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人物三年級作文300字集錦五篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的人物三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

人物三年級作文300字集錦五篇

人物三年級作文300字 篇1

大家好,我叫俞淇淇。我非常時髦,經常穿名牌久久的衣服,我雖然人胖嘟嘟的,但是穿起來別提有多俏麗哩!

我特別喜歡唱戲,去年11月份時還在長河政府裏辦過一次專長呢!那時爸爸爲了我請了成千上萬的戲迷票友和觀衆來參加我的專長,我真是又高興又激動了。當然我也爲那場專長付出了3年的時間,要付出多麼大的心血和多麼多的汗水,但我覺得也是值得的。

開始表演了,我穿着漂亮的印度衣,演起了印度舞,可惜那胖嘟嘟的肥肉給露出了,把觀衆和票友們都被我逗得眉開眼笑,情不自禁地鼓起掌。

第二個節目又開始了。這次可特殊,幾個小學同學和我一起表演了《手心手背都是肉》因我腰帶沒繫好,跳了幾下就掉了,於是我就一直拉腰帶,拉一下腰帶,臺下就發出了一陣笑聲把整個晚會氣氛搞得非常熱鬧,又是迎了一陣陣雷鳴般的掌聲。

現在你應該認識我了吧!有空的話我可以給你秀一段哦!

人物三年級作文300字 篇2

我的同桌王晗光是一個天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情並茂,幽默詼諧,因爲他十分愛好讀書,我經常看見他入神地閱讀探險書、偵探書。在學習方面,他是很優秀的,當然不免也會犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班裏的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻的。我問他,捨得捐這麼多東西嗎?他總會告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關心有困難的同學。當我有不懂的題目的時候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因爲我們都是同齡人,所以我很快都能聽懂了。當我們倆都處於空閒的時候,他就會裝出番茄小丑的樣貌,來個即興笑話,引得我捧腹大笑。有時,我們也會挑一個主人公,編一個驚險迷離的'故事,這着實鍛鍊了我的口才!有了這麼好的同桌,我十分開心!

人物三年級作文300字 篇3

要是有人問我,你最喜愛的人是誰?我一定毫不猶豫的說——是我奶奶!

我奶奶特別疼我,什麼好吃的都留給我。記得去年過年,有人給我奶奶送去了好多好吃的東西,有巧克力、牛奶、飲料……,奶奶總是捨不得吃,都留給了我。

奶奶特別勤勞、堅韌。有一次,我到奶奶家玩,奶奶割草的時候,一不小心把手割破了,但是她還堅持洗衣服。洗完了衣服,又去打掃地板。看着奶奶的手,我就怪心疼,眼淚不由自主地就涌了上來。

奶奶喜歡助人爲樂。記得有一次,鄰居家的一個小女孩沒人照顧,奶奶自告奮勇、熱心地要去幫忙照顧。我看到奶奶很累,就說:“奶奶,你太累了,別去了,()回家休息吧。”奶奶微笑着說:“沒事,我不累!”說完,就跑到了鄰居家照顧那個小女孩去了。

我奶奶就是這樣一個特別疼我、勤勞善良、助人爲樂的好人,我喜歡我的奶奶!

人物三年級作文300字 篇4

今天,我們一家早早地起了牀,看見門口站着春節形象人物。

他長着一頭長長的、黑黑的、密密的頭髮,像一個女人,卻是一個男人。他那紅紅的臉蛋上永遠掛着和藹可親的、燦爛的笑容。他長着一對濃濃的眉毛,像兩座彎彎的拱橋,三隻大大的、水汪汪的眼睛掛在圓圓的臉上,像一個威武的二郎神降落在人間。一個紅彤彤的圓鼻子長在他的臉上,大大的嘴巴里長着三顆雪白的牙齒,長長的脖子上戴着一塊黃金做的手錶,一雙有力的手臂上長着兩隻怪獸般的手,手上拿着一個黑色的大口袋,大口袋裏裝着許多有趣的小玩意兒。他的衣服上有一個大圓圈,它代表了團團圓圓,他邁着八字腿,走起路來非常搞笑。

他大步走進屋裏,對我們說了聲:“祝你們新年快樂!”說着,便從大口袋裏拿出一個彩色的盒子,他猛地打開盒子,盒子裏的一個個小手伸了出來,重重地打在他的臉上,他一下子彈到了一米以外,樂得我們放聲大笑,他掙扎着從地上爬了起來,他問:“是不是非常有趣?”我們說:“非常有趣。”

我們和春節形象人物度過了一個快樂的上午。

人物三年級作文300字 篇5

每個人都有老師!老師是一個園丁,老師是一個臺階,老師是一把梯子,讓我們走向“人生的大道”。

我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師,我不希望老師把我的話當成“奉承話”,我們對老師是真的,雖然老師對同學們,還是有時作業和起來真的太多的時候,會有些厭煩,但是我們對老師是真心喜歡,即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。

因爲時間能證明一切,所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話,愛老師。

雖然有一些同學有的時候真的有些不聽話,不聽話的連我都有時被他惹惱,可是媽媽對我說過,男孩子都比較調皮,所以老師也不要太生氣。老師對我很信任,她也相信我不會很壞,以前,我也真的很調皮,而現在我要讓自己靜下心來去衝一衝,闖一闖。而且我還希望老師給我帶這條路,在我自己的努力下,能闖出一片讓我幸福開心的藍天來。我覺得總計現在已經在闖一闖了,可還要再努力些,這個更加離不開,老師給我們的知識,和對我們的愛,不過更多的要自己會利用,自己在付出、認真。

最愛我,我最愛的園丁,最愛的“引路者”——老師