【精品】我的三年級作文彙編9篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的三年級作文9篇，歡迎大家分享。

我的三年級作文 篇1

我站在鏡子前，看到了鏡子裏的形象：短短的頭髮，烏黑髮亮，一雙大大的眼睛，水汪汪的。嘴巴甜甜地笑着，這就是我—一個三年級的男生。

我是個膽大的孩子。有一次，在小區裏，我的同學神祕地對我說：“我聽別人說怎麼這個小區有蛇。”我一聽，頭搖得像撥浪鼓說：“不可能，我怎麼從來沒有見過？”他看着我，一臉嚴肅地說：“你不信，我帶你去看看。我就見過。”我一聽，便來了興致，跟他去了。

他帶我悄悄地來到草坪上，然後看了看四周，確定安全了，又繼續慢慢往前走。忽然，他停了下來，指着前方對我說：“就在前面，你最好別往前走了。否則，肯定會嚇一跳的。”我笑着說：“我不怕，你放心吧！”

他站在草坪邊，不敢再往前走。我小心翼翼地往前走去，這時，隱隱約約看到有什麼東西盤在草叢中，我心裏打起了鼓，怦怦直跳，雙腿有些發顫。可我盯着它看了好一會兒，發現它一動不動。我便壯着膽子走了過去，仔細一看，不像什麼蛇，倒像一根草繩，我一拎起來，原來真的是一根草繩！我拎着它走到同學面前，他驚訝地說：“原來是草繩啊，嚇得我好幾天都不敢從這兒過呢，你膽子真大！”從此以後，小區裏的孩子們都知道了這件事，紛紛誇讚我，我聽了，心理甭提多高興了呢！

我的愛好也很廣泛：畫畫、跑步、養小動物都是我喜歡做的事情。

這就是我，一個膽大的小男孩，你們喜歡我嗎？如果喜歡，我很願意跟你們做朋友。

我的三年級作文 篇2

別看我文文靜靜的，咋一看，還認爲我是一個細心的人，其實我非常粗心。小時候會經常發生崴腳事例，原因都是我喜歡左顧右盼，走路不專心造成的。在家裏更喜歡不留神打碎東西，母親常常嘮叨我做事慌慌張張的不仔細。一本很厚的小說，我會在兩三個晚上看完。於是父親總說我看書是“走馬觀花”、“囫圇吞棗”，沒有認真去領悟文中含義，這樣效果不好，不能提高自己。我也知道這個道理，可就是老改不了這個壞毛病。這不，老了還這樣。昨天好不容易有時間去網友空間逛逛，當我來到網友姐姐“小拜年”的空間，看見一篇題爲《尊嚴不可辱》的文章時，又犯了粗心的錯誤。文章前面一張菲狗焚燒我國國旗的圖片，下面是小拜年姐姐痛斥菲狗無恥行爲的文章，而我在評論中且把菲狗誤當國人。今天一位小弟在下面回覆：請仔細閱讀！接着是小拜年姐姐耐心的解釋。我連忙跑回小拜年姐姐的空間仔細閱讀文章，明明寫着菲狗二字，可我竟然誤當國人，真是可笑之極，恨不能找個地縫鑽進去。就像我上次寫的《蘆花》，明知道秋天纔有蘆花，可看見漫天飛舞的柳絮，腦筋沒轉彎，就把它當成了蘆花，真是無可救藥。

最讓人傷心的是去年，我剛進入一位網友的空間，還沒來得及看文字，小孩兒醒了，我連忙根據圖片做了回覆，因爲進去了不留言是不禮貌的。誰知誤解了意思鬧了個笑話，文章寫的是網友的老公是如何養魚的，由於方法不得當，導致魚全死了。我不知道文章內容，只看見魚缸里長着美麗的荷葉，所以我說：小魚有一個美麗的棲息地。結果把網友給得罪了，她雖然沒說，但我能感覺出來，她在後面回覆：我的魚全死了。我再次進入她空間認真地閱讀了文章，並給她道了歉。誰知道她不領情，沒容我解釋把我給刪除了。其實我很喜歡這位網友，她性格開朗活潑，文章寫得不錯，只是眼裏不能容一粒沙子，如果她能多一些寬容，多一些理解就更好了。當然，這也是給我這個粗心的人一點教訓，但願我能長記性！

我的三年級作文 篇3

我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。

陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻樑高高的，頭髮翹翹的， 看起來十分帥氣。 他有許多愛好，但只要接觸過他的人都知道，他永遠都愛一項運動，那就是踢足球。

作爲一名球迷，一名狂熱的足球愛好者，陳天宇從二年級下半學期開始，每天都會在大橋下的足球場參加訓練，經過不懈的努力，陳天宇終於在三年級時進了一實小的足球隊。並一舉成爲二三四年級足球校隊的主力隊員。從今往後陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營，去外地打比賽……每一場比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對三四年級足球隊的貢獻更是數都數不過來，每場比賽他都能破壞敵方好幾個關鍵球。

雖然他在足球運動方面特別厲害，但只要是熟悉他的人都知道他有一個軟弱的地方——學習。由於足球訓練時間較長，回家的時間很晚，陳天宇經常不寫作業，這次期中考試。陳天宇更是成績大跌，雖然他的語文考了九十多分，但數學竟然只考了七十多分。不過我相信經過這次期中考試，爭強好勝的陳天宇一定會努力學習，爲這次期末考試做出做準備。

這，就是一名狂熱的足球愛好者，一名校隊的.主力隊員，一個成績下跌的學生，同時也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。

我的三年級作文 篇4

有這樣一個小男孩，他長着一個朝天鼻，像蘑菇一樣的頭式下面長着兩隻炯炯有神的眼睛。

這個男孩子就是我，一個多變的小男孩，有時候喜歡動，動得像運動會上的百米飛人，在小區裏歡快地奔跑着。我有時候喜歡靜，靜的時候可以坐在那裏一兩小時不動，但是這個時候我的思想卻總是很活躍，腦袋瓜了總是想着許多稀奇古怪的事情。

現在的我，一般不容易服輸。記得有一次，我和媽媽一起下五子棋。媽媽已經將棋子連了四顆了，我堵這兒，她就往哪兒走，我堵那兒，她就往這兒走，到頭來我還是輸。我的心情就像即將要下雨的天空一樣被烏雲遮住了，鬱悶極了，一下子沒控制住自己，把棋子撒了一地。媽媽見狀什麼表情也沒有，只是非常認真地對我說：“誰把棋子搞掉的，誰把它撿起來。棋子又沒有惹着你，你這樣做是不對的。輸了應該多總結，你還敢和我再下一次？”聽了媽媽的話，我非常不服氣，當然我摔棋子肯定是不對的，於是我把棋子撿起來，對媽媽說：“媽媽我敢再挑戰你。”在和媽媽下棋的時候，我不斷地動腦，認真思考着，最後我險勝了媽媽。我贏了，哦！哦！哦！我高興地蹦了起來。……

這就是我一個多變，卻又不輕易服輸的我。同學們，你們願意作我的朋友嗎？

我的三年級作文 篇5

我們的班主任侯老師中等個子，瘦瘦身材，有着一張清秀的臉龐，一頭烏而發亮的黑髮，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻樑上架着一副眼鏡，一看就非常和藹可親。

侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的孩子一樣無微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會十分嚴厲的。有一次語文課上，一位同學上課說小話，老師對他進行了嚴厲地批評，還讓他寫了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級前列。

我的三年級作文 篇6

我叫許洛菲，今年8歲，我在五小讀三年級。

我有一張瓜子臉，睫毛又黑又長。我有一點塌鼻樑，非常瘦，人們都說我像電線杆。

我非常膽小。有一次，媽媽爸爸帶我去方特玩，我們一起進了鬼屋，一個假鬼突然蹦出來，我趕緊跑了出去，這一次可把我嚇壞了。

我還非常愛看書。有一次，媽媽早上去上班了，讓我在家寫作業，還沒寫一個字呢，就拿起我的書一直看。媽媽回來了，發現我在孜孜不倦地看書，就說：“小書迷吃飯了。”這時，我才知道媽媽回來了。我就開開心心地去吃飯了。吃完飯，我又看起來書了，媽媽說：“小書迷，睡一覺，再看吧。”我就戀戀不捨地去睡覺了。

你們看我又膽小，又愛看書，你們想不想和我做朋友呀？

我的三年級作文 篇7

過了許多年，我成了一個工程師，並設計了一種新式房屋。

這種房屋是用廢紙和特製的水泥做的，色彩很多，還容易修建，堅固、耐得住風吹雨打。

你一走去，就可以看到自己想看的景色，它支隨着你的想法而變化。屋內的溫度在18——20攝氏度之間，保證你會舒適。原來，牆壁上有一臺集調整景色和溫度於一身的機器，就跟空調差不多。而且，這臺機器可以使空氣清新。

這種屋子的屋頂上，還有一個大殼子，它把房子罩着，爲房子擋住壞人和雷電、火災。就是地震、海嘯這個殼子也不怕。

當然，沒有東西是十全十美的，要是你們發現了房子的缺點，千萬要給我講哦！

我的三年級作文 篇8

外貌：不挺不扁的鼻子，手小、腳小像爸爸；不濃不淡的眉毛像媽媽。我個子不是很高，也不算很矮，也不算很胖，也不算很瘦，這就是我。

我，出生於20xx年7月。現在還是一名六年級的小學生，但即將畢業。我性格開朗，樂於助人。我和其它的乖乖女一樣，喜歡跳跳皮筋，踢踢毽子，這就是我，我叫——楊瀅。

我的興趣愛好很廣泛。我愛看書，已到了如癡如醉的程度；我愛吹口琴已到了每日不可缺少的程度；我酷愛書法等。其中我最喜歡看書了，我很小的時候，爸爸就給我買書看。可以說，我的童年就是在書海中度過的。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。“而我也堅信：好書能伴我一生。

除了看書我的業於愛好就是練書法了。我堅持練書法已經整整三年了，每年暑假都會有一次書法比賽。去年我就去參加了縣裏的比賽。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。果然功夫不負有心人，我取得了優秀的成績。可媽媽告訴我：虛心使人進步，驕傲使人落後。媽媽說的這句話，我一直銘記在心。書法是我生活中必不可少的一部分。練書法使我增強了信心。因此，我愛書法。

這就是我，一個愛靜、愛動、活潑開朗的乖乖女。我叫——楊瀅。

我的三年級作文 篇9

我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。

每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照着老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因爲你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按着老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞着作品，非常滿意。

從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。

我熱愛書法，我喜歡書法！