有關下雨了三年級作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的下雨了三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

下雨了三年級作文 篇1

一天，天上要下雨了。天空慢慢變黑了，就像是誰打翻了墨汁。

風婆婆呼呼的吹着，把小草吹彎了腰。又一陣陣雷聲，雷公公拿大鐵錘和大鼓，在“轟隆隆”的敲打着。電母也來幫忙，她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了兩半。膽小的鴨子“嘎嘎”叫着，好像在說：“我可不想變成烤鴨。”

“嘩啦啦”這時，下雨了。小雨滴們馬上跳了下來，就像空軍從飛機上跳下來一樣。有的落到學校，在看同學們上課。下課了，操場上有許多水坑。同學們在水坑裏玩着、跳着多開心啊！有的落在花朵上，蝴蝶在和小雨的打招呼呢！有的都在汽車上在給汽車洗澡呢。有的都在馬路上，把馬路洗的乾乾淨淨。還有的落在小草上，給小草充足的營養，讓小草更加的挺拔。

雨停了，地球被洗的乾乾淨淨。地球伯伯笑眯眯的對小雨滴說：“你們是我們的清潔工。”

下雨了三年級作文 篇2

今天下午，放學的時候，天下起了雷陣雨。

鼕鼕和天天沒帶雨傘，怎麼辦呢?他們看到小明帶了雨傘，就異口同聲的對小明說：“你能送我們回家嗎。”小明說：“好啊!”於是他們三個人合帶一把雨傘，先把鼕鼕送回家，接着把天天送回家。

小明回到家後，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽誇小明真是一個憧事的孩子。

下雨了三年級作文 篇3

今天雖是小雨，但天寶寶的“眼淚”卻一直像斷了線的珠子“滴滴答”地往下落，大地也被搞得“淚汪汪”的。

平日那充滿歡聲笑語的大街小巷都沉默了。花兒悄悄綻放，小草悄悄挺立，這許許多多的一切陷入了無聲，整個世界似乎睡着了。輕敲我們心門的，只有那小雨聲不停重複的“滴滴答，滴滴答”。偶爾有一把花花綠綠的傘花在你面前一晃，很快又匆匆忙忙地閃進自己的家裏，一刻也不願在雨天裏停留，彷彿是在擔心——他/她多停留一會兒，就會被妖魔鬼怪吃了似的。這，越發顯出世界的寧靜。

在這樣的雨天，讀書就成了一件愜意無比的事。泡上一杯茶，或是衝上一杯咖啡，讀累了就品上一口，再靜靜地觀賞雨簾、雨花……悠閒無比，清新雅緻。風兒輕輕地吹過臉龐，感覺就似那小提琴送來的一串音符。雨兒還在慢慢地下，宛如一首輕吟的歌謠。花兒還在悄悄地妝顏，草兒還在漸漸地生長，一切是那麼地和諧、靜謐、美好。

細雨濛濛，我喜歡!

下雨了三年級作文 篇4

今天放學，天氣不給力啊，我的天哪，又下雨啦！這雨都下一個星期了，更糟糕的是，我又忘記帶傘了。

下課鈴一響，同學們都各自被家長接回去了，教室裏就剩下我一個人了。我很着急地想：哎呀，我又忘記帶傘了，媽媽會不會以爲我被壞人捉走了，肯定會着急的！正在我着急的時候，一向嚴厲的張老師溫和地問我：“你怎麼不回家呢？是不是沒帶傘呀？”我不好意思地說：“是……是的。”張老師又微笑地說“那你就用我的傘吧。”老師說着將傘遞給我，我小聲地問：“那您怎麼辦呀？”老師又親切地說：“沒事，我還可以乘公交車呢！”我十分感激地說：“謝謝您張老師！”然後我就開心地接過老師的傘，回家了。

這件事我深深地記在心裏，讓我總是想起老師的愛！

下雨了三年級作文 篇5

傍晚放學時分，外面下起了滂沱大雨。看着雨中那些孩子的身影，我忽然想起兒子好像沒有帶傘，而今天他是要去上圍棋興趣班的。看看那些沒帶傘的孩子，像個沒頭蒼蠅似的在雨中亂竄，身上早已淋得像落湯雞了。不由有些擔心，我那個傻乎乎的兒子說不定也會學他們的樣兒勇敢往前衝。這幾天他本已經感冒得厲害，若再經這麼一折騰，就更糟了。我就一直那麼心神不定地想着，一忽兒覺得兒子似乎是帶了傘的，一忽兒又覺得兒子是忘帶了，心中的想法百轉千回，竟然有種愁腸百結的意味。我忽然想起，兒子這一週是要做值日的，這個時間應該還在教室裏，便趕緊打開窗戶往兒子那邊教學樓張望。過了一會兒，那邊的走廊裏出現了兒子小小的身影，這才稍稍有些放心了。正可謂“此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭”，一個新的擔憂又涌上我的心頭：沒有傘，兒子怎麼去一年級樓那邊上興趣小組呢？和他同去的那個孩子帶傘了嗎？受不住內心的煎熬，我最終還是向別人借了一把傘向二年級樓衝去。正好在樓道上截住了兒子，我問他準備怎麼去上興趣小組，兒子悠閒得很，還說：“雨這麼大，我怎麼去呀？”彷彿他早就已經料定我會給他送傘，又似乎沒人給他送傘他就不去了的那副架勢。不過，我已不想去計較些什麼，反正兒子現在手中已經有了傘，我也就不必擔心些什麼了。只見兒子拿了傘，快樂的身影漸行漸遠，直往一年級樓奔去。晚上，我問兒子：“下雨的時候，你有沒有一種特別的感覺，感覺到媽媽好像在擔心你？”“沒有啊！”兒子有些驚訝。我把我當時的`想法說給他聽，兒子沒有說話，只是開心地笑了——還有什麼比讓孩子感覺到父母對他的愛更開心的呢！

想來，有多少孩子會明白父母親心中的牽掛，他們肯定不會想到，不過是一個雨天，不過是一把小小的傘，竟然會勾起父母親那麼多的憂慮與擔心，真應了那句話：“可憐天下父母心！”孩子就像是高高飛在天上的風箏，而父母的心就像那根隨時會斷的風箏線，始終牽掛着他們。或許，當有一天，當他們爲人父母時，纔會明白其中包含的那份愛。

下雨了三年級作文 篇6

下雨了，下雨了，豆大的雨點像一串串斷了線的珍珠爭先恐 後地往下落，濺起一朵朵美麗的小傘花。小雨砸向湖面，綻開朵 朵銀花，跳動起粒粒珍珠，晶瑩奪目。

雨點像一位音樂家，掉在池塘裏發出“咚”的一聲，荷葉上 的那些穿着“綠色的雨衣”的小青蛙正伴着音樂翩翩起舞呢! 雨點掉在屋頂上發出“滴答滴答”的聲音，連在屋檐下的小鳥也 跟着音樂的節拍唱着悅耳的歌曲。

雨點像一位旅行家，只要風大姐鼓足氣一吹，它便會飄到東 南西北，訪問千家萬戶，走便世界各地，悄悄得降落在一個應該 屬於自己的地方，給這裏的人民帶來一份涼爽，一份乾淨。

細細密密的雨點更像位和藹可親的媽媽，它滋潤着禾苗，梳 理着大地，梳洗着那各種顏色的花兒，使一切變得清新、涼爽、 溼潤。它沖走了各種臭氣，各種垃圾，給了世界一片美麗、幹 淨，還給世界一片生機勃勃的景像。

小朋友，你們知道嗎?水會給我們帶來許許多多的好處，我 們大家一定要珍惜它。

下雨了三年級作文 篇7

因爲我和爸爸媽媽在外面吃飯，所以我們快回家時已經10點過了。

冷清的大街上，空氣就像靜止了一樣。時間彷彿就此而凝固，似乎一切都融化了。柳樹低垂着頭，柳條無精打采的樣子，就像將要渴死的小動物。

驟然間，天色暗了下來，狂風大作，只聽見樹葉“沙沙沙”地作響。高處，不知道從哪兒吹過一張舊報紙。在空中飛着，就像一隻小船遇到了風暴，正在乘風破浪前進。天空則是大海，正波浪翻滾，如同一頭髮怒的野獸，低沉着聲音，咆哮着。大塊大塊的烏雲一點點地壓下來，壓下來，彷彿差一點就要擦着了樓頂。那烏雲一團一團的在天空中，就像一張宣紙上沾到了濃淡的墨水。閃電似乎不想看到這冷清的大街，於是他就拔出那閃閃發亮的寶劍，劃破了天空。

雷公似乎也爲此而發怒，敲響了手中的那張牛皮大鼓，“轟隆隆”壓倒了其他的聲音。突然，豆大的雨珠，像斷了線的珍珠，雜亂無序地灑落下來。“噼裏啪啦噼裏啪啦....”雨珠落到地上濺起了水花，就像飛瀑落入深澗。“啊!下大雨了！爸爸媽媽快跑啊！”說完，我拉起爸爸媽媽的手一起跑到了小區的副食店裏躲雨。

雨點打落了花瓣，飛花伴着雨珠，一同滑落在地上。過了一會兒，雨不再那麼密集，只是“沙拉拉”的小雨。大雨過後，地上有許多小水塘。由於小水塘中有一滴汽油，所以清澈的小水窪變成了一灘“彩虹”。我鬆開爸爸媽媽的手，急忙跑去“踩踩踩”。“呀！真好玩！”我開心地說。

雨小了，我便和爸爸媽媽回家了！

雖然淋了些雨，但是能看到這麼美麗的風景，也值得！

下雨了三年級作文 篇8

一天，小兔子正在山上撥蘿蔔。

一會兒她覺得有點悶熱，於是就直起腰，伸出手，抺了抺額頭上的汗。

小兔子忽然看到了小燕子，她飛得很低。小兔奇怪地問燕子：“小燕子，平時你飛得很高，今天你爲什麼飛得這麼低呢？”燕子說：“因爲快下雨了，空氣很潮溼，蟲子的翅膀沾了水，飛得低，我們爲了吃到害蟲，爲民除害，所以我們才飛得低。”小兔子聽了，提上籃子，向家走去。

小兔走到了河塘邊，看見鯉魚不停地跳出水面，小兔子好奇地問：“鯉魚！你今天爲什麼不斷地跳出水面呢？”鯉魚回答：“因爲快要下雨時，水裏的空氣很悶，我們才跳出水面呼吸新鮮空氣的。”小兔子聽了，又加快了腳步。

小兔走着走着，又見到了一羣螞蟻正在搬家。小兔子疑惑不解地問：“小螞蟻們，你們爲什麼要搬家呢？”一隻螞蟻說：“一旦下雨，雨水就會淹沒我們的家，所以我們要搬家，搬到高處去。”小兔子聽了，像閃電搬（般）地往家衝去。

小兔子剛跨進家門，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下來。