【精華】三年級植樹作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的三年級植樹作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級植樹作文 篇1

星期六，陽光燦爛，正好是植樹節。小宇、張斌、飛傑一起在這個節日去植樹。陽陽老師要讓他們找一座美麗的小山，種下樹苗，代表星光小學爲大自然獻上的禮物－桂花樹。

三個小夥伴背上揹包，拿着小樹苗，帶着學校的任務出發了。

一路上，小樹苗向他們點頭，花朵向他們歌唱。飛傑說：“找一座小山，切，有啥難的，咱們生活在山區，一座山還不容易找？”可是，一條通向上的路也冒着煙，山上有一座工廠，從那兒飄來一陣難聞的怪味，山上光禿禿的一棵樹也沒有。聽不到小河流水的聲音，聽不到小動物唱歌的聲音……一點也不美，小宇好奇地皺皺眉頭。周圍的山路也走遍了，三個小夥伴已經滿頭大汗，他們傷心極了。張斌自言自語地說：“怎麼環境這麼不好？一座美麗的山也找不到呢？人們怎麼建這麼多的工廠呀？？？”桂花樹都耷拉下了腦袋，要儘快找小山呀！

“嘰嘰喳喳……”一隻小鳥飛來，向前飛去。三個小夥伴也站了起來，對，要堅持嘛！大家和小鳥同行，一路走，一路跳。他們有了信心。

忽然，小宇大叫：“你看！那是什麼？”大家的臉上就似三月間扇扇子－滿面春風。一座環境優美的小山立在他們面前。他們三步並做兩步，衝向小山，小鳥也歡快地叫了起來。終於找到了美麗的小山了！

飛傑拿着樹苗，在山下找了個地方，和夥伴們一起種樹了！桂花樹立在土中，幾隻小鳥在樹上飛舞，“這兒真美呀！”大家的臉上露出了甜甜的笑容。桂花樹吸足了水份，在風中擺動。

同學們，一起種下樹苗，一起保護環境，讓我們的家園更美麗！

三年級植樹作文 篇2

樹木，是人類必不可少的夥伴。植樹造林主要有五大好處：製造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，製造紙張等生活用品。

植樹造林最鮮爲人知的功能就是製造新鮮的氧氣。人的肺部結構是吸收氧氣的，呼出二氧化碳。現在人們的生活水平越來越高，很多家庭有一輛小汽車，汽車尾部也會釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是淨化空氣的能手。因爲樹木能吸收二氧化碳，排出氧氣。據說：一棵大樹所排出的氧氣是5個成年人一天所要吸收的。

植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產生出的噪音總是干擾着附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實現：第一，建造隔音牆；第二，植樹。隔音牆的建造費用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實際的辦法就是植樹造林。因爲噪音會被樹葉吸收而無法四處傳播，使居民有一個安靜的生活環境。

植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因爲大樹像一把天然的傘，能夠吸收太陽發出的熱量，再加上樹葉能夠散發水分，所以在樹下會覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當於10臺商店門口的空調。

植樹造林還能使水土保持。民間流傳着一句話：“跳進黃河洗不清。”這正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進黃河裏，所以黃河水才這麼渾濁。現在，當地人民不斷種植樹木，減少黃河帶沙量。

植樹造林能製作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料來自樹木，可見樹木的作用非凡。

植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，這麼就有二億多平方千米的樹林。我們不斷植樹造林，從而生活變得更美好。

三年級植樹作文 篇3

今天是3月12日——一年一度的植樹節，天氣晴朗，風和日麗。

光明小學的少先隊員們：小紅、小剛和小強，在老師的帶領下，來到了郊區的一個小山坡植樹。他們拿的工具有鐵楸、水桶、臉盆，還帶上小樹苗。

植樹開始了，他們各個個都像應徵出戰的小士兵，一到目的地就立刻開始做好自己的工作。看！小剛運樹苗累得滿頭大汗，小紅雖然是女孩子，但她卻手握鐵楸，一上一下吃力地挖掘着樹坑，手上起了水炮也都全然不顧，依然是揮舞着鐵楸挖個不停。擡水的小強走起路來簡直就是短跑像運動員那麼快，頭上比豆粒還大的汗珠沿着臉往下流，他用手一抹汗，擡起水桶有跑了。小剛運完了樹苗，又扶樹苗，你瞧瞧上，瞅瞅下，把樹苗扶得正正的，你往哪裏看，都不會感覺到歪。這時，幾隻小鳥在他們頭上飛過，唧唧喳喳地，好象在誇獎他們，說：“你們真能幹！我真佩服你們！”

看着，小樹都種好了，小紅、小剛和小強異口同聲地說：“看看這一排排自己親手栽種的小樹，像衛士一樣守衛在河畔，在微風的吹拂下向我們招手道謝，我們雖然累了，但心裏多麼高興啊！”

他們在植樹節這天爲綠化、美化作出了貢獻，真能幹！

三年級植樹作文 篇4

春天到了，萬物復甦，春風拂面，一年一度的植樹節到來了。春姑娘邁着輕快的腳步到來，大地瞬間甦醒了。小草冒出頭來，這是春天的眉毛；花壇裏開出了一簇簇鮮豔的花朵，這是春天的眼睛。老師把小樹苗發給我們，叫我們種下它們。

同學們抱着小樹苗，拎着水桶，興高采烈地回家種植。有五個同學拿着樹苗到我家菜園裏來種植。我挖洞，兩個女同學把樹放進洞裏，然後把土填滿，最後澆上水。

我們已經種好了一棵樹，還剩十棵樹沒有種。我從小溪裏打了一桶水，同學們都來幫忙，五個人接力運水桶。終於，我們把所有的樹都種好了，也因此得到了父母的表揚。植樹的過程雖然很累，但我們卻很高興，因爲我們爲祖國的綠化做了小小的貢獻。

要是大家都動手種下一棵樹，人人都有綠色意識，這樣的話，未來的地球一定是綠色的。

三年級植樹作文 篇5

3月10日上午，我們聊城晚報的小記者要舉行植樹活動，到茌平中心街以南茌赫路綠化帶，由家長陪同，帶鐵鍬和水桶。聽到這個消息，我想，植樹節就要到了，參加這個植樹活動真的很有意義。

早上，我早早地起了牀。八點四十分，我和媽媽就出發了。大約過了30分鐘，我們就到了茌赫路綠化帶。我們下了車，一看，人山人海，我們拿出鐵鍬和水桶。九點三十分，我們開始植樹了。我先挖坑，可是，我使出了很大的勁就是挖不動。我對媽媽說：“媽媽，這土也太硬了吧！”媽媽說：“不是土硬，而是你不知道挖土的技巧。”“什麼技巧？”媽媽對我說：“先把鐵鍬鏟進土裏，然後，把腳踩到鐵鍬的上沿上，腳一用力，再用手往下一壓，土就能挖出來了。”“哦！我明白了！”我按照媽媽說的做了起來，用了九牛二虎之力，終於把土挖出了一個大坑。然後，媽媽把小樹苗的根放到土坑裏，我用鐵鍬把土鏟到土坑，踩一踩。最後，就是澆水了。媽媽負責到對面的河裏提水，我負責把水倒到土坑裏。媽媽把水提來後，我提起水桶，一下子就把水倒到了土坑裏。這時，媽媽說：“我還沒有把土堰打好呢！你就把水倒了進去，這樣，水就會流出來的。”

“哦！原來裏面還有這麼多學問呢！”媽媽說：“這一次，你來提水吧！我先打好土堰。”“好！”不一會兒，我把水提來了，我小心翼翼地把水倒進土坑裏。看到水“咕咕”地滲進土裏，就像口渴的人端起水杯一樣。接着，我和媽媽又栽了兩棵樹。雖然很累，但是看到小樹苗隨風搖擺，好像向我招手致謝，我開心極了！“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼。”只要有了大樹的保護，莊稼才能長得好。小朋友們，今年的植樹節，你植樹了嗎？

三年級植樹作文 篇6

20xx年的.植樹節來了，我望着車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏着。

記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試後，我面對着那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉彷彿是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷後憤怒中帶着失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由於沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，即使媽媽後來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，於是在後一段時間無心上課，在課堂上多次被教師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自身的行爲，我不能被這點失敗打倒。之後，我找回了自身，上課也認真了。

小樹，你是我的教師，你教會了我許多東西，我願和你一同成長，共同進步。

三年級植樹作文 篇7

一大早，媽媽帶我去妙樂寺塔植樹。下車後，我們在義工阿姨的帶領下，來到植樹的地方，我們現在鐵釺在地上挖個坑，然後把樹苗放在挖好的坑裏，再蓋上土。我們和其他人相互幫忙一起植樹，我們乾的熱火朝天的。雖然有點累，可是我高興極了!

三年級植樹作文 篇8

今天是星期天，爸爸、媽媽帶我到胥口老家植樹。

我們槓着鋤頭，先找來一棵枇杷樹苗，來到家門口的空地上準備種樹。我拿着鋤頭在地上挖坑，剛挖一會兒我就滿頭大汗了，心想：種樹可真累啊！可是挖着挖着，坑裏出現了一塊瓷磚，我就從旁邊開始挖，終於從旁邊把這一塊瓷磚挖出來了。坑挖好了，我輕輕地拿起枇杷樹苗，把它的根部放入坑中，然後叫媽媽幫我把樹苗扶住，不讓小樹苗倒下，我用鋤頭把剛挖出來的泥土填進坑去，就這樣一棵枇杷樹種好了。

我還想種一棵，可是沒有樹苗了。於是我想了一個辦法，從山上去挖一棵來種，我拿着鋤頭想去荼山上挖一棵小荼樹來種，我一邊走一邊想：今天我種一棵小樹，明年我們就可以來採荼葉了，再過幾年我們還能嚐到美味的枇杷呢！

啊！植樹真是一件有意義的事呀！