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有關我和朋友三年級作文合集六篇

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無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的我和朋友三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關我和朋友三年級作文合集六篇

我和朋友三年級作文 篇1

宋老師筆直地站在講臺上,面帶微笑地對大家說:“同學們,今天我們來上口語課,主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說着,一邊在黑板上寫下了這四個字。

“大家先思考一下,也可以和同學交流討論,待會我會請同學上來發言。”

老師說完,同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了,宋老師清了清嗓子,用洪亮的聲音說:“討論結束,請大家安靜下來,有沒有同學願意走上講臺分享一下他的故事。”

班級裏頓時安靜得出奇,一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們如此沉默,仍然面帶微笑地說:“勇敢一點,大膽地將自己想說的表達出來,請大家把握住每一個可以展示自己的機會。”

這時,有人舉手了,原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑,她便走上講臺,開始說了起來:“我的爸爸是修手機的,他每天都很忙,甚至是半夜,只要是別人要修手機的電話,他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我,應爲他根本沒時間。我知道他作爲白衣天使的職責就是要幫別人修手機,但我還是希望他能陪我去一次圖書館,一次就好,因爲我也需要爸爸。”

我和朋友三年級作文 篇2

最近幾天早上起牀時,總是聽到窗外有幾隻小麻雀嘰嘰喳喳在叫,彷彿對我說:“小妞妞,快和我們一起玩吧。”

望着窗外的小鳥,我非常開心,也很希望和它們交朋友。爲了表示我的誠意,我悄悄地在窗外的陽臺上放了些大米,希望小麻雀能夠來啄。

起初,小麻雀們還東張西望的左瞅瞅,右瞧瞧,時不時的啄上一口後,立馬飛走。如此反覆幾回,見我絲毫沒有侵犯他們的意思,它們竟三三兩兩,呼朋引伴而來,毫不客氣的把大米吃了個精光。

今天中午,我正在午休,忽然又聽到窗外一陣嘰嘰喳喳,我知道我的小夥伴又來了。三隻小麻雀正在陽臺上歡快的啄米吃呢!有一隻還不停的向屋內張望,好像在對我說:“小妞妞,謝謝你!”我看到這裏,就悄悄地向陽臺走去,可這些機靈的小傢伙,撲棱一下全飛走了。我有點失望,我並沒有想傷害它們呀,它們爲什麼飛走呢?難道是我的誠心還不能打動這些小傢伙們嗎?

晚上,媽媽下班回家,我給媽媽講了我和小麻雀之間的故事後,媽媽說:“別擔心,我保證小麻雀明天肯定還會回來的,不過,我們還要再做點什麼。想想做什麼好呢?”我思考了一會兒說:“媽媽,我們給小麻雀們做個鳥舍吧,我希望小麻雀能在這裏築巢、安家,生小寶寶。”媽媽一聽笑了說:“好,就做鳥舍,明天小麻雀們肯定會大吃一驚的,對不對?”

我興奮極了,說幹就幹,我和媽媽找來紙箱,剪刀、膠帶、彩紙,我們開工了。約一小時時間,我們的鳥舍誕生了,非常漂亮。紫灰色的外殼(帶防水功能哦),湖藍色的地板,玫紅的牆壁上,嫩綠的小草,茂盛的大樹,可愛的白鴿,藍色的地板上還有兩個盤子:一個藍色的食盤,一個玫紅色的水盤。

看着漂亮的鳥舍,我想:小麻雀呀,小麻雀,你們會喜歡我爲你們做的小房子嗎?你們能在這裏築巢、安家、生寶寶嗎?

編輯點評:富有童趣的文章,不僅條理清楚,語句也很優美。繼續努力啊!

我和朋友三年級作文 篇3

昨天,我和周稞約好,今天一起玩。所以,今天一大早起牀,就想回奶奶家。可是媽媽學校有事請要加一會班,我就不能及時回去了。後來,等媽媽加好了班,爺爺來接我們的時候,我迫不及待地問爺爺:“周稞有沒有來找我?”爺爺說“他來找你好多次了,你回來得太晚了,他已經到外婆家去了。”我不相信,到奶奶家了,我連忙騎着小自行車,看看他到底在不在家。原來周稞真的不在家了,我嘆了口氣,只好失望地回家了。我打電話問周稞,他說只能晚上和我一起玩了。

到了晚上,周稞終於出現了,我興奮地跳了起來。不巧,爸爸催我去洗澡了。我急急忙忙洗好了澡跑出去,周稞竟然又不見了。姑姑說:“他不跟你玩了,已經回家了。”“纔不信呢!”突然,我聽見細細地叫聲“喵喵喵“,一定是周稞!我順着聲音找去,真的是他。我們一起打球,一起捉迷藏,別提有多高興了。

和好朋友在一起的時候過得真快。我心想,要是每天都可以和好朋友在一起該有多快樂啊!

我和朋友三年級作文 篇4

光陰似箭,驀然回首,這才發現我已經和班中的同學一起生活、學習了五年,馬上就要離別了。在這五年期間,我和我的好朋友君君發生的一件事至今使我難以忘懷。

四年級的第一學期,我被同學們選爲“升旗手”。我第一次當“升旗手”,內心十分緊張。想到自己馬上就要上領操臺,面對全校同學,我便緊張萬分,手心都在冒汗。如果在領操臺上忘了詞,那該怎麼辦呢?這時旁邊的君君彷彿看出了我的緊張,微笑着走了過來,隨手將一個小紙團塞到我的手裏,輕聲說:“這裏面寫着你在領操臺上要說的話,如果你在領操臺上忘了詞,就打開來看。不用緊張,要相信自己。”我感激的望着君君。有那個紙團握在手裏,我就像撈到了一根救命稻草,心裏踏實了許多。

我神清氣定地走上了領操臺,在臺上發揮得相當好,一點也沒有失常。下了領操臺,我感謝君君,君君卻笑着說:“你打開這個紙團看看吧!那只是一張白紙,我什麼也沒寫。是你自己戰勝了自己,是你找回的自信讓你成功的。”我疑惑地展開手中的紙團,果然上面什麼也沒寫。我感到很驚訝,自己握住一張白紙,竟獲得了成功。“你握住的這團白紙,就是你的自信啊!”君君說。

我恍然大悟,致謝了君君。在以後的成長過程中,我就是憑着“要相信自己。”這句話,戰勝了一個又一個困難,獲得了一個又一個成功。

我和朋友三年級作文 篇5

我有一位好朋友,她的名字叫小琪,個子不高,圓圓的臉蛋上嵌着一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友,每天我們一起上學,一起回家。我和小琪是一個班,也是一個組,她是我的小組成員,我們無話不說,只要有什麼事兒,都會互相幫助。

這天,她因爲發燒而沒來上課,我很擔心,放學後就去小琪家找她,她媽媽說小琪睡着了,我囑咐她媽媽叫小琪多喝點水。過了很多天,小琪的燒退了,去上學了,因爲很多天沒來上課,許多功課都落下了,然而,每當下課時,我都會爭取時間,主動幫她補習功課,直到她弄懂爲止。通過這件事,我們的友誼就更深了。

我幫她,她也幫我。有一次,我上體育課時不小心傷到了腳,她看見後急忙把我扶起來,然後把我送到醫務室裏,叫醫生幫我擦藥,又關心的問我“腳疼不疼”,放學了,我正要下樓,她連忙跑過來對我說:“別急,人太多了,等人少了再下樓也不遲啊。”過了一會兒,她拎起了我的書包,把我送到了家裏。後來,我的腳快好了,她又拿了一張藥單給我,說:“給,這些是我媽腳傷時用過的藥,你照着裏面去做,很有效呢!”

讓我們珍惜吧,因爲友誼讓我們拉着手,團結讓我們拉起手,這世界需要我們手拉手!這就是我和同學友誼的見證。

我和朋友三年級作文 篇6

健康,是人們一直追求的目標。一個人如果擁有了健康的體魄、健康的心理和健康的文化,是值得非常自豪的事情。身體的.健康、思想的健康和文化的健康,爲我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道,爲我今後幸福的人生打下了良好的基礎。擁有健康的身體,應該從一點一滴做起!如:早晨,我要吃了一些早餐。早餐不容忽視,非常重要。早晨腹中空空,必須拿一些食物填充一下。如果不吃早餐,就會萎靡不振,沒有精神,重者還會頭昏或肚子疼。但還要不偏食、不厭食、不挑食!並且要做到每天體育鍛煉!還有多喝水,多吃水果。

在上學的路上我遵守交通規則,不竄道、不超速、不飆車。

在平時要講究衛生,一次我正在行走,突然覺得:“咦?什麼呀,好滑!”我差一點兒摔倒,原來是一個香蕉皮,我連忙撿起它,扔進了旁邊的垃圾筐。

教室後面的垃圾箱哩有好多的垃圾,現在正是夏天,垃圾堆積會有許多的細菌,不利於身體健康,我把它們倒在了垃圾堆裏。

回到了家,寫完了家庭作業我就立馬上牀睡覺,即使電視是那麼好看,我都堅持着在十點前睡覺。因爲有好的睡眠習慣是健康的保證。

總而言之,統而言之。健康,是我一直以來的好夥伴。她和我,可以說是形影不離。她陪着我已經度過了十個春秋。身體健康,文化健康,心理健康這三點只要缺一點就不是一名合格的小學生!所以我們要養成良好的行爲習慣!始終保持學生的本色,不忘我們是一名小學生!我後健康永遠好朋友,讓這個朋友永遠圍繞在我們的身邊、周圍伴隨我們成長吧!