【實用】摘葡萄三年級作文300字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的摘葡萄三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

摘葡萄三年級作文300字 篇1

今天，我和媽媽一塊摘葡萄，這可是種在我家屋頂的葡萄喲。

首先，我把梯子搬來，再把剪刀帶上，然後仔細觀察，想要找又大又甜的葡萄，知道嗎？找甜葡萄的祕決是：一、看向陽方向，葡萄要長得黃溜溜的。二、觀察螞蜂吃哪串，吃的一串肯定很甜。

我先站上梯子找，好不容易找到一串又大、又圓、又黃又向陽的葡萄，我用剪刀剪下它，一口一個，真甜呀，我正忙着動口，“哇，瞧，這串快被吃光了也”，媽媽的叫聲把我吸引過去，我一回頭，見媽媽已經結下三、四串了呢，哦，超大、超黃，也超甜！

我和媽媽一起，把摘下的葡萄吃了個夠，真的，這次吃的葡萄是我長這麼大以來，吃的最好吃的葡萄，爲什麼最好吃呢？因爲這可是我自己親手摘的呀。

摘葡萄三年級作文300字 篇2

前幾天，我和媽媽去了平平的外婆家摘葡萄。

一到她外婆家，她外公就非常熱情的招待我們。但我們卻非常心急的去摘葡萄了。我和依依還有平平組成了一個小組和大人們比賽。剛開始摘的時候我們發現有一隻蝴蝶，它有八隻眼睛，看起來很恐怖的樣子，依依告訴我那是毒蝴蝶。我們知道是毒蝴蝶的時候，我們都不敢去開網門。最後還是平平勇敢的上前去開了網門，把蝴蝶趕跑了。我們開始摘葡萄了。平平告訴我們一個祕密，請不要告訴別人哦！“自己種，自己摘，自己洗、自己吃；要摘紫色的。”這就是平平告訴我們如何摘葡萄的“祕方”。

我們三個小朋友就在葡萄園了東看看，西瞧瞧，看見紫色的大葡萄我們就用剪刀把它剪斷摘下來，接着我們就把葡萄洗了洗，然後就吃起來了。真的好甜。但一看大人們得摘得比我們多，我們一邊吃着葡萄，一邊繼續摘葡萄了。

摘完葡萄我哭了——不是因爲我們摘得少，而是因爲有一個小男孩像神射手似的用石頭剛剛好射中我的`骨頭。我的小夥伴們一起齊心協力把他趕跑了。我又笑了。

這就是我摘葡萄發生的有趣的事情了。

摘葡萄三年級作文300字 篇3

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家和小姨一家一起去摘葡萄。

遠遠望去那片葡萄園真的很美，掛在架上的葡萄在太陽的照耀下就像一顆顆紫色的寶石，晶瑩剔透。走進葡萄園，一股誘人的香氣撲鼻而來，仔細一聞，裏面有樹葉的清香。葡萄的香甜，真好聞。

我和弟弟一看見香甜誘人的葡萄就垂涎欲滴，趕緊跑進屋拿了兩把剪刀，三下五除二的剪下了幾串葡萄，我們兩個小饞貓拿起一串葡萄狼吞虎嚥地吃了起來。葡萄很甜，我感覺自己就像一隻幸福的小蜜蜂沉浸在花海中。然後我們又去幫大人們摘葡萄，我們足足摘了兩筐。摘完以後，姥姥又讓我們把掉在地上的葡萄撿到桶裏去，我問姥姥：“爲什麼要把掉在地上的葡萄撿到桶裏呢？”姥姥說：“我們要節約，不能浪費。其實這些爛葡萄可以當飼料。”於是我和弟弟一起比賽誰撿的葡萄多，撿完葡萄以後我們己經很累了。

最後，我們依依不捨的離開了葡萄園，今天上午真是充實又有趣！

摘葡萄三年級作文300字 篇4

教師節的第二天上午，我們學校—東方紅學校，舉行了情商教育之——小記者開心農場採摘葡萄活動。

我們一行來到了摘葡萄的“基地”開心農場，首先農場主劉根深伯伯向我們介紹了葡萄的種類及其藥用價值，葡萄分爲四個種類，分別是：美國紅提、三益七號、三益九號和早熟青提。接着劉伯伯說，葡萄有抗癌的作用，不僅可以美容、養顏、減肥，有益於心血管健康……，還可以釀成美味的葡萄酒，劉伯伯詳細的介紹了葡萄酒的釀造過程。介紹完這些後，劉伯伯說，同學們如果還有什麼問題，可以舉手問他。“劉伯伯，您的農場規模有多大？”，“您種的葡萄爲什麼這麼甜？”，“在互聯網+的時代，您對農場的遠景規劃是什麼？”，同學們爭先恐後地提了許多問題，劉伯伯耐心的一一做了解答。

隨後，我們帶上剪刀、籃子，鑽進葡萄架下，三五成羣的開始了今天的採摘活動，我先去摘紅提，紅提好大一顆顆啊！一串串葡萄掛在葡萄架上，我摘下一顆放入嘴裏，嗯，好甜，接着我去摘青提，青提沒有紅提那麼大，比紅提甜一些。我們用剪刀小心翼翼地把一串串葡萄剪下來，品嚐着農民伯伯的勞動成果。

葡萄園裏洋溢着我們歡樂的笑聲！