【精選】三年級植樹作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級植樹作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級植樹作文 篇1

藍天碧野，我們踏着帶有春天芬芳雨露的草地，踩着芬芳美麗的小花瓣，來到了黃土一排排的植樹場地——13區。

我到了場地，挑了一棵健壯的、綠蔥蔥的小樹苗，就興致勃勃地挖坑了，看《喜羊羊和灰太狼》裏，灰太狼挖陷阱多容易啊，而我沒挖幾下就氣喘吁吁，看來灰太狼大叔是“吃羊心切”才努力挖坑吧！我努力地把土往外挖，利用阿米基德的槓桿原理才把一點兒土挖出來，我原以爲一點兒土有多重啊？不過我用鏟子鏟了一點土，卻要用兩雙手一起用力才能移動，好不容易纔挖了一個小坑，裏面有滲出來的水，把樹放進去，那棵樹長得像海神波塞冬的雷叉：從主幹分成三段，像一個長滿樹葉的雷叉。我扶正小樹，小心翼翼地把土填在“雷叉”的根上，踩實，“雷叉”的根被固定了，所以，十分結實，“雷叉”在微風中翩翩起舞，我特別高興，我又種了兩棵樹。

3月，讓我們一同努力，種上帶着希望和夢想的樹苗，少一些城市雜亂的噪音，多一些春天甜蜜的芬芳 。3月，讓我們一同努力！

三年級植樹作文 篇2

星期天，媽媽帶我去姥姥家正趕上姥姥買來幾棵楊樹苗，要在後院植樹。

對於我這個愛動的傢伙一聽，就特感興趣，激動的不行。我慌着找來鐵鍬，由於太慌了還摔了一跤，一骨碌爬起來，掄起鐵鍬就開始挖坑，累得滿頭大汗，土坑還是沒出現，趕緊又喊來媽媽幫忙。媽媽用鐵鍬使勁挖坑，一下，二下，三下。土坑越來越深，媽媽頭上也滲出了汗珠。土坑挖好了，我小心的把樹苗放進土坑中，媽媽又一鍬一鍬的將土填進去，填到一半時，媽媽讓我提一小桶水，慢慢的把水倒進坑裏，水一下子就滲到土裏去了，我高興的笑着說“這回小樹根可喝飽了吧”/媽媽又把剩下的'土坑填滿，用腳把土踩實，小樹苗穩穩的站住了。我興奮的又提來滿滿的一桶水，用瓢把水澆到小樹的周圍，給小樹送去了豐富的營養。我們看着自已動手種下的小樹別提有多高興了。

我希望小樹茁壯成長，許多年以後，它們爲人們帶來綠色，能爲人們擋風遮蔭。

三年級植樹作文 篇3

今天是星期天，爸爸、媽媽帶我到胥口老家植樹。

我們槓着鋤頭，先找來一棵枇杷樹苗，來到家門口的空地上準備種樹。我拿着鋤頭在地上挖坑，剛挖一會兒我就滿頭大汗了，心想：種樹可真累啊！可是挖着挖着，坑裏出現了一塊瓷磚，我就從旁邊開始挖，終於從旁邊把這一塊瓷磚挖出來了。坑挖好了，我輕輕地拿起枇杷樹苗，把它的根部放入坑中，然後叫媽媽幫我把樹苗扶住，不讓小樹苗倒下，我用鋤頭把剛挖出來的泥土填進坑去，就這樣一棵枇杷樹種好了。

我還想種一棵，可是沒有樹苗了。於是我想了一個辦法，從山上去挖一棵來種，我拿着鋤頭想去荼山上挖一棵小荼樹來種，我一邊走一邊想：今天我種一棵小樹，明年我們就可以來採荼葉了，再過幾年我們還能嚐到美味的枇杷呢！

啊！植樹真是一件有意義的事呀！

三年級植樹作文 篇4

我們光明小學三（5）中隊的少先隊員，爲了給首都的綠化建設做貢獻，在植樹節的下午到護城河邊植樹勞動。

到達植樹地點後，同學們自覺分成幾個小組，按照分工起勁地幹起來。我和小明是一組，他很快挖了一個兩尺多的坑，我把坑裏的石頭子兒清理乾淨，就拿起一棵小樹苗，直直地豎在坑裏，兩手牢牢地扶住樹幹，對小明說：“來吧，可以填土啦。”小明笑呵呵地“哎”了一聲，揮動鐵鍬，把剛纔挖出的土一鍬一鍬地填到坑裏。小明幹得可仔細啦，生怕鐵鍬碰傷了小樹苗。我等小明填到一半，輕輕地把小樹苗往上拔了拔，這樣可以讓小樹苗的根更舒展，小樹長得更快更好。填好了土，我又跑到河邊打來一桶水，澆在樹坑裏。小樹種好了，我和小明的額頭上都滲出了汗珠，可是看着亭亭玉立的小樹苗，我們的心裏比吃了蜜還甜，哪還在乎勞累。再看看四周，嗬，同學們也都種下了十多棵小樹苗。他們正在挖新坑。繼續種樹，幹得正歡呢。當然，我們倆不能落後又領了新任務，繼續進行植樹戰鬥。

三年級植樹作文 篇5

一年一度的植樹節即將到來，今年的植樹節正好是星期天，全家決定，星期天去鄉下外婆家學植樹。

到了星期天，我催促媽媽、姐姐趕快起牀到鄉下外婆家去，準備好了植樹所有要用的：水桶、鏟子，還有我精心挑選的小樹苗，真是應有盡有，把這些植樹必備東西放在媽媽車子的後備箱，懷着愉悅的心情唱着歌向鄉下外婆家出發。

我們來到了外婆家旁的一個空地，外公給我講了植樹要領，大家不亦樂乎地忙起來。我和姐姐是一組。開始植樹了，我用鏟子拼命挖，挖也挖不出泥土來，再挖，我不相信我挖不出來，終於挖了出一個小小的口子，可我已是滿頭大汗。經過努力和姐姐的配合，終於可以把小樹小心翼翼地放在坑裏了，賠上土，我再用腳把 土踩實。！一顆小樹成功植好了，我心裏無比高興，小鳥飛過來嘰嘰喳喳叫着，好像在誇我呢！我心裏比吃了蜜還要甜。

三年級植樹作文 篇6

20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我與爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報》組織的植樹活動。

到了植樹的地方，我發現那裏已經有好多人在植樹，我與爸爸、媽媽一起領了一顆白臘樹苗，找了一個挖好的樹坑，就開始勞動起來，我小心的把樹苗放到樹坑中。與前面已經植好的樹對齊，爸爸與媽媽就填起土來，等大約填到一半時，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然後繼續填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結實，在旁邊用土做了一週堰，是因爲一會兒澆水的時候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看着小樹苗好象大口大口的喝着水，我的心裏有一個願望：那就是希望小樹苗快快長大。

這樣的活動真是太有意義了，既能讓我們增加了知識，又能讓我們學會保護環境。以後我一定多參加這樣的活動。

三年級植樹作文 篇7

植樹節到了，老師說要帶領我們全班的同學去植樹。我們大家聽了都很高興。

我們到了植樹現場，準備好了植樹的工具。楊老師看見一年級二班的樹苗很好，就拿了一顆放在地面上，然後拿起鐵鍬挖了一個大大的坑。然後體育老師李老師也來了，給了我們一顆小樹苗。我們在想這是一顆什麼樹呢？奧我想起來了，它是一棵楊樹。這時我和高超凡都樂壞了。一會楊老師來了，她讓我們把小樹苗放在他剛挖好的坑裏面。然後i我們一起埋上了土，小樹苗就載好了，我們好高興。我們還給這棵小樹苗起了個名字就叫楊老師的小樹苗。

正在我們玩的很開心的時候，突然有一個四年級的小哥哥，來借我們的鐵杴用，我們就把鐵杴借給他了。

我和高超凡也高高興興的回教室去了。

三年級植樹作文 篇8

上個週六，天氣晴朗，藍天白雲就在頭頂上，我和爸爸一起騎車到郊區的荊山鎮，騎行十公里後來到一個叫“農耕公社”的花卉種植基地。因爲是“植樹節”的前一天，除了去看花，我還想去植樹呢。

那裏的花圃，有一大片的大棚，裏面種植了好多我都叫不出名字的花，一個萬紫千紅的小世界，簡直就是一個植物王國。各種盆景依次排在那裏，絢爛無比，芳香滿園。看完了花之後，就進行此行的另一項活動：學栽樹。

有位奶奶從儲藏室裏拿出一棵小樹，並教我如何栽樹。開始我用他們的鏟子在地上挖了個小坑，然後把小樹放入坑裏，在四周培好土，再在上面澆些水，一棵樹就算栽好了。之後，我覺得不過癮，然後又向奶奶要了一棵小樹苗，按照同樣的步驟和方法，栽下了第二棵樹。

栽好樹之後，我問奶奶：我栽下的小樹能長大嗎?店裏的叔叔補充說：只要你辛勤澆水、施肥，它就會長得很高，也會長成爲一棵大樹的。明年的植樹節，我想再來看看，我親手栽下的小樹到底能長多高。我栽樹，我快樂，我希望用我微小的力量爲地球增添一丁點綠色。

三年級植樹作文 篇9

在一片寬闊的河岸邊，一羣小學生在春風中植樹。看，他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我擡水，幹得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生幹得多認真啊：女學生穩穩地握住小樹幹，筆直地把它豎在坑裏，盯着小樹苗的眼神裏，流露出無比的喜愛。男學生幹得更細緻，他彎腰曲腿，揮動鐵鍬，剷起坑邊的土，輕輕地填進坑裏，好像用力猛了，就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了，男學生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點痠痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進坑裏。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望着挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續幹了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖着細嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯着遠處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機。

【評析】

文章的描述與圖畫內容相符，又對圖畫內容進行了加工，潤色，文章顯得完整，生動。

植樹的過程，按照從整體到部分的觀察順序，運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合：“面”，“他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我擡水，幹得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”，“近前的一男一女兩個小學生幹得多認真啊……”過渡自然，內容緊湊。觀察仔細，想象豐富，如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚，知道自己在寫什麼，爲什麼寫，因此讀者也很容易體會出本文中心。

三年級植樹作文 篇10

今天是植樹節，學校組織我們到郊外的山坡上植樹。同學們都帶了鐵鏟·水桶·樹苗，在老師的帶領下我們出發了。

今天，天氣格外晴朗，藍藍的天空中有朵朵白雲，陣陣春風吹過，我們順利的來到了山坡上。同學們開始挖坑，挖完坑把樹苗放進坑裏，再用鐵鏟培土，然後用水桶澆水。同學們個個爭先恐後，忙得熱火朝天，個個累得汗流夾背，植樹雖然很辛苦，但同學們的臉上露出幸福的笑容。不一會兒，載好的樹苗一行行，一排排像一個個威武的小戰士。一陣春風吹過，小樹苗們頻頻點頭，好像對我們致謝，又好像和我們揮手告別。

植樹是多麼有意義的一件事，既培養了我們的勞動能力，又增加了同學們的協作能力，增強了同學們之間的友誼。植樹造林，人人有責，我們共同參與讓天空變得更藍，讓山變的更青，讓我們的家園變得更美麗。