【精選】假如我是三年級作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是三年級作文 篇1

我一次次地嘗試奔跑，又一次次不可遏制地摔倒在沃野中。但我從不後悔，因爲我渴望成功。

我是一匹狼，一匹天賦被上帝封存的幼狼。我的父親是這個狼族的狼王，而我是它唯一的繼承人。在我出生的那一刻，我便被寄予了無限的期望。然而，我太瘦弱了，永遠都無法像父親那樣肆意馳騁在遼闊的原野上。每當其它的幼狼在飛奔嬉鬧時，我都會羨慕不已，羨慕它們疾如閃電的速度，羨慕它們強壯有力的體魄。而我，總是在奔跑的一開始便氣喘吁吁地停下來，亦或是毫無防備地摔倒。

我知道，已有不少的野狼在培養自己的孩子，以圖他日我繼位時將我轟下臺去。爲此，我燃起了鬥志，誓與平庸作鬥爭。

我獨自在寂靜無聲的夜晚裏反覆練習着，跌跌撞撞地追趕着他人的影子，試圖尋求突破。我一次次的嘗試，一次次的與自己搏鬥，又一次次的重重摔倒。我永遠找不到那輕盈的感覺，我的身體彷彿被置於巨石之下。又一次摔倒，這一次，我卻爬不起來了，因爲我已筋疲力盡，遍體鱗傷。我像被抽空氣體的玩偶癱倒在地，傻傻地仰望着頭頂那片蒼穹，只見璀璨的明星正閃耀着其獨特的光芒。縱然光芒渺小到無法肉眼可見，但它也在儘自己最大的努力嘗試着。

我卯足全力，日夜練習，迎難而上，越摔越勇。在一次次的失敗後，我脫胎換骨。那一天晚上，我一路迎着月光，逆着寒風，穿過稻田，朝着心中那片黑暗衝去。終於，黑暗被我撕裂，我旋風般疾馳的四肢追趕上了東昇的旭日！我感到無比的輕鬆，心中也灑滿了陽光。次日清晨，我發出了高昂有力的嘶吼，向狼羣展示了浴火怒放的自己。衆狼驚愕，帶着臣服的敬畏。

在一次次的嘗試中，我努力拼搏，堅忍不屈，終於破窘成王，鑄就了夢想的皇冠。或許，我天賦最差，但我一定是最努力的那匹狼。這對我來說，足以成功，足以對得起我曾經一次次跌倒又爬起的嘗試！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是一縷陽光，我會讓自己或父母臉上掛滿笑容？大多數人是怎麼想的吧！可我更願意幫助那些活在黑暗裏的人。但陽光並不是真的陽光，而是對別人的關懷。

我們大多數人首先想到的可能是怎麼樣爲自己好，爲家人好。但我想想幫助的是那些失明的人。也許我們無法體會那種被黑暗包圍的感覺但想起來總是令人悲傷的，他們雖然看不見了，但是他們能感覺得到的。假如我是一縷陽光我會用太陽的溫度來溫暖他們的心，讓他們心靈上的傷疤痊癒，讓他們我們和他的差別，令他們沒有自卑感。

盲人有我們沒有的，我們大多數人自私，只知道爲自己好，不懂得怎樣關照別人，而盲人則是毫不猶豫的把自己能做的都努力去做。大家聽過盲人點燈的故事嗎？可是關於被我們忽視的盲人的故事令人受益匪淺到哲理故事。故事裏的盲人是一個爲別人着想的人，他不希望別人和自己一樣，到了夜晚眼前也是漫無邊際的黑暗他爲別人點亮了一盞燈同時也爲我的信令點亮了一盞燈。我們應該爲盲人帶去溫暖，而不是一次次鄙視他們，他們也有尊嚴的，別忘了，我們是照亮別人的陽光，而不是吞噬人自信的黑暗。

我記得我看過一個令我印象最深的故事是《假如給我三天光明》。故事裏的海倫是一個既聾有盲的女孩，她既聽不見別人說話也看不見別人做事。整天生活在一個黑暗的、孤獨的世界裏，可她有一扇窗戶——“心靈的眼睛”，可以感受到愛的溫暖。他的老師是一個視力極不好的人，就連眼前的.東西都看不清。可她卻把海倫培養成了一個傳奇人物，是她拯救了海倫！海倫不僅學會了說話，還學會了寫作，她讀過的書甚至比我們讀的還多。並且她實現了她的願望，成爲著名了作家。可她的老師非常不幸，在活着的最後幾年徹底失明瞭一直是海倫陪着她到死去。我們要讚美這位老師的高尚品質，這就是盲人的智慧。

我們要相信人間處處都有哎，我們要向陽光一樣照亮別人的心靈，讓每個人的心靈都感到溫暖，只要我們對別人的關懷多一點，世界將會變得更美好！

假如我是三年級作文 篇3

假如我是爸爸，我的孩子要是馬虎、粗心或是有不會做的題目，我並不會打他或說“你笨呀，開動一下腦子好不好？”“老師沒教過呀，上課時你幹什麼去了？……”而是用父親的耐心對待他。

假如我是爸爸，孩子的衣服褲子我是決不幫他洗的，讓他自己洗不但可以培養他的動手能力，也可以培養他的生活自理能力。

假如我是爸爸，我會將我的愛全部送給孩子！

假如我是三年級作文 篇4

今天，我來當一次爸爸。

假如我是爸爸；不會讓孩子面對５４分的試卷哭。

假如我是爸爸，如果孩子做錯了事，我會叫他改正，但不會罵他。

假如我是爸爸，如果孩子喜歡運動，我會抽一點時間和孩子一起做運動。

假如我是爸爸，孩子喜歡音樂我會給他買一個鋼琴。

如果孩子喜歡寫作，我會給他買一堆書。

我是爸爸，我就會這樣做。

假如我是三年級作文 篇5

早上，去上學的我背上沉重的書包，慢慢變成了挎包，身上的校服變成了職業服。涼鞋變成了高跟鞋。呀，我變成了一名班主任。

來到學校。我去領早讀，誰知道這幫學生，有的將“惟妙惟肖”的“肖”讀錯音。有的把“冶”讀成“治”。

早讀結束，開始上課了。瞧那兩個男生用書擋着嘴聊遊戲，我上去將他倆“捉拿歸案”——讓他倆站在後邊聽。本以爲他們不調皮，但一節課40分鐘我喊了20詞紀律！結果導致一個10分鐘就能講完的知識講了30分鐘！

下課也沒閒着。呀！她哭了！啊！他打人啦……

午休時間，我開始批改作業。第一個，寫字像鬼畫符。第二個，錯別字連篇。第三個，嚴重跑題！

“唉，這幫學生啊！“我仰天長嘆。突然，我又慢慢變成了小學生！耶！我又變回來了！”

這一天，我體會到了老師的辛勞。我帶小學生向老師們致敬：老師，您辛苦了！

假如我是三年級作文 篇6

假如我是爸爸，我會讓孩子有自己的朋友；我會和他一起打遊戲機，輸了也要刮鼻子；我會在一個星期裏特別安排一天，隨便他幹什麼，我不介意他把家裏弄得非常亂；我會嚴格的要求他認真學習，但只要他盡力了，就算考得不好，我也不會責怪他，會和他一起找原因。

在期中考試前的一個晚上，我特意爲兒子開了一節補習課， “蘇軾是哪個朝代的文學家？”“唐朝！”兒子毫不猶豫地回答到。我笑着說：“你再好好想想！”“沒錯，就是唐朝！”兒子仍然信心十足。我又笑了：“蘇軾是‘唐宋八大家’之一，但他本身是宋朝的。”“原來是這樣啊！”多大的一個漏洞，幸虧我及時糾正了。然而，兒子在期中考試中失敗了，他沮喪地遞給我低分的試卷，‘“勝敗乃兵家常事’嘛。”我慈祥地說，“你忘了泰戈爾說的‘如果你因爲錯過了星星而流淚，你就要錯過了太陽了’嗎？”兒子驚訝地望着我，我仍然慈祥的望着他，沒說任何批評他的話。到了下一次考試時，兒子竟得了全班第一！怎麼樣？現在你服了我的“以鬆代嚴”的批評法了吧？

爸爸就是大海，讓兒子在我的護航下平穩抵岸，；爸爸就是藍天，任兒子在我寬闊的心間翱翔……如果我是爸爸，有一個天真可愛、活潑爛漫的孩子，那麼我一定會是一個天底下最好的爸爸。

假如我是三年級作文 篇7

假如我是校長，我會讓老師把作業佈置少一些，讓學生們有時間多看書，讓學生擁有自由、快樂的生活。

假如我是校長，我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流，豐富學生們的語言，開闊學生們的視野，健全學生們的人格。

假如我是校長，我會不惜花費巨資，去建設我的學校，讓學校美麗無比，給學生們創造舒適、愜意、優美的學習環境，讓學生們在我的學校裏，能夠感受到這裏比家還溫馨，比家還快樂。

假如我是校長，我會讓老師給學生們許多次當老師的機會，開發他們的創造力，使他們真正成爲課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。

我啊，想給他們的太多太多，我要發奮好好學習，努力實現我的願望，讓祖國的花朵更加鮮豔，更加芬芳！

假如我是三年級作文 篇8

假如我是哈利。波特，我要用魔法手杖變出一個飛天掃把。

我騎上它，閃電般的向天空飛去，我來到沙漠，沙子像淘氣的小精靈飛到我的眼睛裏，我忍不住了，揮起手杖，瞬間沙漠變成了綠色的自然，還有一些少先隊員正在種樹，到處是鳥語花香。

然後，我坐着飛天掃把來到貧困山區，孩子們穿着補了又補的襪子，衣服和褲子。看了這一番景象，我眼裏充滿了淚水，我立刻揮起魔法手杖，孩子們穿上新衣服。

最後，我來到發生地震8.0級的汶川，現在展現在我面前的失去親人的孩子在哭泣；嗷嗷待哺的嬰兒失去了親愛的母親，蒼顏的老人失去了孝順的兒女……我揮了揮手杖，馬上變出了新的學校，新家園。新房子。一眨眼間，變成一座美麗的城市。

啊！如果我就是哈利。波特，那該有多好呀！