有關三年級關心作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的三年級關心作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級關心作文 篇1

在我童年裏我得到了很多很多東西，得到了教育教訓表揚，這次我得到了關心。

那是一個火熱的天氣，我正坐在書桌前的時候，我們學校的喇叭像百靈鳥一樣響了起來。我飛奔到了操場，這時我的文具盒和叫別人偷走了。我們的操做完回來教室，我準備寫作業的時候，我發現我的文具盒被偷了。我無比傷心地在找我的文具盒。我正傷心的時候，我的夥伴也在幫助我，我不太傷心了。可是找呀找，找到最後也沒有找到。

到上微機課的時候，同學們都去上微機課了，教室裏就我一個人，我心痛無比。文具盒是我星期一買的，而且文具盒裏的一支筆，是我最愛用的，那支鋼筆是我每次寫作業用的。寫再多字也不累。

我正在想的時候，一個溫柔的手放在我肩上，他對我說：“你沒事吧。”我回頭一看是我的好朋友李世軒。我們倆一起開始找我的文具盒，我們一起找啊找，一直到下課也沒有找到，可在我的好同學李世軒的安慰下，我不再那麼傷心了。但我的文具盒，最後也沒有找到。

這時，我得到了關心，李世軒，你不去上你平時最喜歡的微機課，而是來幫助我找文具盒。但我們最後也沒有找到文具盒，李世軒給了我一支中性筆，他是我最好的朋友。

還有一次，是陳泊沅搶我的墨囊，我和李世軒一起把墨囊搶了回來。我們搶回來的時候大聲地說：“陳泊沅，你怎麼爬在地上睡覺。”

三年級關心作文 篇2

爸爸是一個籃球迷，也很愛打籃球。

他每次到了一個地方，先去找一找有沒有籃球場，籃球也就像寵物一樣跟在他身邊。

有一次，在外婆家旁邊的籃球場上，爸爸一吃完飯就馬上跑了出來，從車上拿下來一個籃球。不一會兒，哥哥也吃好了，爸爸叫我把哥哥找來一起打籃球。

過了一會兒，哥哥過來了，爸爸說：“我們打籃球吧!”

我連忙阻止說：“剛剛吃完飯，不可以打籃球，打了會肚子痛的。”

爸爸聽了我的建議，只好坐了下來，但心好像被火燒了一樣燙。

又過了一會兒，爸爸用期待的目光對我說：“現在總可以打籃球了吧?”

我說：“好吧，可以去了!”

爸爸馬上去找哥哥到籃球場上打球，而我坐在一旁觀戰。過了一會兒，爸爸贏了一局。開始第二局了，爸爸一開始領先很多分，哥哥着急了，連連投了幾個三分球，最幸運的是，每投一個，都投進去了，哥哥轉敗爲勝，高興極了。現在輪到爸爸着急了，爸爸左投、右投，怎麼也投不進，可哥哥又輕輕鬆鬆進了好幾個球，這給爸爸壓了更大的壓力了。

忽然，爸爸不知道來了一種不知什麼樣的靈感，放鬆了下來，打球的節奏放慢，穩穩地投籃。

這下輪到哥哥不知所措，這麼慢的動作，不怕球被搶嗎?

哥哥趁機想去搶球，可是球在爸爸手裏，怎麼搶也搶不到，反而穩穩地進了許多球。

這一下，哥哥急了眼，怎麼辦?

我在一旁用力地爲哥哥喊加油，可是最後還是爸爸贏了。

這一局打得可真妙啊!

三年級關心作文 篇3

我的奶奶今年七十歲了，她很嘮叨，能從我剛起牀說到我睡覺。

早上，我剛剛穿好毛線衣，奶奶來了。她說：“要不要再穿點毛線衣？天氣冷了，不多穿點會感冒的！”我不耐煩地說：“哎呀，知道了，我不冷！我加上校服就是三件了！”我好不容易纔逃過了奶奶的“嘮叨魔爪”可前方又是“嘮叨魔座”我剛走進衛生間，

刷完了牙，準備洗臉時，奶奶出現了，說：“來，倒點熱水。”那我可是要答應的，可奶奶倒了很多熱水，蒸氣多得我都看不清衛生間了。我說：“夠了！”我倒了點冷水，洗完臉後，總算可以休息一下了，奶奶煮好了早餐，我準備吃了，奶奶又說：“好燙吧，吹冷了再吃！”天吶，我還沒吃呢，怎麼知道燙不燙呢。

我的奶奶，她喜歡嘮叨，也許嘮叨是每個老人的性格，奶奶嘮叨是關心我，我要感謝她纔對！

三年級關心作文 篇4

以前，我是一個調皮的小男孩，因爲我在家裏最小，所以家裏的人都很疼我，被幸福包圍的我，卻不懂得關心別人，只知道接受別人對我的關心。記得那次我小時侯，半夜突然發燒，我臉色蒼白，嘴脣發紫，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥，不知如何是好，就把我送去醫院，在醫生沒有得出結論之前，媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳，生怕我有事，直到醫生說沒太大問題的時候，媽媽心裏懸着的石頭才着了地，回到家後，媽媽精心照料我，我的病慢慢的好了，媽媽才放心。那時侯我很小，不懂得關心別人，直到慢慢長大後才懂得關心他人。

我學會了關心媽媽。媽媽生我後，身體一直不好，經常生病，還患有腰肌勞損，天天坐臥不安，非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在牀上，我幫媽媽按摩，我問媽媽舒服點了嗎？

媽媽說：“舒服點了.”於是我更有勁了，雙手放在背上，用力向下推，雖然很累，但是爲了媽媽的舒服，要繼續按。我經常給媽媽按摩得滿頭大汗，再動作越來越遲鈍的時候，我心裏默默數着，一二一二。這股勁使我堅持爲媽媽按摩，按摩到手都軟了，也要堅持下去，媽媽覺得舒服後，叫我不按摩了，我才肯罷休。媽媽生病的時候，媽媽要吃藥，我就給媽媽吃藥，媽媽要喝水，我就給媽媽喝水。在我的照料下，病好的很快，我看到媽媽好得這麼快，心裏很高興。

我還學會了關心婆婆，婆婆生病的時候，我關心得問：“你有什麼不舒服嗎？婆婆沒有說話，我就知道婆婆非常不舒服。我再問他：“你吃粥嗎?”婆婆說：“不吃”我說:“爲了身體着想，你還是吃點吧！”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什麼不舒服的嗎？”我們千叮萬囑，終於，經過我們不懈努力，婆婆的病終於好了。我們因此感到慶幸。

我還學會了關心同學。一次我的同學陳思傑在做數學作業，他做到最後一題的時候，陳思傑疑惑不解，我就上去問他：“你什麼題不會做。”陳思傑指着作業本說：“這道題。”我耐心的教他怎麼做。我說：“這道題應該先算這個，然後算這個，最後把這兩個的和加起來，再除2就是答案，陳思傑恍然大悟。以後碰到這種題知道該怎麼做拉吧！

碰到比較難的數學題要自己動腦筋。

我學會了關心，關心別人就是多留意別人，儘自己最大的努力去幫助別人。關心是一股春風，暖着每一個人的心。關心是一把火炬，照亮了每個人的行程，關心是一座港灣，安撫着每個遠航歸來的人。

三年級關心作文 篇5

我們的王老師個子高高的，每天披着長長的頭髮，一雙明亮的眼睛鑲嵌在美麗的臉頰上。她有時候很溫柔，有時候很嚴厲。但是我永遠記得王老師溫柔的樣子。

夏天，上完體育課後，我們女孩子的頭髮亂蓬蓬的、溼嗒嗒的，簡直就像一個個小瘋子！溼溼的頭髮黏在臉上難受極了，頭髮粘在脖子上—不說你也知道有多難受啦！正好，王老師走進教室，發現女孩頭髮亂亂的，似乎看透了我們女孩子的心思，便說道：“來來來，女孩們排好隊，我來給你們扎扎頭髮，這樣就不會難受了。”說着，從抽屜裏拿出一把木梳子。排好隊後，王老師便給我們一個個的`梳過來。輪到我了，我把頭繩放在王老師溫柔的大手中。開始梳了，王老師用梳子輕柔的梳着，梳子在頭皮裏刮來刮去，癢癢的，真舒服！頭髮梳通了，王老師拿起頭繩，一圈圈的繞上去。頭髮紮好了，我突然覺得頭髮被施了魔法，它不再亂亂的、溼溼的了，而是變得很清爽、涼快……

啊，我愛關心我們的王老師……

三年級關心作文 篇6

在我們漫長的人生中，難免會遇上不少的困難。但在父母、老師乃至社會的關心愛護下，我們都能克服重重難關。我們應該懂得體諒別人，關心別人。

我最初做事完全不理會別人的想法，想做就做。有時在街道上見到那些流浪漢，只覺得他們髒，從不會有一點憐憫之心。但從那件事起，我就完全改變了對人的態度。那是個初夏的早晨，學校發動我們向洪水災區的兒童捐獻物品。我心想：有什麼好捐獻的，都怪他們沒用，和我有什麼關係。我本想不捐獻什麼的，但在新聞報道上得知，災區人們正處於水深火熱當中。連穿都沒有，更說不上吃的。孩子們無法上學流離失所，苦不堪言。再對比我現在，比他們要幸福幾十倍。每當我閉上眼睛那一幕幕悽慘的情景就浮現在我眼前。骨瘦如柴的孩子們正在挖草根，人們飽經風霜的臉上露出一絲乞求的神色。彷彿聽到災區人們那深切的呼喚，那悲慘的哭泣聲。這一切一切，像千萬支鋼針一樣扎進了我的心中。淚珠直在我眼眶裏打轉。

“一方有難，八方支持”。身爲中華兒女的我們，怎能不關心他們呢!第二天早上，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把菲薄的人民幣交到老師手上時，我完全沒有帶有施捨者的心態，而是充斥對災區人民的一份鼓勵，一份關心。我堅信他們必定會逆境中站起來。

關心別人，體諒別人，是我中華民族傳統美德，我們要承繼上一輩的精良傳統，我們要將這一精良傳統發揚光大。讓我們一起來學會關心別人吧!