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關於保護青蛙三年級作文合集九篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的保護青蛙三年級作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於保護青蛙三年級作文合集九篇

保護青蛙三年級作文 篇1

放學時,校門口時不時傳來一陣陣地吆喝聲,好像是有人在賣東西,到底在賣啥好東西呢?

人們三三兩兩地跑過去,想看個究竟,我也不由地加快了腳步。走進一看,原來那人在賣青蛙。只見一羣綠色的青蛙在水桶裏掙扎着串上串下,可再怎麼努力也跳不出桶口,看着好可憐啊!我想:賣青蛙不就是在傷害青蛙嗎?它們可是我們人類的好朋友啊!青蛙雖然看起來胖嘟嘟的有點粗笨,但它們卻有着一身的本領,對我們人類也有很多功勞。它們一生能吃掉很多害蟲,可以幫助農民伯伯保護莊稼,如果沒有這些青蛙的付出,可想而知,莊稼將會被一羣害蟲糟蹋地多麼慘啊!我越想越難過,終於鼓足勇氣對賣青蛙的人說:“叔叔,不要傷害這些弱小的生命,它們可不是害蟲,而是我們人類的大功臣啊,你這樣做太殘忍了,我們也不會買你的青蛙的。”圍觀的人聽了也紛紛地討論起來:“對呀,對呀,你這麼做是不對的,趕快把它們放了吧。”聽了大家的指責,他的臉瞬間紅了,慚愧地低下頭,說了一句:”對不起,我以後再也不做這種缺德事了。”然後打開網蓋,把青蛙放回了路邊的田裏。青蛙終於重獲自由了,它們一邊跳一邊呱呱地叫着,好像在說:”小朋友,謝謝你救了我們,以後我們一定會報答你的。“

看着它們漸漸消失在田野裏,我的心裏喜滋滋的,希望它們能快快恢復往常平靜的生活,在夏日的早晨爲我們演奏一首首動聽的歌曲。如果你也是這麼想的,那就趕快加入我的行動中來吧!

保護青蛙三年級作文 篇2

我發現有些小朋友喜歡捉青蛙使好多青蛙死於非命,我感到非常痛心。

青蛙是個出色的 除害游泳家 。它可以連續一小時不跳進水裏。青蛙眼睛銳利,但是它只能看見能動的小蟲子。有些科學家開玩笑說: 即使青蛙蹲在死蒼蠅堆裏,它也會被餓死。 青蛙專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一隻青蛙每小時可以吃800只蚊子和100只小飛蛾。這是多麼大的功勞啊!假如把所有青蛙都捕殺完了,害蟲就會大量繁殖,到最後還是害了我們自己。 春捕一隻蛙,秋少一擔谷。 就是這個意識。

保護我們的 ;除害游泳家 青蛙吧!

保護青蛙三年級作文 篇3

我發現有許多老伯伯在大街上賣青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎着,不停的叫,好像再說:“救命啊!就命啊!誰來救救我!?”我看到了,感到十分痛心。

青蛙在田裏可以做莊稼的“守護神”,它在田裏,就可以讓農作物有了好收成,因爲青蛙可以吃蟲子,而田裏的害蟲最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見,但青蛙可以吃掉害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田裏去,田裏的莊稼就會被害蟲吃掉,這樣農作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興,過卻梅天出未遲。”

同學們,保護青蛙,人人有責,一起行動起來吧!

保護青蛙三年級作文 篇4

放學了,小明整理好書包回家去。走着走着,他在菜市場的門口發現一位叔叔在賣青蛙。那位叔叔戴着一頂帽子,笑容滿面地在那裏大聲吆喝:“賣青蛙嘍,賣青蛙嘍,多好吃的青蛙呀 !快來買噢!”

網籮裏的青蛙在裏面活蹦亂跳,好像在求賣青蛙的人放了它,又好像在嘆自己的命苦。

小明想:“我以前讀過一本書要我們保護青蛙,因爲青蛙會保護莊稼,是我們人類的好朋友。我應該去阻止他賣青蛙。”

小明就走過去對叔叔說:“叔叔您好!不能賣青蛙。”叔叔聽到不耐煩了,說:“走,走,走,大人的事小孩子管不着。”小明又說:“叔叔,放了青蛙吧!老師告訴我們,如果我們不保護青蛙的話,最後死亡的是我們人類。”叔叔聽了感到非常生氣,說:“你快點走,不走的話我要揍你了。”

小明實在沒有辦法了,他又想了想,就三步併成兩步跑回家。到了家,他拿出儲蓄罐,把裏面的錢全部倒出來,又飛快地跑回去,說:“叔叔,我把這些青蛙全部買下啦。”叔叔簡直不相信這是真的,連忙高興地把青蛙賣給了小明。

只見小明帶着這些青蛙來到田邊,小心翼翼地把青蛙放到田裏。青蛙們一隻只蹦蹦跳跳地回到了田野,叫聲更歡了,好像在感謝小男孩,也在爲自己又回到了田野而高興。

偷偷跟來的叔叔此時看到這種情景,他想:我一個大人還不如一個小孩呢。他紅着臉,硬把錢塞還給了小明。

保護青蛙三年級作文 篇5

最近,我發現有些小販爲了賺錢抓了青蛙去賣,我看見那些被剝了皮的青蛙,想到它們將成爲一些人的美味佳餚,我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。一隻青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十隻,多則二百隻。如此推算,一隻青蛙一年至少要吃50000只。每隻青蛙吃掉這麼多害蟲,成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的本領,一隻蝌蚪每天要吃掉100多隻孑孓。因此,青蛙是當之無愧的“農田衛士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力,所以能較好的控制農田害蟲,大大提高農作物的產量。同時減少化學農藥的使用,達到生物防治,保護生態環境,要是我們捕捉一隻青蛙,就相當於放過了無數只對人類有害的蟲子。

朋友們,在此我呼籲大家:要保護環境,維護生態平衡,就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護它們就是保護我們人類自己呀!

保護青蛙三年級作文 篇6

在一聲聲悽慘絕望地哀嚎中,一隻只青蛙失去了生命,成爲餐桌上的美味佳餚,這讓我感到無比痛心。

青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”,農民伯伯也十分親切地稱它們爲“農田護衛”。青蛙的舌頭很長,上面有像蜜一樣的黏液,這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾,蒼蠅,蚊子,蚜蟲,蝗蟲等害蟲。一隻青蛙一天能吃300多隻害蟲,一年吃大約15000只害蟲,這是多麼大的功勞呀!可是至今爲止,還是有人爲了一己私慾,捕殺,傷害青蛙。

我們殺害一隻青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲,就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水裏的浮游生物,既能消滅水裏的害蟲,又可以淨化水質,你說青蛙能不是我們的好朋友,好幫手嗎?一畝田裏如果有400只青蛙,農民伯伯就不用朝田裏噴撒農藥,這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。

世界上不能沒有“滅蟲大將軍”——青蛙,讓我們手拉手一起保護它們吧!

保護青蛙三年級作文 篇7

一天,我在田埂上玩,偶然看到一隻小青蛙,正準備去抓,它開始說話了:“你好,我叫呱呱,天性活潑可愛,生活在一望無際的金色稻田裏,我每天在稻田裏自由自在的跳來跳去,在池塘裏快活 的上游下竄,專抓害蟲,快樂極了!小朋友,請不要抓我,我的家裏只剩下我一個了。”

我問道:“發生了什麼事情了?”小青蛙眼睛一紅,頓時淚水漣漣,對我講:“我原來有一個幸福美滿的大家庭,有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們,但他們一天比一天少了下來。他們有的被人活捉了, 成了餐桌上的美味佳餚;有的被小孩拿去當玩具死掉了。但我忍着悲痛,還在苦苦爲人們勞動着,把田裏的害蟲消滅掉。”

聽完青蛙的講述,我頓時覺得我們人類未免太殘忍了,不光是青蛙,還有那麼可愛的動物是在人類的手中死去,甚至滅絕!

“小朋友,小朋友!”我回過神來,原來是小青玩在叫我,“我知道你們本性善良,請一定要保護我們,保護動物,保護我們共同的家園——地球!我們永遠的朋友!

”叮鈴鈴……“,鬧鐘響了,原來這是一場夢,我透過窗戶看見外面,池塘裏的青蛙”呱呱“直叫,它們擡起頭來,好像在和我說”早上好,早上好!“

保護青蛙三年級作文 篇8

我發現生活中很多人捕殺青蛙,或把青蛙拿去賣,使青蛙失去了寶貴的生命,對於這件事情,我感到非常痛心。

青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對人類有益的動物。它不單單是害蟲的天敵,豐收的衛士,那熟悉而有悅耳的`蛙鳴,其實就如同是大自然永遠彈奏不完的美妙音樂,是一首恬靜而又和諧的 田園之歌。

“稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片。”青蛙的叫聲能讓農民有播種的希望,能讓人們有收穫的喜悅和快樂!

青蛙是水陸雨棲動物,它們一般被視爲是環境衛生的準確的晴雨表或指示器。有時,你可以聽到水中傳來陣陣“吱吱”的聲音,那是一種不容易發現的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的,身長只有2釐 米,別看這些青蛙身體小,它們是小型害蟲和白蟻的天敵。

中國,蛙的種季有130種左右,但不論哪一種,都主要以害蟲爲食。青蛙是捉害能手,它捉害蟲全靠他那又長又寬的舌頭,只要有小飛蟲飛過,就猛地一跳,張開大嘴,快速伸出長長的舌頭,把害蟲吃掉 。

青蛙是保護農田的“功臣”,讓我們保護“捕捉大師”——青蛙。

保護青蛙三年級作文 篇9

夏天到了,我發現菜市上有好多人在賣青蛙,飯店裏的餐桌上擺着青蛙肉,我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的捉蟲能手。它的眼睛銳利,舌頭吞吐迅速,專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十隻,多則兩百隻。照這樣推算,一隻青蛙一 年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一隻青蛙就等於殺死了一隻“田園小衛士”,也等於讓幾萬只害蟲逃之夭夭,從而使莊稼受到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少,甚至會造成絕種!失去 這些好朋友,是多麼可惜呀!如果青蛙絕種了,那麼誰來保護莊稼,保護良田呢?

不但青蛙是益蟲,就連青蛙的幼蟲小蝌蚪也有吃小蟲的本領呢,一隻蝌蚪每天可以吃掉100多隻小蟲呢!

讓我們攜起手來共同保護我們的朋友——青蛙吧!