實用的大學活動策劃大全(8篇)

大學活動策劃 篇1

一、活動目的：

1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣。

2.促進學生英語交流，豐富協會各成員的校園文化生活。

3.使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼，近同學的生活與學習。

4.培養本協會成員的英語口語表達能力，思維敏捷度以及良好的交際能力，使之能夠隨時隨地的說出一口流利的英語，並且能流利地與人交談，營造良好的.校園英語學習氛圍，提高廣大成員學習英語的激情，加強各成員之間的溝通交流。

二、活動對象：

面向銅陵學院全體在校學生

三、活動前期準備：

1.前期策劃部幹事負責活動的策劃及整理並提交策劃書。

2.宣傳部在社團內部及校內做好宣傳工作，調動同學參與活動的積極性，鼓勵大家積極踊躍報名。

3.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置於食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。

4.辦公室通知全體會員參加活動,並告之活動內容及相關事宜。

5.做好前期準備工作，各部門相互協作，積極裝扮多媒體教室。

四、活動流程：

1主持人宣佈活動開始致開幕詞，介紹到場嘉賓。

2開場秀熱場

3外教首先自我介紹，由主持人問外教一些外國文化，英語學習或者其他方面的問題。

4參加活動人員可自由和外教交流，問其他自己感興趣的問題。

5自由表演環節：樂器表演展示，小型合唱，街舞秀等。

6遊戲環節：英文版心有靈犀，兩人一組，每組選手一人描述題板上的歌曲名，另一人猜，三分鐘，猜中多的組獲勝，組員可獲得獎勵，每組有兩次向外教求援的機會。

7外教現場教唱一首簡單的英文歌，現場隨機抽取若干同學分組進行演唱，有外教評選出優秀者，給予獎勵。

8主持人宣佈活動結束，所有工作人員和選手與外教合影。

9工作人員負責好後期工作。

五、獎勵：

由外教做評委，主持人宣佈結果，節目表演較好的同學有小禮品相贈。

六．經費預算:

100元

七、注意事項：

本次活動是以促進英語交流爲目的，旨在提高大家英語水平，同時也給所有同學提供一個互相交流的平臺希望大家能創造出一個積極向上的氛圍，展示我們大學生英語協會的精神風貌！

大學活動策劃 篇2

一、活動目的：

（1）爲了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛；

（2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息；

（3）發現學院內更多的文藝人才，爲下一次文藝活動做好充分準備。

二、活動主題：

（1）xxxx學院學生會內部聯誼活動

三、參與人員：xxxx學院全體學生會成員

四、活動時間：三月中下旬

五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳

六、活動內容：

（1）向主席團申請並聯系各部門，聽取各部門的意見和建議；

（2）對活動以各種形式進行宣傳；

（3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可）

（4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門爲小組進行，這樣可以加強部門內部的`團結；

（5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學；（可爲下一次迎新晚會發覺人才）

（6）活動的經費，服飾，場地佈置等由商討決定。

大學活動策劃 篇3

一、活動前言

中國文化人歷來推崇藝術素養的琴、棋、書、畫。棋在其中佔據了獨特的地位。棋作爲體育項目之一，也是隨着國運的變動而起起伏伏。陳毅元帥說過：“國運昌，棋運盛。”如今中國進步發展了，在大家的推動下，棋也會有蓬勃之象。我們先輩發明的圍棋能夠延衍千年而不至湮滅。黑白色的棋子在象徵意義的穹宇之間寥寥落落地佈下，演練的是風雲際會，人生拼搏。許多棋手由是而領悟了世事的興盛與衰沒，歡樂與痛苦，失敗與成就乃至死亡與新生。在電腦幾乎征服一切的年代裏，圍棋盤上縱橫各19道的平行線仍然是難以逾越的條條框框。今天的圍棋魅力依舊，依然是廣受歡迎的體育競技項目。最具有民族性的，才具備國際性。

象棋活動在民間具有最廣泛的羣衆基礎，是國內開展得最普及的一個棋種，會弈者逾一億以上，足以與號稱第一運動的乒乓球運動相媲美。象棋是激烈的競技藝術。兩軍對壘勇者勝，沒有頑強拼搏的精神，無從談象棋。象棋棋局變幻無窮，機奧難測，處於勝勢不放鬆，處於劣勢不氣餒，認真思考，機會多多。

爲深入學習貫徹黨的十八大精神，落實科學發展觀，建設和諧校園文化，培養學生社團特色技能，展現我院學生社團朝氣蓬勃、積極進取、開拓創新的精神風貌。經研究決定於xx年11月中旬舉辦福建工程學院新生棋藝爭霸賽賽。每年一度的新生爭霸賽，總能浮現出一個個新穎的社團活動，總能營造出極其活躍的大學生活氛圍。爲了搭建同學之間交流的平臺，推廣和宣傳社團文化，豐富同學課餘生活讓同學更深入的瞭解認識中國棋文化，弘揚中國民族文化藝術，增進各校之間的交流與來往。故而舉辦這次“福建工程學院第三屆新生棋藝爭霸賽”。

二、活動概述

1.比賽宗旨：發揚國粹，展社團風采 以棋會友，廣交天下2.比賽時間：11月14日（星期六）15日（星期天）上午8：30-12：00下午1：30-5：003.比賽地點：北區7#401、4024.比賽棋種：中國象棋、圍棋 五子棋，國際象棋，跳棋5.比賽方式：個人賽6.參賽選手：福建工程學院xx級學生

三、比賽規劃

本次比賽棋種主要爲中國象棋，圍棋，五子棋，跳棋和國際象棋。

中國象棋比賽規則：

1.比賽方法:l 抽籤決定，先採取淘汰賽，然後循環賽

2.賽場規則:l 觸摸己方棋子，就應走該棋子，除非所觸摸的棋子，按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子；l 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，纔可以另行走子；l 比賽過程中每位選手每一步的思考時間不能超過2分鐘，超過1次的給予警告處分，2次的給予扣除該選手成績1分的處分，超過3次的直接判定該選手本局比賽爲輸；每場比賽規定時間爲45分鐘，一場比賽超過規定時間5分鐘仍未分出勝負的，則由裁判直接判定平局；擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處；一着棋走了以後，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子爲準；l 糾正先後走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局後不受理；

四．宣傳策劃方案

a) 傳單宣傳：傳單宣傳分爲兩個階段，第一階段從棋賽開始前一週到棋賽正式開始，主要是爲本次棋賽做宣傳；第二階段從棋賽結束至其後一週，主要是爲擴大棋賽影響及公佈比賽結果。方式爲到學生宿舍發放傳單或在學校人流密集處發放。

b) 海報宣傳：於棋賽開始前一週製作海報若干張貼於本校人流密集處，如文化牆、海報欄北區食堂門口，以及南區第一食堂等。

c) 橫幅宣傳：製作橫幅掛於學校人流密集處，懸掛時間從11月9日到11月20日。

d) 廣播臺宣傳：利用學校廣播臺的廣播進行大力宣傳，時間從11月9日到11月20日。

e) 網站宣傳：利用棋社網站、社聯網站進行活動前後的'宣傳3．宣傳的效果 在社聯巡禮月活動之際，豐富同學的課餘生活，讓每個同學都能獲曉學校的最近動態，更讓同學們體會到我們學校的朝氣蓬勃與不斷的完善當中。也進一步宣傳我協會，爲協會的發揚光大打基礎，推動協會的發展。

五、獎項設置

本次活動的獎項設置個人獎。個人獎是根據參賽棋手在比賽中的個人每一場比賽的綜合成績來評定的。按比賽中參賽選手的個人成績設n 中國象棋優秀棋手若干名（取前六名）n 圍棋優秀棋手若干名 （取前三名）n 五子棋優秀棋手若干名（取前三名）n 跳棋優秀棋手若干名（取前三名）n 國際象棋優秀棋手若干名 （取前三名）

六、經費預算

獎品和證書：n 獎品18*10=180￥n 獎狀18*5=90￥ 合計：270￥

宣傳費用：n 橫幅：100*2=200￥n 彩繪： 100*2=200￥n 傳單：500*0.08=40￥ 合計：340

其他費用：n 飲用水及水杯：28+18=46￥ 合計：46￥

總計：756￥

大學活動策劃 篇4

活動背景：作爲新時代的主人，大學生有展現自己獨特一面的慾望與能力，普通的比賽已不能滿足我們日益膨脹的需求。這次攝影大賽，用微拍這種全新的模式，記錄大學生活中的點點滴滴，在美麗的青春畫卷上留下每一個人的美好回憶，讓一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮。

活動主題：本次活動以“醉美北華，微影青春”爲主題，以細膩的鏡頭記錄我們的生活，傳遞青春活力，展現魅力北華。

活動宗旨：發揮特長，勇於展現，提高人文素質

活動內容：大學生攝影大賽

活動目的`：展示當代大學生風采，提高同學綜合素質，體現新時代大學生的審美態度，豐富校園第二課堂活動，展示風采，挖掘人才，通過大賽爲學校校園生活提供一道極具特色的亮點，努力營造積極向上，健康文明的校園氣氛， 學會珍惜校園美好時光。

活動時間：初賽時間，決賽時間

活動對象：北華大學醫學院全體同學

活動策劃單位：北華大學醫學院

參賽形式：在作品內容健康向上，儘量貼近主題的前提下，提倡作品風格多樣化。同時要求作品具有較高的可視性和藝術性。

參賽要求：

1. 作品題材不限，人物、動植物、母校風景等

2. 作品以電子稿的形式參與，每張作品需備註作品名稱及作者信息

3. 作品可附加簡短文字便於明確表達（不超過20字）

4. 提交原創作品，不得剽劫或抄襲他人作品。不得將作品進行後期處理，作品署名權歸作者所有，

5. 每人蔘賽作品不超過5張

評獎標準：清晰度，角度內容等均作爲評獎考慮因素

工作安排：

由宣傳部，編輯部和記者站共同負責活動的板報，橫幅等前期宣傳活動由生活部將活動策劃方案分發至醫學院各班

由社聯辦公室收集整理參賽作品

由組織部協調邀請各評委，統一採購獎品，獎項的頒發，評選及開設各項會議的安排

由祕書部沖洗照片

由宣傳部聯繫協調校廣播站宣傳活動，並及時公佈獲獎名單

由編輯部，記者站共同負責後期的活動的報道宣傳及作品的展示由全院師生監督，確保活動的公平公開公正。

實施方案：

前期工作： （10周-13周）

1. ，以海報橫幅校園廣播爲主要宣傳形式，在學校開展宣傳活動

2. 在《校園報》與《醫善文軒》上刊登版塊，在校園廣播中重複播放活動內容，加大宣傳力度

大學活動策劃 篇5

中華民族自古就有“民以食爲天”的俗語，同樣，飲食也是我們大學生活不可或缺的一部分。學校的餐飲結構更是每天爲同學們提供高質量高水準的飲食服務。讓同學們每天都享受着飲食給他們帶來的快樂和欣喜，所以開展飲食文化節對加強校園飲食文化建設、加快高校後勤改革發展、全面推動服務育人工作、全面提高大學生的綜合素質、爲學校評鑑創優工作跨向新的臺階，具有重要的意義。

一：活動時間：

5月6日—5月29日

二：活動主題：

“狂歡美食節，暢想你我他”

三：舉辦單位

校區團委主辦

大學生權益委員會、社團聯合會聯合承辦

四：活動目的：

爲了進一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學生的飲食環境。讓廣大師生品嚐到美味可口，品味繁多的菜餚。增加食堂後勤與師生的交流。豐富師生的校園文化生活，增進師生之間的'感情。推動文明食堂建設。不斷提高飲食服務質量，提高校食堂在學生中的廣泛影響和在學生心目中的地位。培養學生的動手實踐能力和健康營養膳食理念。刺激校園消費，促使校食堂不斷改善創新。以便更好服務於學生，塑造高密校區良好的校園美食文化！

五：活動項目策劃（明細）：

1、“狂歡美食節，暢想你我他”開幕式 社團聯、權委會

2、“蘋果瘦身”大賽 權委會祕書處

3、“壽司大比拼” 社團聯韓語社

4、“果蔬拼盤”大賽 社團聯、紀檢部

5、“心靈手巧之百變燈泥”大賽 社團聯、調研部

6、“心靈手巧之雕刻蘿蔔”大賽 社團聯、宿管部

7、“以果會友之水果識別”大賽 社團聯、祕書處

8、“以果會友之水果知識問答”賽 社團聯、紀檢部

9、“美食繪之攝影”大賽 社團聯、宣傳部

10、“餐廳美味之家”評選活動 調研部、食管部

11、“健康飲食、杜絕浪費”文明安全就餐簽字活動 社團聯、食管部

12、“食品安全知識講座” 社團聯、外聯部

六：活動內容與評比方案（板塊）：

1、 “狂歡美食節，暢想你我他”開幕式

活動內容：

①、“蘋果瘦身”大賽：“蘋果瘦身賽”分爲10個小組，每組2人，比賽時間爲1分鐘，削的蘋果皮最長且不斷的一組爲勝；去

②、“壽司大比拼”：由舉辦方提供食材，從擺盤、美觀、口味等方面進行評選，最終決出前三甲；

③、“果蔬拼盤”大賽：活動前，部門提前準備好材料（水果、果盤由主辦方提供，參賽者可自帶可增添色彩的東西），活動開始後選手們各顯神通，親友團可現場助陣，增加各隊食品觀衆品嚐投票量，並請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，並根據參賽作品的色、香、味進行現場投票，決出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”，“最受歡迎獎”；

2、“以果會友賽”

活動內容：

①、“以果會友之水果識別”大賽：比賽時，盤子中會放置若干種水果，參賽隊員中一人戴上眼罩，採用觸摸、嗅覺等方式猜出水果，然後報出名稱；

②、“以果會友之水果知識問答”賽：關於水果你知道多少，採用小組的方式，進行抽題問答，5題3中即可，3輪賽，最終決出前三甲；

3、 “心靈手巧賽”

大學活動策劃 篇6

爲了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人蔘與運動、人人受益運動”的'良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。

一、活動主辦方：

財會學院學生會

策劃承辦： 財會學院體育部

二、基本精神：

挑戰極限，挑戰自我

三、參賽資格：

財會學院全體學生均可報名參加

四、參賽辦法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級爲單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰項目分數加倍。所有活動結束後，按最後的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀

六、競賽辦法：

1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環接力 滴水不漏

2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行

3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名

七、活動流程：

1、報名宣傳階段： 4月4日---4月8日

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少6人)。

2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)

3、場地：f樓後的空地(草坪)上，和平廣場

八、獎項設置：

此次活動設總團體優勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規則：

1. 一網打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽， 3名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者爲勝。(涉及器材：水桶2只，網球12只)

2. 雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅製成的大“管道”裏站成一列，比賽開始後，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”裏齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

3. 鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然後橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4. 四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最後計算踢倒瓶子總個數，數量多者爲勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)

5. 五環接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力遊戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始後，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

決戰項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈後，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然後將水倒入空的礦泉水瓶，完成後下一位選手方可出發。在規定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)

大學活動策劃 篇7

背景：周而復始的平淡生活可能會令我們這羣渴望挑戰創新的大學生感到乏味。針對這種情況，我們班將要舉辦一次創新設計大賽，以此來活躍同學們的思維，增進班級凝聚力和同學之間的交流溝通。

活動名稱：

143班班級吉祥物創新設計活動

活動時間：

20xx年11月25日

活動地點：

校園湖邊

第一組織者：趙利蕊

第二組織者：李世陽張真真張殿洋劉國慶

活動流程：

1、有宣傳委員在班內作動員工作，號召大家積極參與，熱情投入到此次活動中來。

2、有生活委員準備活動中所需的`紙張筆顏料等。所需經費賬單有生活委員保管並在之後的班會上公佈給大家。

3、有組織委員組織大家設計出自己的作品，以及作品的介紹和象徵意義。

4、有大家投票選出最適合做我們班吉祥物的作品，並請大家每人爲吉祥物寫一句吉祥語。

注意事項：

1、每位同學都要參與進來。

2、希望是自己或和其他人共同設計的作品，不支持抄襲。

大學活動策劃 篇8

一、背景：XX屆新生入學報到

二、主題：入學教育帶班。

三、目的：服務同學，鍛鍊自己。

四、時間：待定

五、地點：待定

六、策劃方案：

前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱鉅的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備着！

1、這一階段自己所瞭解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的彙報。聽取意見，繼續積極投入工作。

2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑑經驗，少走彎路。

3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，瞭解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認爲在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的'人很了不起。

4、在老師那裏取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室瞭解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。

中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的瞭解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

1、組織召開班幹競選大會。

2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣纔是一個優秀大學生；怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心裏面踏實，對以後充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日後的選擇，有一定的啓蒙導向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，爲班級挑選班幹打好發展的基礎。也爲學生會日後招新提供依據。

6、在大家對大學有一番認識之後，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。

①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，爲班級爲鍛鍊自己做出努力。

②邀請班主任和學長到席

③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。

④請老師和學長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選

後期：交付工作，進行總結。

1、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成爲