和可參與性以及傳播力度。

大學活動策劃 篇2

活動主題：野炊郊遊踏青，感受大自然。

活動目的：1、爲了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流;

2、春季，陽光明媚，萬物復甦，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物;

3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛鍊學生的野外生存能力。

活動時間：20xx年4月18號(暫定)

活動地點：黃山市屯溪區葛山

參與人員：黃山學院社科系08思政全體學生(49人)

組織人員：08 思政班委會

活動準備階段：1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅遊計劃，並記下了幾個可行的幾個方案;

2、4月9號上午第三節課後，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊;

3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定爲4月18號，並且將野炊的相關任務予以分配：江芸主要負責路線，餘海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的.估殷立鵬、於忠鼎主要負責聯繫三輪車並且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，並由李亮負責幫大家拍照;

4、4月17號中午，餘海芳食堂阿姨協商好野炊的炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場採購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗淨幷包裝好。通知參加人員集合時間，並要求每人帶飯缸和筷子。

正式活動階段：1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江芸和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其餘人員乘坐2路公交車(車費自付);

2、到達後，卸載車上的東西，人員安全到達後準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手;

3、菜準備完畢後，集體聚餐，並拍照留念;

4、野炊完畢後，集體去後面的山上郊遊踏青或者自由活動。

活動結束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。

資金預算：1、食物類：麪條：10;米飯：25;餃子皮250個：5;

蔬菜總計：150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆乾、蘑菇、火腿腸等);魚肉：50 ;佐料：15;醬油：5;色拉油:15;辣椒醬：10

2、飲料與飲用水：兩瓶可樂：10;兩瓶雪碧：10;打桶飲用水4桶：20;

3、器具：炒鍋(4個)、砧板(5··················

大學活動策劃 篇3

一、活動背景

您有過手中的鉛筆用得只剩下五六釐米而難以握穩，卻因爲某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎？您有開學時別的同學背的是色彩鮮豔的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫製的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物後，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校裏面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處於中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過雲南紅十字協會或雲南省教育廳瞭解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。）

而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用後被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完後都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜誌作爲廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完後的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那麼在長久以後呢？這一切都是資源，可以化爲愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！

二、活動目標和意義

（1）幫助山區的小朋友們有更好更多的`學習資源，使他們更好地學習；

培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；

（3）更充分地實現資源的循環利用，爲社會和環境的和諧發展添磚加瓦；

促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

三、資源需要

人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）

物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。

注：提前做好各部門的協調工作，表格的製作；

提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。

四、活動開展

宣傳檯布置，聯繫校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；

前期宣傳：於12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳；於12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。

於12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：

a專人負責接受捐贈物品，儲存，並在接受後致以謝意；

b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

c同時有專人於現場進行再度宣傳和解釋說明；

會場清理

待所有捐贈物品清點入冊後用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；

利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；

將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。

五、經費預算

海報四張（可請宣傳部代爲製作），共計20元；

宣傳單400份，共計50元；

郵寄費用（待定）；

附屬信息表格，共計10元。

注：a由於活動爲公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；

b中途的行程費用及其他開支待列會商議後再做定奪；

c中途出現的情況應酌情定奪，本着成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。

六、活動分責人及主要參與者

直接負責人：國資學院勤工助學部

協助單位：國資學院團委，國資學院青年志願者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。

相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。

七、活動時間、地點、聯繫方式、活動對象

時間：20xx年12月1日至5日

地點：學生食堂前

聯繫反覆試：a電話：

b郵箱：

活動對象：全體師生

八、募捐物品

各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過後的草稿紙

注：不拒絕其他形式的捐贈

大學活動策劃 篇4

各學院：

根據教育部《關於舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》（教高函〔20xx〕4號）要求，學校決定開展第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽校內選拔工作，現將有關事宜通知如下：

一、參賽方式

1、參賽報名：參賽團隊填寫《中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表》（附件2），並附項目計劃書（包括團隊介紹、項目簡介及項目創新特色等）一式二份，上交至學院。學院彙總並填寫《中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目彙總表》（附件3）統一報送至學生工作處，材料報送截至20xx年5月19日。

同時，參賽團隊需在5月19日之前登錄“全國大學生創業服務網”或大賽微信的`公衆號（名稱爲“大學生創業服務網”）進行報名。

2、學校初賽：6月初完成校內初賽。根據學校初賽成績，推薦優秀項目團隊參加北京地區複賽。

3、北京地區複賽：7-9月。

4、全國總決賽：10月中下旬。

二、相關要求

1、各學院應廣泛宣傳，積極動員、組織學生報名參賽，並按相關要求做好各項工作。要加強對立項申報工作的指導，組織老師對學生的選題、申報作品的撰寫等方面給予系統指導。

2、以學院爲單位集中報送，個人上報不予受理。

3、紙質材料上報時間：即日起至5月19日（同時將電子版發送至）。

4、聯繫人：於琦，電話：82321091。

附件：

1．教育部關於舉辦第三屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知

2．中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽申報表

3．中國地質大學（北京）第三屆“互聯網+”大學生創新創業大賽參賽項目彙總表

大學活動策劃 篇5

一、 活動概況

(一)活動目的

爲了加強對新生黨員的指導、培養和教育力度，深入貫徹落實全省第十六次高校黨建工作會議精神，以學校正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動試點工作爲契機，爲進一步加強和改進黨支部建設，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力，推動我06級學生支部黨建工作，創新黨支部活動新形式，活躍黨組織生活，塑造建工學院學生黨員新形象。同時，積極調動廣大黨員的積極性和創造性，進一步豐富黨支部組織生活的形式和內容，充分調動和發揮學生黨員的積極性和創新性，使黨員教育更能體現時代特點和要求，更能爲廣大黨員所接受和歡迎，從而提高黨支部組織生活的質量。

(二)活動主題

“讓夢想啓航，爲理想騰飛”之黨支部系列創新活動。充分展示06級建築及工管黨支部的活力與風采。

(三)主辦單位

06級建築系及工管黨支部

(四)活動時間

20xx年4月6日——4月13日

(五)活動地點

1、建工樓5樓大教室

2、2棟一樓活動室

3、班級專業教室

二、活動前期準備

(一)活動宣傳方案

1、海報方式：在各建工宿舍樓棟的宣傳板醒目位置張貼海報。

2、橫幅方式：由我支部出橫幅在一食堂、橋上等醒目位置。

3、電子屏：在橋上的電子展示板公告晚會時間、地點及相關宣傳。

4、分發傳單：由我支部印發活動相關宣傳的傳單進行發放。

5、網絡媒體：根據活動進展的相關進度，及時上傳相關的報道，以在網絡上取得一定的影響力。

(二)邀請嘉賓

1、邀請經驗豐富的江西恆茂集團招聘處的人事部負責人，並用專車進行接送。

2、邀請具有豐富經驗的、手繪功底紮實的設計師和大家進行面對面的.交流，並用專車接送。

3、邀請我院相關領導、各學生黨支部幹部。

(三)會場佈置

三、系列活動流程

活動一、調動黨員積極性、增強基層黨組織的創造力、凝聚力——支部交流會

活動二、“讓夢想啓航”——簡歷製作大賽

活動三、“讓夢想啓航”——與手繪名師面對面

活動四、“爲理想騰飛”充分發揮黨員的戰鬥堡壘作用，使黨員教育更能體現時代特點，加強黨員自身建設——就業指導講座

活動五、“爲理想騰飛”充分發揮支部交流的教育平臺——網上黨支部

四、活動後期工作總結

(一)製作PPT和視頻：將整個活動的前期準備、活動現嘗後期總結工作制作成PPT和視頻，以備存檔。

(二)上交活動的書面總結：由主辦單位負責總結本次活動並上交相關材料。

(三)影像製作：將整個活動的錄像刻製成光盤。

(四)相關宣傳：在省市相關報紙、電視臺、校報及院報上做好後期總結宣傳。

五、活動其他注意事項

(1)各班黨支部要明確分工，及時更新活動變動信息。

(2)要做好兩手準備，做好最壞的打算。

(3)要讓組織策劃者熟悉整個活動的流程，每部分的內容如何操作。

瞭解需要注意的地方，及時更新信息。

本次活動的最終解釋權歸南昌大學建築工程學院06級建築及工管系黨支部所有。建築及工管系黨支部是南昌大學最優秀的學生黨支部之一。希望我們每一個同學都能夠積極參與本次活動的籌劃，通過這次創新活動展現我們06級建築及工管系黨支部的魅力，打造昌大品牌。

大學活動策劃 篇6

【活動背景】

爲響應“五四優秀團支部評比”活動，資源學院021093和021094班全體同學於20xx年3月至4月到東湖開展環保行動。

【活動主題】

全體支部成員去東湖拾取、清理垃圾，保護環境。

【活動目的及意義】

通過此次集體的活動，增強集體的活動，增強支部凝聚力，令團員們切身感。 受環境保護應從身邊做起和環境保護至關重要的`道理，同時豐富同學的課餘生活。同時增強兩個支部之間的友誼。

【前期準備】

1、由團組織負責人劉浩然和王任聯繫所有參與人員

2、由宣傳委員遲麗薇和白瑪羅布設計環保宣傳單並打印700份

3、由生活委員王德俏和譚本貴準備清掃用品

4、所有班委討論人員安排及大致行程

【活動開展】

8：00 021093和021094班團支部全體同學在中國地質大學正門口集合，乘72路公交車至東湖景區

8：30~10：30 14人向行人發宣傳單進行環保宣傳，其餘54人分爲三組去三個指定地點（草坪，道路）拾撿，打掃垃圾。

10：45 有體育委員姚宗森和馬智在東湖大門集合全班同學，返回學校。

【活動總結】

回來後由副班長林婷以及張茂富及學習委員雷福平和喬錦楊總結經驗並做出書面報告。

【經費預算】

項目 金額

宣傳單 0、08x700（份）=56元

掃帚 3x10（把）=30元

簸箕 3x6（個）=18元

垃圾袋 0、5x6（個）=3元

公交費用 2x68（人）=136

大學活動策劃 篇7

一．活動依據

（1）羣體理論

社會心理學關於羣體的研究表明：在團體中可以滿足成員的心理需求，包括獲得歸屬感與安全感、滿足社會交往的需求、滿足自我確認的需求、滿足自尊的需求、增加自信心和力量感等同時團體成員間的相互信任、相互作用，團體的凝集力會更強，也將能更好發揮的團體的效能。

（2）人際關係理論

人際關係理論表明：要信任他人必須要先學會開放自己，接納他人，袒露自己的情感、思想、情緒、感受和意見，願意和別人分享資源和觀念；要能與他人有效的溝通、建立親密的關係，自己應先令人覺得可信、值得信賴、靠得住。

（3）合作與競爭

合作與競爭是人們生存和發展的基礎，是人在成長和發展過程中必須具備的基本要素，而合作之間有競爭，競爭之中有合作，兩者相輔相成，協調發展，才能促進學生能力的發展。但是，不論是競爭還是合作，都是以學生個人能力作爲起點的，能力在競爭與合作中既是上級目標又是起點。在體驗式學習中要求學生在活動中溶於團體，吸取集體的智慧和力量成爲競爭的強者，體驗式學習既是個人自主的活動又是羣體的共同活動，需要學習、模仿和借鑑他人之長處和好的經驗，而羣體性項目需要通力合作才能獲勝。

二．活動目標

（1）以遊戲的方式加強同學們對心理知識的瞭解，消除彼此間的隔閡。

（2）合理安排活動環節，積極調動活動氛圍，使班級每個成員融入活動，以便於讓同學們感受到與他人分享的'樂趣，增加彼此的信任度，增強班級凝聚力。

（3）考慮一切突發因素，以便於做出相應措施，使活動井然有序的進行。

設計思路：部分學生不善於與他人溝通，缺乏交際能力，對心理知識不太瞭解，希望通過本次活動加深他們能對心理知識的瞭解，促進他們彼此間的瞭解，加強彼此間的溝通，增強班級凝聚力，真正達到彼此間心靈的交流。更能通過這次活動放鬆同學心情，勞逸結合。

三．活動對象：

10級林學院新生

四．活動主題：

團結、協作、和諧

五．活動目的：

通過本次活動使來自五湖四海的同學認識大家，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。

六．活動基本內容：

（1）四分之一感覺。

（2）紙杯傳水。

（3）佔領陣地。

（4）狼人遊戲。

大學活動策劃 篇8

背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這羣渴望挑戰創新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創新設計大賽，以此來活躍同學們的`思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。

活動名稱：

143班班級吉祥物創新設計活動

活動時間：

20xx年11月25日

活動地點：

校園湖邊

第一組織者：趙利蕊

第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶

活動流程：

1、有宣傳委員在班內作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。

2、有生活委員準備活動中所需的紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管並在之後的班會上公佈給大家。

3、有組織委員組織大家設計出自己的作品，以及作品的介紹和象徵意義。

4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，並請大家每人爲吉祥物寫一句吉祥語。

注意事項：

1、每位同學都要參與進來。

2、希望是自己或和其他人共同設計的作品，不支持抄襲。